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东华大学计算机网络实验

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 计算机网络实验报告

计算机网络实验报告

实 验 名 称 : 交换机配置实验 学 院 : 计算机科学与技术学院_ ___ __ 专 业 : 姓 名 : 学 号 : * * * * : * *______________

二0一四 年 X 月 X 日

计算机网络实验报告

一、 实验目的

1. 了解VLAN 2. 了解Trunk

3. 熟悉交换机(路由器)CLI的各种模式 4. 掌握交换机(路由器)的IOS基本命令 5. 熟悉CISCO交换机关于VLAN的基本操作

二、 实验内容

1.熟悉环境及基本命令

2.交换机(路由器)操作系统 3.交换机(路由器)IOS基本命令 4.交换机VLAN 配置 实验拓扑

本实验所使用的拓扑图如下:

其中,PC1、PC2、PC3的IP地址分别为192.168.81.1,192.168.81.2,

192.168.81.3。注意,为了防止两个同学所配的IP地址相同(从而可能导致IP地址冲突),IP地址的第三个数字“81”需要同学们根据自己的显示器编号选择,比如,显示器编号为25的同学的PC1、PC2、PC3的IP地址最好分别为192.168.25.1,192.168.25.2,192.168.25.3。

三、 实验过程

配置pc1的IP地址:

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配置pc2的IP地址:

启动交换机SW1并从PC2 ping PC1:

创建SW1的VLAN:

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把SW1的端口划分到VLAN中:

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从以下状态信息,可以知道,f1/11和f1/12两个端口已经处于vlan2中:

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从PC2上ping PC1:

更改PC2的VLAN然后从PC2上ping PC1:

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此时,从PC2上ping PC1,ping不通:

配置SW2的VLAN:

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SW2的Trunk配置:

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SW1的Trunk配置:

配置PC3然后ping:

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课堂练习:

配置pc4的IP地址:

配置SW3的f1/11接口的VLAN:

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SW3的f1/11接口的VLAN配置成功:

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SW3的f1/2接口的Trunk:

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SW3的f1/2接口的Trunk配置成功:

配置SW2的f1/2接口的Trunk:

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SW2的f1/2接口的Trunk配置成功:

检查pc3和pc4之间是否ping通:

四、实验心得

通过此次实验我初步了解了gns3的基本操作,学会了VLAN和Trunk的配置,还有就是熟悉交换机CLI的各种模式和IOS的基本命令,熟悉了CISCO交换机关于VLAN的基本操作。由于本次实验较简单,还有视频,所以并未遇到很多问题。但是看到路由器之间可以ping通,是件很开心的事情。

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实 验 名 称 : 路由器RIP协议配置实验 学 院 : 计算机科学与技术学院_ ___ __ 专 业 : 姓 名 : 学 号 : 指 导 教 师 : 朱 明______________

二0一四 年 X 月 X 日

计算机网络实验报告

一、 实验目的

1. 了解路由器设备 2. 查看路由器的信息

3. 熟悉路由器的接口IP地址配置 4. 熟悉路由器的RIP路由协议配置

二、 实验内容

1.了解路由器设备 2.实验拓扑图及要求

本实验所使用的拓扑图如下

实验要求

1) 路由器的基本配置:分别给路由器命名为r1、r2和r3;关闭域名查找;设

置路由器接口IP地址。

2) 配置RIP路由协议,使每个网段之间都能够相互通信。 3.配置路由器接口IP地址 4.配置路由器RIP协议 5.其它show命令

三、 实验过程

配置路由器R1:

查看路由器的接口编号:

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配置路由器R2:

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由于R2和R1在同一个局域网内,所以现在不需要路由,就可以ping通R1的f0/0接,在R2上,无法ping到R1的loopback0接口,需要配置路由。

路由器R3的配置:

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路由器R1、R2和R3的RIP协议配置:

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测试连通性:

从R3 ping R1的环回接口,能ping通:

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查看路由表:

以下是R3的路由表:

以下是R2的路由表:

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其它show命令:

show version:查看路由器版本:

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查看接口状态:

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show int …:查看接口详细信息:

show ip protocols:查看路由器IP协议信息:

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课堂练习:

配置r4的IP地址:

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配置R4的RIP协议:

配置R2的接口:

查看R2路由器的路由表:

使用ping命令测试各网络的连通性:

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四、 实验心得

通过此次试验,我了解到2600系列路由器、3600系列路由器和3700系列路由器的组成,了解到如何使用show命令查看路由器相关信息,熟悉了路由器的接口IP地址配置和路由器的RIP路由协议配置。期间遇到了一些问题,但是通过与同学的讨论得到了解决,感到很开心。

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实 验 名 称 : 路由器静态路由配置实验 学 院 : 计算机科学与技术学院_ ___ __ 专 业 : 姓 名 : 学 号 : ___ 指 导 教 师 : 朱 明______ ________

二0一四 年 X 月 X 日

计算机网络实验报告

一、 实验目的

1. 根据网络拓扑,了解如何设计静态路由表

2. 对CISCO路由器配置静态路由

二、 实验内容

本实验演示部分使用的拓扑图如下:

其中,R1上连接到R2的接口的IP地址为172.16.81.1,R2上连接到R1的接口的IP地址为172.16.81.2。注意,为了防止两个同学所配的IP地址相同(从而导致IP地址冲突),IP地址的第三个数字“81”需要同学们根据自己的显示器编号选择,比如,显示器编号为25的同学的配置的两个IP地址分别为172.16.25.1和172.16.25.2。

1.路由器的基本配置:分别给路由器命名为r1、r2和r3;关闭域名查找;设置路由器接口IP地址 。

2.根据拓扑图划分出4个网段,要求配置静态路由以实现所有路由器都能够互相通信。

3.把r1上的路由配置删除,然后只配置默认路由,使之能够与其他网络相互通信。

三、 实验过程

路由器的基本配置: R1:

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R2:

R3:

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配置静态路由: R1:

可以看到多了两条以“S”开头的静态路由条目:

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R2:

R3:

查看 r3状态:

指定从10.1.1.1接口 ping目的地,可以ping通:

把r1上的路由配置删除,然后只配置默认路由,使之能够与其他网络相互通信:

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检查命令。查看r1 的路由情况,ping20.3.3.1,能ping通:

为r3的f0/0配置192.168.1.81的IP地址:

为r1添加到192.168.1.0的路由表项:

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为r2添加到192.168.1.0的路由表项:

在windows的运行窗口中输入ping10.1.1.1:

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在r1上从10.1.1.1接口ping192.168.1.81,可以ping通:

在r3上从10.1.1.1接口ping192.168.1.81,可以ping通:

在windows的运行窗口中输入ping 192.168.1.81,可以ping通:

再次在r1上从10.1.1.1接口ping192.168.1.81,可以ping通:

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问题思考:为何在windows的dos窗口中输入ping10.1.1.1不能ping通?

应该是本地连接的IP与r3的f0/0接口的IP不属于同一网段修改本地IP后, 将默认网关改成了 r3的f0/0接口的IP地址。再在DOS中ping 10.1.1.1,就可以ping通了。

四、 实验心得

通过本次实验,对路由器的配置有了更深一步的了解,尤其是对静态路由配置。但是在dos中ping 10.1.1.1的过程中遇到了很多问题,花费了好多时间。最后在老师提醒下,改了网关后,ping成功了。

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实 验 名 称 : 路由器配置实验作业 学 院 : 计算机科学与技术学院_ ___ __ 专 业 : 姓 名 : 学 号 : ___ 指 导 教 师 : 朱 明______________

二0一二 年 X 月 X 日

计算机网络实验报告

一、 实验目的

使用5台电脑,配置在3个局域网网段中,需要通过路由器的静态路由表配置,使得这5台电脑能相互通信。

二、 实验内容

模拟器里的设备通过“云”连接到本机的网卡,因此也就与本地LAN连通,所以,只要路由器的IP地址与某计算机的IP地址属于同一个网段,它们就能ping通。

上图中:

路由器R3的f0/0接口与PC1、PC2处于10.10.81.0~10.10.81.15网段中

路由器R2的f0/0接口与PC3、PC4处于10.10.81.16~10.10.81.31网段中 路由器R4的f0/0接口与PC5处于10.10.81.128~10.10.81.255网段中

10.10.81.0/24网段剩余的IP地址段为:10.10.81.32~10.10.81.127,请将这些地址合理分配到R1,R2,R3,R4的串口S0/0,S0/1,S0/2上,并配置静态路由,使得这5台电脑能相互通信。

三、 实验过程

配置pc机的IP: PC1:

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PC2:

PC3:

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设置路由器R1、R2、R3、R4接口IP,并分别查看接口状态: R1:

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R2:

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R3:

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R4:

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为各路由器、电脑添加静态路由表: PC1:

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PC2:

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PC3:

PC4:

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PC5:

R1:

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R2:

R3:

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R4:

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检测5台电脑间能否互相ping通:

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四、 实验心得

本次实验比较综合,涉及到了前面三次的各种知识点,路由器配置、电脑IP配置、子网掩码配置、网关配置等,期间也遇到了很多问题,因此做的时候花费了很多时间,但是最后在老师和同学的帮助下,五台电脑终于ping通了,我感到很高兴。

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