广元市二〇一二年初中学业及高中阶段学校招生考试试卷
C．实验室制取气体时，先检查装置气密性，后加入药品进行实验
D．在用氯酸钾制取并用排水法收集氧气的实验中，停止加热时，先要把导管移出水面，后熄灭酒精灯 17．天热的时候，把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室(水未结冰)。过一段时间后杯底出现了部分晶体。
对这一现象的认识正确的是
A．析出晶体前后糖水中蔗糖的质量分数不变
B．析出晶体前糖水中蔗糖的质量分数比析出晶体后小 C．析出晶体后的糖水一定是饱和溶液 D．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液 18．化学兴趣小组的同学设计了如图6所示的实验装置，挤压滴管胶头使液体流入瓶中后，可观察到气球胀大现象。
有关该实验的说法不正确的是
A．装置中的固体和液体可能是铵和水
B．装置中的固体和液体可能是二氧化锰和过氧化氢溶液 C．装置中的固体可能是盐，也有可能是金属 D．装置中的液体可能是酸
题号 答案 11 12 13 14 15 16 17 18 化学部分
说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页，其中第Ⅰ卷第1页，第Ⅱ卷第2至第4页。考试时间50分钟，
满分60分。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23
第l卷(选择题共24分)
注意事项：①在答第Ⅰ卷前，请你把答题卡上的姓名、考试科目、准考证号涂写清楚；
②每小题答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答在试卷上的答案无效。
③物理题：1-10，化学题：11-18。
一、选择题(每小题3分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意，不选、错
选、多选均不得分)
11．下列有关碳单质的用途中，主要利用其化学性质的是
A．用石墨作铅笔芯 B．冬天用木炭生火取暖
C．用金刚石裁玻璃 D．用活性炭除去冰箱中的异味
12．由于化学物质使用不当，给人印象不佳的化学名词越来越多：苏丹红、吊白块、三聚氰胺„„ 下列做法不会危及人体健康的是
A．用地沟油烹饪食物 B．用甲醛水溶液浸泡鲜竹笋 C．用小苏打作发酵粉焙制糕点 D．向牛奶中添加三聚氰胺 13．氢氟酸可用于在玻璃上雕刻各种精美图案，雕刻过程中发生的反应为：4HF + SiO2 SiF4↓ + 2H2O。该反应属于
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
14．图5是一些物质粒子的示意图，“○”、“●”、“”分别代表不同种元素的原子，其中可能属于氧化物的是
第Ⅱ卷(非选择题共36分)
五、(本题共6个小题，每空1分，共22分)
35．(1)写出下列物质的化学式：
①氧化铝：_________；②镁：_______。 (2)写出下列反应的化学方程式：
①用小苏打治疗胃酸过多：____________________________________； ②高温下焦炭与四氧化三铁反应：________________________________。
36．某元素的原子结构示意图为：，该元素的原子序数为，该 +x 2 8 1 原子在化学反应中容易电子。
15．低碳经济是一种以低能耗、高效能和较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法不符合低碳
理念的是
A．提倡骑自行车或步行等方式出行
B．购物时尽量使用无纺布袋，少用一次性塑料袋
C．油菜、小麦收割后，用粉碎机将秸秆粉碎并填埋在田间 D．油菜、小麦收割后将秸秆就地焚烧
16．初中化学实验中，有许多涉及操作上“先”与“后”的问题，如果“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果
或导致事故的发生。下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是 A．用托盘天平称量固体药品时，先调节天平平衡，后称量 B．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，后缓缓加水搅拌
37．2008年5月12日四川汶川发生发生8级地震，地震牵动了全国人民的心。为确保“大灾之后无大疫”，
人们大量使用了过氧乙酸、“84消毒液”、漂白精、漂白粉和生石灰等对环境和饮用水进行消毒。 (1)过氧乙酸(CH3COOOH)是(选填“无机”、“有机”)化合物，它的相对分子质量是，其中碳、氧元素的质
量比是。
(2)“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠(NaClO)，其中氯元素的化合价是。
(3)漂白粉的消毒原理是将漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水后，和空气中的CO2作用生成次氯酸(HClO)：
Ca(ClO)2 + CO2 + H2O X + 2HClO，HClO具有强烈的氧化性，能消毒杀菌。其中X的化学式是。
(4)生石灰的化学式是。使用时，将生石灰用水调成20%左右的石灰乳进行消毒。生石灰与水反应的化学方
程式为。
38．请从图16中选择适当的实验装置序号填空，并回答有关问题：
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(2)为探究X可能是哪种物质及其有关性质，同学们进行如下分析和实验
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是。
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3。以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验，
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为，反应的化学方程式为。 (2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为，反应的化学方程式为
。该装置还用于制取氢气，反应的化学方程式为。
(3)一氧化氮是一种无色、不溶于水、密度比空气略大的气体，一氧化氮不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色、有毒的二氧化氮气体。实验室制取一氧化氮时应选择的收集装置为。
39．(1) 菜农老张家种的蔬菜生长迟缓、夜色偏黄、抗旱能力差。农技员诊断后认为是缺某些元素所致。
为改变现状，农技员建议他家施用复合肥料。根据所学的知识，你认为应选用的是(填字母序号)。 A．NH4Cl B．Ca(H2PO4)2 C．(NH4)2HPO4 D．KCl
(2)在蔬菜生产过程中，常喷洒农药防治病虫害。用碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药毒性降低。因此蔬菜在食用前最好用稀碱性溶液浸泡一段时间，浸泡蔬菜时可加入少量的(填字母序号)。 A．食盐
六、(本题共1个小题，每空2分，共14分)
40．过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一
种固体化合(用X表示)；它也能跟H2O反应生成O2，化学方程式为：2Na2O2 + 2H2O 4NaOH + O2↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动：
B．食醋
C．白糖
D．纯碱
(3)在用清水浸泡蔬菜前，如果发现水中有难溶性固体杂质，可用的方法将其除去。
请将下表填写完整。
实验操作 实验一：取少量固体样品，向其中滴加，将产生的气体通入澄清的石灰水。 实验二：取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量的溶液。 现象 澄清石灰水变浑浊 有白色沉淀产生 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 有关的化学方程式 (3)3.9g过氧化钠与足量的水反应，若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，则氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是。
(1)利用如图17所示实验装置制取氧气，请回答有关问题： ①C装置的作用是。
②根据O2的性质可采用D装置收集并用带火星的木条检验。
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