物联网实验室可行性分析

1背景

物联网的英文名称为\"The Internet of Things” 。由该名称可见，物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础之上的延伸和扩展的一种网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。因此，物联网的定义是通过射频识别(RFID)装置、红外感应器、 全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。

根据ITU的描述，在物联网时代，通过在各种各样的日常用品上嵌入一种短距离的移动收发器，人类在信息与通信世界里将获得一个新的沟通维度，从任何时间任何地点的人与人之间的沟通连接扩展到人与物和物与物之间的沟通连接。

2009年１月２８日，奥巴马就任美国总统后，与美国工商业领袖举行了一次“圆桌会议”，作为仅有的两名代表之一，ＩＢＭ首席执行官彭明盛首次提出“智慧地球”这一概念，建议新投资新一代的智慧型基础设施。

2009年2月24日消息，IBM大中华区首席执行官钱大群在2009IBM论坛上公布了名为“智慧的地球”的最新策略。

此概念一经提出，即得到美国各界的高度关注，甚至有分析认为ＩＢＭ公司的这一构想极有可能上升至美国的国家战略，并在世界范围内引起轰动。ＩＢＭ认为，ＩＴ产业下一阶段的任务是把新一代ＩＴ技术充分运用在各行各业之中，具体地说，

就是把感应器嵌入和装备到电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统、大坝、油气管道等各种物体中，并且被普遍连接，形成物联网。

针对中国经济的状况，钱大群表示，中国的基础设施建设空间广阔，而且中国正在以巨大的控制能力、实施决心、和配套资金对必要的基础设施进行大规模建设，“智慧的地球”这一战略将会产生更大的价值。

在策略发布会上，IBM还提出，如果在基础建设的执行中，植入“智慧”的理念，不仅仅能够在短期内有力的刺激经济、促进就业，而且能够在短时间内为中国打造一个成熟的智慧基础设施平台。

钱大群表示，当今世界许多重大的问题如金融危机、能源危机和环境恶化等，实际上都能够以更加“智慧”的方式解决。在全球经济形势低迷的同时，也孕育着未来的发展机遇，中国不仅能够籍此机遇开创新乐观产业和新的市场，加速发展，摆脱经济危机的影响。

IBM希望“智慧的地球”策略能掀起了“互联网”浪潮之后的又一次科技。IBM前首席执行官郭士纳曾提出一个重要的观点，认为计算模式每隔15年发生一次变革。这一判断像摩尔定律一样准确，人们把它称为“十五年周期定律”。1965年前后发生的变革以大型机为标志，1980年前后以个人计算机的普及为标志，而1995年前后则发生了互联网。每一次这样的技术变革都引起企业间、产业间甚至国家间竞争格局的重大动荡和变化。而互联网一定程度上是由美国“信息高速公路”战略所催熟。20世纪90年代，美国克林顿计划用20年时间,耗资2000亿-4000亿美元,建设美国国家信息基础结构，创造了巨大的经济和社会效益。

而今天，“智慧的地球”战略被不少美国人认为与当年的“信息高速公路”有许多相似之处，同样被他们认为是振兴经济、确立竞争优势的关键战略。该战略能否掀起如当年互联网一样的科技和经济浪潮，不仅为美国关注，更为世界所关注。

“物联网前景非常广阔，它将极大地改变我们目前的生活方式。”南京航空航天大学国家电工电子示范中心主任赵说。业内专家表示，物联网把我们的生活拟人化了，万物成了人的同类。在这个物物相联的世界中，物品（商品）能够彼此进行“交流”，而无需人的干预。物联网利用射频自动识别（ＲＦＩＤ）技术，通过计算机互联网实现物品（商品）的自动识别和信息的互联与共享。可以说，物联网描绘的是充满智能化的世界。在物联网的世界里，物物相连、天罗地网。

据悉，物联网产业链可以细分为标识、感知、处理和信息传送四个环节，每个环节的关键技术分别为RFID、传感器、智能芯片和电信运营商的无线传输网络。EPOSS在《Internet of Things in 2020》报告中分析预测，未来物联网的发展将经历四个阶段，2010年之前RFID被广泛应用于物流、零售和制药领域，2010~2015年物体互联，2015~2020年物体进入半智能化，2020年之后物体进入全智能化。

物联网不是科技狂想，而是又一场科技。

物联网使物品和服务功能都发生了质的飞跃，这些新的功能将给使用者带来进一步的效率、便利和安全，由此形成基于这些功能的新兴产业。

物联网需要信息高速公路的建立，移动互联网的高速发展以及固话宽带的普及是物联网海量信息传输交互的基础。依靠网络技术，物联网将生产要素和供应链进行深度重组，成为信息化带动工业化的现实载体。据业内人士估计，中国物联网产

业链今年就能创造1000亿元左右的产值，它已经成为后3G时代最大的市场兴奋点。

有业内专家认为，物联网一方面可以提高经济效益，大大节约成本；另一方面可以为全球经济的复苏提供技术动力。目前，加拿大、英国、德国、芬兰、意大利、日本、韩国等都在投入巨资深入研究探索物联网。同时，有专家认为，物联网架构建立需要明确产业链的利益关系，建立新的商业模式，而在新的产业链推动矩阵中，核心则是明确电信运营商的龙头地位。

物联网的发展，也是以移动技术为代表的普适计算和泛在网络发展的结果，带动的不仅仅是技术进步，而是通过应用创新进一步带动经济社会形态、创新形态的变革，塑造了知识社会的流体特性，推动面向知识社会的下一代创新（创新2.0）形态的形成[3]?。移动及无线技术、物联网的发展，使得创新更加关注用户体验，用户体验成为下一代创新的核心。开放创新、共同创新、大众创新、用户创新成为知识社会环境下的创新新特征，技术更加展现其以人为本的一面，以人为本的创新随着物联网技术的发展成为现实。

物联网已成为2010年最热门的话题之一，被认为是继计算机、互联网之后的第三次信息时代大。物联网在、企业和群众的热情期盼中，终于敲定于2011年开始招收新生。2010年3月底，教育部提倡各个高校申请开始物联网专业，有500多所高校第一时间提出申请，经过教育部相关部门的严格审核，30所高校第一批获准开设物联网工程专业。物联网专业目标是以信息学科为平台，以计算机技术、网络通信技术、电子技术、控制技术为基础，依托学校优势学科和大型工程生产与物联网等实习基地，面向系统，统筹兼顾，培养具有创新能力的复合型物联网技术人才。

毋庸置疑，物联网的探索已经成为国策。中国由互联网向物联网发展的过程中，最重要最基本的一个因素就是人才的培养，所以国家已经认识到物联网人才的培养是目前非常重要的任务。无论从业界，还是从高校，物联网技术的课程设计和实验室建设都是一个摸索的过程中。

目前物联网技术还属于一个新兴技术，正在快速发展。学习与掌握物联网的技术理论，发展方向及其行业应用是目前高等教育的核心目标。由于专业的发展，高校对物联网实验设备的需求也日趋高涨，随着物联网产业化的慢慢实施，高校对物联网实验设备的需求也在提高，另外嵌入式的高速发展，也将继续推动物联网产业的发展，把物联网技术置入嵌入式中，是今后发展的一个重点。 2 建设物联网实验室的意义和必要性

首先，高校实验室是高等学校的一个重要组成部分，它的质量高低直接影响着教学质量与科研质量，实验室水平是反映一个学校教学水平、科学技术水平和管理水平的重要标志之一。时代在发展，科技在进步，新时代的科学研究就要具备高新技术实验室。这就要求我们高校的实验室建设要有超前意识。高校要想担当起新形势下物联网人才的培养，建设一个设施齐全、技术先进、质量可靠的物联网实验室迫在眉睫。

其次，凌阳物联网实验室让学生深层次的接触物联网，学习物联网，研究物联网，让学生将理论与实践相结合，提高学生的创新能力，并且给予学生创新项目上技术和资料的支持。可以培养学生合理的知识结构、具备扎实的电子技术、现代传感器和无线网络技术、物联网相关高频和微波技术，有线和无线网络通信理论、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论，掌握物联网系统的传感层，传输层与

应用层关键设计等专门知识和技能，并且具备在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力。

最后，物联网不是一个小产品，也不是只是一个小企业可以做出来，做起来，它不仅需要技术，它更是牵涉到各个行业，各个产业，需要多种力量的整合。这就需要国家的产业和立法上要走在前面，要制定出适合这个行业发展的和法规，保证行业的正常发展。业内专家认为，物联网一方面可以提高经济效益，大大节约成本；另一方面可以为全球经济的复苏提供技术动力。目前，美国、欧盟、中国等都在投入巨资深入研究探索物联网。我国也正在高度关注、重视物联网的研究，工业和信息化部会同有关部门，在新一代信息技术方面正在开展研究，以形成支持新一代信息技术发展的措施。此外，在“物联网”普及以后，用于动物、植物和机器、物品的传感器与电子标签及配套的接口装置的数量将大大超过手机的数量。物联网的推广将会成为推进经济发展的又一个驱动器，为产业开拓了又一个潜力无穷的发展机会。按照目前对物联网的需求，在近年内就需要按亿计的传感器和电子标签，这将大大推进信息技术元件的生产，同时增加大量的就业机会。而物联网实验室的建设就是一个开始，为整个社会人才的培养，从而为整个社会的发展与繁荣建立良好的人才储备。

目前物联网技术还属于一个新兴技术，正在快速发展，学习与掌握物联网的技术理论，发展方向及其行业应用是目前高等教育的核心目标。2010年最新的教育部已将物联网、传感网作为战略性新兴产业相关专业的重点，开始鼓励各高校申报相关专业。

目前物联网技术还属于一个新兴技术，正在快速发展，学习与掌握物联网的技

术理论，发展方向及其行业应用是目前高等教育的核心目标。2010年最新的教育部已将物联网、传感网作为战略性新兴产业相关专业的重点，开始鼓励各高校申报相关专业。

由于专业的发展，高校对物联网实验设备的需求也日趋高涨，2010年7月20日，教育部向社会公布了2011年全国各高校140个本科新专业详细名单，其中“物联网工程”专业占据30个高居榜首。随着物联网产业化的慢慢实施，高校对物联网实验设备的需求也在提高，另外嵌入式的高速发展，也将继续推动物联网产业的发展，把物联网技术置入嵌入式中，是今后发展的一个重点。 3 实验室介绍

一、物联网教学开发设计平台

SP-WSNCE15A是一款通过传感器、射频识别技术及多种传感器的物联网教学开发设计平台。1箱具备9大节点，配备多种传感器模块，可灵活应用于二次开发，采用标准化设计，教学科研兼用，应用范围广泛。

节点模块：温湿度传感器模块；光照传感器模块；火焰传感器、烟雾传感器、热释电传感器、灰尘传感器、雨滴传感器、三轴加速度、三轴电子罗盘、红外测距、语音识别节点；

执行节点：语音播放、步进电机控制。

适用范围：物联网工程专业、通信、嵌入式、电子信息、计算机、自动化、机

电一体化等专业的教学及科研中使用。

软件配套部分设计

1) 基于CC2430基础硬件实验 ◆ 建立IAR环境实验? ◆ LED闪烁控制实验? ◆ 定时器中断 ◆ 外部中断? ◆ A/D实验

◆ 单片机串口发数 ◆ 在PC用串口控制LED ◆ 在PC用串口收发数据 ◆ RTC数据显示到PC串口实验 ◆ 系统睡眠/唤醒实验 ◆ 看门狗使用实验

◆ 定时器T1/T2/T3/T4定时实验 ◆ PWM调制实验

2) 基于CC2430并配备传感器的传感器实验 ◆ 温湿度传感器实验 ◆ 气体传感器实验 ◆ 烟雾传感器实验 ◆ 热释红外传感器实验 ◆ 光敏传感器实验实验 ◆ 火焰传感器实验实验 ◆ 语音传感器实验实验

3) Zigbee 2006 协议栈基础实验

◆ Zigbee 2006协议栈下任务建立实验 ◆ Zigbee 2006协议栈下温湿度驱动实验 ◆ Zigbee 2006协议栈下气体传感器驱动实验 ◆ Zigbee 2006协议栈下烟雾传感器驱动实验 ◆ Zigbee 2006协议栈下热释电红外传感器驱动实验 ◆ Zigbee 2006协议栈下光敏传感器传感器驱动实验 ◆ Zigbee 2006协议栈下火焰传感器驱动实验

◆ Zigbee 2006协议栈下语音传感器驱动实验 4) 基于CC2430的无线网络实验： ◆ Z-Stack 点对点通讯 ◆ Z-Stack 星状通讯? ◆ Z-Stack 树状通讯? ◆ Z-Stack 广播通讯实验 ◆ ZigBee2006组网实验?

5) 基于CC2430的无线传感器网络实验

◆ 传感器网络综合实验?（带嵌入式网关图形界面） 6) 嵌入式网关软件

◆ linux2.6的操作系统软件

1. Bootloader vivi（支持USB烧写） 2. Kernel 3. Rootfs

linux 2.6.29 Busybox-1.15.1

4. 支持Yaffs/Cramfs根文件系统的烧写 5. 支持Nand/Nor flash 两种启动方式

◆ 基于QT4的嵌入式图形界面开发软件

二、智能家居实训台 1智能家居实训台概述

智能家居是一个居住环境，是以住宅为平台安装有智能家居系统的居住环境，实施智能家居系统的过程就称为智能家居集成。智能家居集成是利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设备集成。

2智能家居实训台子系统

智能家居实训台包含的主要子系统有：智能家居（）控制管理系统、家居照明控制系统、家庭安防系统、家庭环境控制系统。

（）控制管理系统

对各个子系统传来的信息进行处理，并发出相应指令。 家居照明控制系统

控制家庭所有照明灯系统，根据传感器探测人的存在，从而控制灯的开与关。 家庭安防系统

家庭安防系统包括如下几个方面的内容：门磁开关、紧急求助、烟雾检测报警、燃气泄露报警、碎玻探测报警、红外微波探测报警等。

家庭环境控制系统

控制窗帘、喷雾器等，确保室内的温度与湿度，控制室内环境永远保持在最舒适的状态下。 3 提供的实验项目

该实训台提供66个体验式实验项目，38个课程实习项目，12个创新方案，6个探索方案。

三、 智能温室控制实训系统 1智能温室控制实训系统概述

智能温室控制实训系统采用当前热门的物联网技术、嵌入式技术和传感器技术相结合的方法，精心挑选各种传感器（温度传感器、湿度传感器、光照度传感器、人体红外感应传感器），不仅能对温室大棚生产过程中的参数在线高精度测量，而且能实现温室内温度调节、湿度调节等智能控制或报警提示，自动实现保温、保湿和历史数据的记录。

智能温室控制实训系统还具有远程访问与控制功能。用户使用PC机不仅可以远程访问温室内的相关数据，实时观察植物的长势，还可以远程控制温室内部的执行器件（风扇、加湿器、加热器）来改变温室内部环境；使用手机同样可以远程访问温室内部环境的各项数据指标，远程控制温室内部的执行器件。

智能温室控制实训系统是学生学习高新技术，提高动手能力的最佳实训平台。它以温室大棚这个现实模型为依托，囊括了物联网技术、嵌入式技术、传感器技术、

网络技术、单片机技术以及自动控制理论。智能温室控制实训系统把这些高新技术以最通俗易懂的方式呈现给各位老师和学生。在学习之初，学生可以应用这套系统做一些简单的实验（单片机实验、传感器实验、自动控制实验等），而后逐渐增加难度全面掌握这些高新技术。当然，老师可以应用这套系统建立实验室或做教学研究。 2物联网智能温室控制系统工作原理

物联网智能温室控制系统由无线传感器网络、网关和主控中心组成。如图1.1所示。

远程访问无线路由器无线网卡ARM嵌入式系统用户GSPRGPRS模块UARTUSB视频监测（130万像素）USBTUAR网关用户无限传感器网络协调器路由光照度传感器节点安防传感器节点温度传感器节点CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2CO2 促进植物 光合作用控制节点CO2COCO22CO2加湿器（5V，2W）风扇（5V，2W）加热器（5V，2W）图1.1 物

联网智能温室控制实训系统原理图

2.1无线传感器网络

无限传感器网络由协调器、路由器、四个数据采集节点和一个控制节点组成。如图1.2所示。

图1.2 无线传感器树形网络

协调器组建整个传感器网络，建立数据传输通道。四个数据采集节点负责采集温室内部环境的各项数据指标（温度、湿度、光照度和安防信息）并将采集到的数据经路由器传输到协调器。协调器与ARM嵌入式系统进行串口通讯传递温室内部环境各项数据指标（温度、湿度、光照度、安防信息）。路由则保障每一个数据采集节点都有一条有效的数据传输路径，确保数据稳定传输。控制节点负责执行ARM嵌入式系统发送的命令，控制执行器件（风扇、加湿器、加热器）来调节环境温湿度。 2.2网关

网关由ARM嵌入式系统及其外扩器件（无线网卡、无线路由器、GPRS模块、摄像头）组成。如图1.3所示。

远程访问无线路由器无线网卡ARM嵌入式系统用户GSPRGPRS模块UARTUSB视频监测（130万像素）USBTUAR网关用户协调器图1.3

网关原理图

网关架起了无线传感器网络与局域网和GPRS网络之间的数据通讯渠道，将物联网连入了互联网。所以，用户使用PC机或手机可以远程访问无线传感器网络所采集的一切数据，可以设置系统的平衡参数（温度和湿度），可以向无线传感器网络中的控制节点发送控制命令，进而远程控制执行器件来调节温室内部环境。

网关也是整个系统的主控中心。它通过标准串口与ZigBee协调器连接，收集无线传感器网络上传的数据。这些数据经过处理后一方面提供给用户使用，另一方面作为维护系统平衡与稳定的依据。

ARM嵌入式系统是构成网关的核心部分。它负责协调其他设备正常有序的工作。无线网卡与无线路由器为物联网能够接入互联网建立起稳定的数据通讯渠道。GPRS模块则是手机访问物联网的中转站。也就是说，手机与物联网之间的数据通讯是依靠GPRS模块实现的。摄像头负责向ARM嵌入式系统实时传输温室内部画面。这样用户可以在ARM嵌入式系统的触屏液晶显示器上或任何与局域网相连的PC机上看到温室内部的实时画面。

3物联网智能温室控制系统功能详述

物联网智能温室控制系统采用当前比较热门的无线传感器网络技术、ARM嵌入式技术和传感器技术相结合的方式，精准采集温室内部环境的各项指标，驱动相应执行器件（风扇、加湿器、加热器）平稳控制温室内部环境的变化。实现了如下功能。

◆温湿度监测功能

温湿度采集节点配有温湿度传感器SHT10，实时监测温室内部空气的温度和湿度。测湿精度可达±4.5%RH，测温精度可达±0.5℃（在25℃）。 ◆光照度监测功能

光照度采集节点采用光敏电阻来实现对温室内部光照情况的检测，其实时性强，应用电路简单， 便于学生实验。 ◆安防监测功能

当温室周边有人出现时，安防信息采集节点便向主控中心发送信号，同时光报警。安防信息采集节点采用的传感器为人体红外感应模块，它检测的最远距离为7米，角度在100o左右。 ◆视频监测功能

这项功能由网关中的摄像头来完成。摄像头实时捕获温室内部的画面，而后通过USB接口将画面数据传输给网关处理。我们既可以在触屏液晶显示器上看到温室内部的实时画面，又可以通过PC机远程访问的方式来观看温室内部的实时画面。 ◆控制风扇促进植物光合作用功能

植物光合作用需要光照和二氧化碳。当光照度达到系统设定值时，系统会自动开启风扇加强通风，为植物提供充足的二氧化碳。 ◆控制加湿器给空气加湿功能

如果温室内空气湿度小于设定值，系统会启动加湿器，达到设定值后便停止加湿。 ◆控制加热器给环境升温功能

当温室内温度低于设定值时，系统便启动加热器来升温，直到温度达到设定值为止。

◆局域网远程访问与控制功能

物联网通过网关加入局域网。这样用户便可以使用PC机访问物联网数据，通过操作界面远程控制温室内的执行器件，维护系统稳定。 ◆GPRS网络访问功能

物联网通过网关接入GPRS网络。用户便可以手机来访问物联网数据，了解温室内部环境的各项数据指标（温度、湿度、光照度和安防信息）。 ◆控制参数设定及浏览

对所要实现自动控制的参数（温度、湿度）进行设置，以满足自动控制的要求。用户既可以直接操作网关界面上的按钮来完成系统平衡参数的设置，又可以通过PC机或手机远程访的方式完成参数的设置。 ◆显示实时数据

可显示温室内部各项指标的实时数据，便于观察系统某时间段内整体的检测状况。

◆显示历史数据

可显示出温室内各测量参数的日、月、年参数变化，根据该曲线可合理的设置参数，可分析环境的变化对植物生长的影响。 四、 智能小区停车管理系统 1智能小区停车管理系统概述

该系统以凌阳智能车为控制对象，集合了RFID技术、传感器技术、嵌入式技术、分布式信息处理技术、无线通讯技术、网络安全技术等多种先进技术，在该系统基础上，可以改造出煤矿地下智能监测、智能堆场通信及定位系统、物流运输实时监控系统等等，给学生充分的拓展空间，满足物联网相关专业的综合训练和竞赛需求。 系统框图主要由入口控制、出口控制以及ARM控制中心三部分组成，其中入口和出口控制部分均是由凌阳61板完成的。 2智能小区停车管理系统特色

1 S3S2440与SPCE061A双核控制，应对自如；

2 可实现RFID、循迹、避障、语音控制、图像处理、形状识别、远程监控、无线通讯、Wi-Fi等多种功能；

3 多种传感器支持，更好的实现外围拓展；

4结构化设计，硬件平台拆建组装、使其可以改造多种物联网演示系统；

5 支持Qt图形界面开发；

6 13.56MHZ的RFID读卡系统，可读可写，并支持异形卡。 实验室管理系统 五、实验室管理系统

实验教学是大学教学的重要组成部分，在人才培养中具有不可替代的作用。目前许多高校已着手建立自己的实验室信息管理系统，这些实验室管理系统的建立，为进一步提高我过高校实验室的现代化管理水平，起到了积极的推动作用。长期以来，由于实验教学模式单一，实验室管理方式陈旧，同时我们也应该看到高校教学实验室的管理工作十分复杂。以致在一定程度上影响了学生的主动性与积极性的发挥，不利于创新人才的培养，同时也不利于充分利用实验教学资源。随着办公系统化加强，凌阳大学计划考虑高效的管理创新实验室各项工作。为推动学校实验室的信息化建设，对实验室进行信息化管理。凌阳大学计划根据实际企业运营管理流程，在运行多年的公司管理系统基础之上，精心调研，率先设计研发出一套适合创新实验室管理系统，本系统是从实验教学管理的实际管理需要出发,针对实验教学管理的现状,开发的一个综合,实用的信息管理系统。便于学校培养出更符合企业用人需求的创新人才。

本实验室系统将采用B/S（Browser/Server结构）即浏览器和服务器结构，依托校园网络，构建一个创新型实验室网上管理平台。 B/S结构最大的优点就是可以在任何地方进行操作而不用安装任何专门的软件。突破空间和时间，只要有一

台能上网的电脑就能使用。大学计划研发的创新实验室管理系统便是一个典型的基于Web的数据库管理信息系统。该系统能实现创新实验室管理的全过程，如项目管理( 根据项目各个阶段所完成情况学员填写相关信息。指导老师可时事了解项目进度情况，更好的安排项目进度。)、考勤管控（采用多种识别方式系统的管理创新实验室人员的出勤记录）、实验室监控（通过远程服务器时事监控实验室动态，实现创新实验室的安全防控）、实验室信息管理（包括实验室简介、制度、成果展示、新闻动态等信息）、实验室设备管理（创新实验室仪器管理及易耗材物品领用管理）和统计查询等。

高校教学实验室的建设与管理水平的到底直接影响到高等学校的人才质量。对实验室相关细腻进行综合分析与管理，不仅是实验室管理本身的需要，也是提高教学质量办学效益的需要；通过这一系统，教学管理人员就能够通过校园网合理地安排相应实验课程，充分利用高校的计算机设备与Internet资源，提高了教学管理水平。

本系统基于B/S多层结构体系开发。

本系统可定制和二次开发，可最大限度的满足不同学校各自的特点和需求。

创新实验室模块

实验室管理系统主要组成部门，如图所示1.1-1.2 。

块名称 子模块 功能说明 项目代号的申请、申请查询、项目查询、项目信实验管理 项目计划管理 息的管理 管理实验室内的项目、管理学生的项目计划进度 实验室简介 实验室简单介绍 实验室规章制度 实验室规章制度发布及上传下载制度说明word 包括对科研人员和科研机构的科研成果（包括论实验成果展示 文和专着）进行查询和管理 实验室管理 实验室最新动态 动态新闻，并发布各种公告 发布最新的国内外科研动态，科研新闻，院科研实验室课程安排及实验室课程安排（及上传下载制度说明word） 介绍 人员管理 包括可以对人员的科研项目、科研成果、论文、着作等进行查询，管理员可以对人员的数据进行维护和更新，添加或删除各个查询结果，并提供相应的统计功能 差假期管理 差假期信息管理 迟到、早退统计 考情记录信统计 数据的导出 考勤管理 方便的查询功能 各种查询检索功能 报表功能 考情报表功能 实验室数字时事监控远程管理实验室安保工作、监控系统 数字监控 学生实验监控管理 知识园地 资料下载 资料的分类、上传及下载功能。 实验园区 学习讨论 多模块讨论区。 设备管理 设备管理 实验室设备管理及易耗材物品的领用及报废 图书管理 图书管理系统 创新实验室图书信息管理 物联网的应用技术及范围

1 物联网实训综合应用平台 2 无线射频识别技术学习平台 3 传感器技术学习平台

4 图像采集识别与处理技术学习平台 5 远程实时网络监控学习平台 6 创新科研开发平台 7 电子设计竞赛训练平台 8 16位单片机教学平台 9 嵌入式实验室教学平台

适用范围：物联网工程专业、通信、嵌入式、电子信息、计算机、自动化、机电一体化等专业的教学及科研中使用。

目前物联网技术前景非常好，从而带动了各行业的发展，包括研发、设计、生产、应用等新生行业的诞生，因此社会也需要各层次的就业岗位，开始物联网专业课程紧跟社会发展，进一步保证教学与需求紧密相连，避免教学与需求脱节。

附件：明年高校新增专业名单--物联网工程专业高居榜首

2010年7月20日，教育部向社会公布了2011年全国各高校140个本科新专业详细名单，其中“物联网工程”专业占据30个，高居榜首，同时凌阳大学计划也率先推出物联网相关高品质教学设备。

物联网在、企业和群众的热情期盼中，终于敲定于2011年开始招收新生。物联网作为一门专业课程正式进入高校培训人才的教学课程里面，不但是国家和大力发展物联网产业的巨大体现，也是国家在人才培养模式上作出及时反映的重大举措。

物联网已成为2010年最热门的话题之一，被认为是继计算机、互联网之后的第三次信息时代大。你想不想把家里的电表接入互联网，随时可以了解用电信息？你想不想在任何地方，知道工厂的生产设备是否正常运转？你想不想在任何时间和地点，了解洪水的流向和速度？你想不想在任何时间了解任何地点的交通情况？随着物联网的发展，这些问题现如今已经不是无法做到的难题了。

物联网的发展离不开人才的培养，每一个行业都需要专业的人才，物联网产业也不例外。纵观全球，欧美日三大区域在物联网的发展上已经超前了我国许多，我们只有急速追赶才能不被远远抛下。而人才，则是重要的一环。物联网作为专业正式进驻高校课程，意味着我们追赶的步伐又再加快了许多。

凌阳大学计划紧跟教学改革的脚步，率先推出物联网工程相关教学设备，为高校师资培训、物联网专业人才的培养献上自己的一份心力。

物联网专业

主管部门、学序号 校名称 码 专业名称 修业 年限 学位授 予门类 北京理工大1 学 0800S 物联网工程 四年 工学 哈尔滨工业2 大学 0800S 物联网工程 四年 工学 哈尔滨工程3 大学 0800S 物联网工程 四年 工学 南京航空航4 天大学 0800S 物联网工程 四年 工学 西北工业大5 学 0800S 物联网工程 四年 工学 北京科技大6 学 0800S 物联网工程 四年 工学 北京邮电大7 学 0800S 物联网工程 四年 工学 8 天津大学 0800S 物联网工程 四年 工学 大连理工大9 学 0800S 物联网工程 四年 工学 10 东北大学 0800S 物联网工程 四年 工学 11 吉林大学 0800S 物联网工程 四年 工学 12 河海大学 0800S 物联网工程 四年 工学 13 江南大学 0800S 物联网工程 四年 工学 合肥工业大14 学 0800S 物联网工程 四年 工学 15 山东大学 0800S 物联网工程 四年 工学 16 武汉大学 0800S 物联网工程 四年 工学 华中科技大17 学 0800S 物联网工程 四年 工学 武汉理工大18 学 0800S 物联网工程 四年 工学 19 湖南大学 0800S 物联网工程 四年 工学 20 中南大学 0800S 物联网工程 四年 工学 21 重庆大学 0800S 物联网工程 四年 工学 西南交通大22 学 0800S 物联网工程 四年 工学 电子科技大23 学 0800S 物联网工程 四年 工学 24 四川大学 0800S 物联网工程 四年 工学 西安交通大25 学 0800S 物联网工程 四年 工学 太原理工大26 学 0800S 物联网工程 四年 工学 27 苏州大学 0800S 物联网工程 四年 工学 28 江苏大学 0800S 物联网工程 四年 工学 山东科技大29 学 0800S 物联网工程 四年 工学 30 西北大学 0800S 物联网工程 四年 工学 物联网相关专业 大连海事大1 学 0801S 传感网技术 四年 工学 大连理工大2 学 0801S 传感网技术 四年 工学 3 东南大学 0801S 传感网技术 四年 工学 电子科技大4 学 0801S 传感网技术 四年 工学 哈尔滨理工5 大学 0801S 传感网技术 四年 工学 其它专业 1 天津大学 080215S 功能材料 四年 工学 大连理工大2 学 080215S 功能材料 四年 工学 3 东北大学 080215S 功能材料 四年 工学 4 东华大学 080215S 功能材料 四年 工学 华中科技大5 学 080215S 功能材料 四年 工学 6 兰州大学 080215S 功能材料 四年 工学 7 华侨大学 080215S 功能材料 四年 工学 天津理工大8 学 080215S 功能材料 四年 工学 河北工业大9 学 080215S 功能材料 四年 工学 石家庄铁道10 大学 080215S 功能材料 四年 工学 沈阳工业大11 学 080215S 功能材料 四年 工学 沈阳建筑大12 学 080215S 功能材料 四年 工学 昆明理工大13 学 080215S 功能材料 四年 工学 西安建筑科14 技大学 080215S 功能材料 四年 工学 兰州理工大15 学 080215S 功能材料 四年 工学 哈尔滨工业16 大学 光电子材料与0803S 器件 四年 工学 哈尔滨工程17 大学 光电子材料与0803S 器件 四年 工学 华中科技大18 学 光电子材料与0803S 器件 四年 工学 长春理工大19 学 光电子材料与0803S 器件 四年 工学 南京工业大20 学 光电子材料与0803S 器件 四年 工学 海洋工程与技21 浙江大学 081302S 术 四年 工学 22 东北石油大080111S 海洋油气工程 四年 工学 学 西南石油大23 学 080111S 海洋油气工程 四年 工学 西安石油大24 学 080111S 海洋油气工程 四年 工学 大连理工大25 学 海洋资源开发081303S 技术 四年 工学 中国海洋大26 学 海洋资源开发081303S 技术 四年 工学 南京师范大27 学 海洋资源开发081303S 技术 四年 理学 28 南华大学 081008S 核安全工程 四年 工学 中国石油大29 学(华东) 081009S 环保设备工程 四年 工学 30 湘潭大学 081009S 环保设备工程 四年 工学 武汉理工大31 学 建筑节能技术080716S 与工程 四年 工学 建筑节能技术32 湖南大学 080716S 与工程 四年 工学 沈阳建筑大33 学 建筑节能技术080716S 与工程 四年 工学 南京工业大34 学 建筑节能技术080716S 与工程 四年 工学 建筑节能技术35 南昌大学 080716S 与工程 四年 工学 北京航空航36 天大学 纳米材料与技080216S 术 四年 工学 南京理工大37 学 纳米材料与技080216S 术 四年 工学 北京科技大38 学 纳米材料与技080216S 术 四年 工学 大连理工大39 学 纳米材料与技080216S 术 四年 工学 纳米材料与技40 苏州大学 080216S 术 四年 工学 北京理工大41 学 081106S 能源化学工程 四年 工学 哈尔滨工业42 大学 081106S 能源化学工程 四年 工学 北京化工大43 学 081106S 能源化学工程 四年 工学 华北电力大44 学 081106S 能源化学工程 四年 工学 45 中国石油大081106S 能源化学工程 四年 工学 学(北京) 大连理工大46 学 081106S 能源化学工程 四年 工学 中国矿业大47 学 081106S 能源化学工程 四年 工学 东北石油大48 学 081106S 能源化学工程 四年 工学 49 西北大学 081106S 能源化学工程 四年 工学 50 大学 081106S 能源化学工程 四年 工学 中国人民大51 学 020121S 能源经济 四年 经济学 中国药科大52 学 081107S 生物制药 四年 工学 53 武汉大学 081107S 生物制药 四年 理学 华中科技大54 学 081107S 生物制药 四年 工学 山西医科大55 学 081107S 生物制药 四年 理学 南京中医药56 大学 081107S 生物制药 四年 理学 北京电影学57 院 050432S 数字电影技术 四年 文学 哈尔滨工程58 大学 0804S 水声工程 四年 工学 西北工业大59 学 0804S 水声工程 四年 工学 微电子材料与60 天津大学 0802S 器件 四年 工学 61 四川大学 0802S 微电子材料与四年 工学 器件 中国传媒大62 学 新媒体与信息050307S 网络 四年 文学 华北电力大63 学 新能源材料与080217S 器件 四年 工学 华东理工大 学 新能源材料与080217S 器件 四年 工学 新能源材料与65 东南大学 080217S 器件 四年 工学 合肥工业大66 学 新能源材料与080217S 器件 四年 工学 新能源材料与67 中南大学 080217S 器件 四年 工学 电子科技大68 学 新能源材料与080217S 器件 四年 工学 新能源材料与69 四川大学 080217S 器件 四年 工学 长春理工大70 学 新能源材料与080217S 器件 四年 工学 新能源材料与71 苏州大学 080217S 器件 四年 工学 新能源材料与72 安徽大学 080217S 器件 四年 工学 新能源材料与73 南昌大学 080217S 器件 四年 工学 新能源材料与74 湘潭大学 080217S 器件 四年 工学 华南师范大75 学 新能源材料与080217S 器件 四年 工学 76 西南石油大080217S 新能源材料与四年 工学 学 器件 成都理工大77 学 新能源材料与080217S 器件 四年 工学 南京理工大78 学 新能源科学与080512S 工程 四年 工学 华北电力大79 学 新能源科学与080512S 工程 四年 工学 新能源科学与80 东北大学 080512S 工程 四年 工学 新能源科学与81 河海大学 080512S 工程 四年 工学 新能源科学与82 浙江大学 080512S 工程 四年 工学 华中科技大83 学 新能源科学与080512S 工程 四年 工学 新能源科学与84 中南大学 080512S 工程 四年 工学 新能源科学与85 重庆大学 080512S 工程 四年 工学 西安交通大86 学 新能源科学与080512S 工程 四年 工学 上海理工大87 学 新能源科学与080512S 工程 四年 工学 新能源科学与88 江苏大学 080512S 工程 四年 工学 中国药科大 学 100812S 药物分析 四年 理学 中国药科大90 学 100813S 药物化学 四年 理学 91 华北电力大0805S 智能电息四年 工学 学 工程 南京邮电大92 学 智能电息0805S 工程 四年 工学 天津中医药93 大学 100814S 中药制药 四年 理学 江西中医学94 院 100814S 中药制药 四年 理学 广州中医药95 大学 100814S 中药制药 四年 理学 资源循环科学96 南开大学 080218S 与工程 四年 工学 资源循环科学97 东北大学 080218S 与工程 四年 工学 华东理工大98 学 资源循环科学080218S 与工程 四年 工学 资源循环科学99 山东大学 080218S 与工程 四年 工学 北京工业大100 学 资源循环科学080218S 与工程 四年 工学 长春工业大101 学 资源循环科学080218S 与工程 四年 工学 福建师范大102 学 资源循环科学080218S 与工程 四年 工学 山东理工大103 学 资源循环科学080218S 与工程 四年 工学 湖南师范大104 学 资源循环科学080218S 与工程 四年 工学 西安建筑科105

资源循环科学080218S 与工程 四年 工学 技大学