如何抓住阅读中的关键词都听说过阅读有⼀个基本技巧---找关键词。但是对到底什么样的词是“关键词”概念，⼤多数孩⼦却很模糊。有的孩⼦在读书时只知道划出题⾥⾯的⼈名、⼤写、数字等⾮常明显的词，⼀旦题⽬中没有这些特殊词，或者有词语不认识时，就只能抱着“随缘”的态度，找⼀些⾃⼰认为重要的词，或者不认识的词当作关键词。但是当回到原⽂中寻找时，却⼜往往找不到这些词，解题当然也就⽆从下⼿。所谓关键词，是指在⽂章当中能够概括⽂章主旨、解释⽂章中⼼、展⽰⽂章脉络、标⽰句段关系的词语。孩⼦能通过抓住关键词来理解⽂本，就是要孩⼦能深⼊解读⽂本，能抓住⽂本的最具有价值的核⼼内容，提⾼的阅读能⼒。迅速找到关键词有助于加深孩⼦对于⽂本的理解，提⾼阅读质量。怎么样才能在⽂本中快速抓住关键词呢？从课题中抓关键词题⽬是⽂章的眼睛，从题⽬中我们可以知道⼀篇⽂章要写的内容。⽂章题⽬本⾝就是对⽂章内容的⾼度概括，其中的关键词常为传达主要信息的词。碰到这样的⽂章，可以从题⽬⼊⼿，引导孩⼦从题⽬寻找⽂章的切⼊点，激活孩⼦已有的经验，为孩⼦进⼀步阅读做好准备。从中⼼句中找关键词⼀篇⽂章或⼀段话中有时会有⼀句中⼼句，在⽂章中我们把它称为总段或中⼼段，在段落中把它称为总起句。中⼼段是对这篇⽂章的概括，中⼼句是对这段话的概括，我们能从中找出⼀个对这段话或这篇⽂章⾼度概括的词语，这种关键词⼀般都为这句话的主语，或句⼦中其他的名词部分如宾语或表语。把这些词语提取出来，就等于提取出了全篇⽂章的⾻⼲。从课后问题抓关键词有些书的编者会在⽂章后设计⼀些思考问题，这些问题有些直奔这篇⽂章理解的难点，有些引出题⽬写法， 还有会直接指向⽂章中⼼。回答这些问题，需要孩⼦抓住的中⼼段落，然后再抓住中⼼段落⾥的关键词来理解，从⽽理解⽂章的中⼼思想。从过渡句中提取关键词
所谓过渡，是⽂章中⽤⼀定词句和段落，提⽰前后意思之间的联系，使它们有机连系起来，⾃然⽽然地由上⽂转⼊下⽂。过渡句就是联接上下⽂，由⼀个问题过渡到另⼀个问题的句⼦。这样的句⼦往往出现在段落末尾或段落开头，有时也独⽴成⼀段。内容上这个句⼦和上下两段都有联系，往往这个句⼦中能找出概括上下两个段落的关键词。
从⽂章的中⼼思想抓关键词
以上⼏点找的都是能够概括⽂章中⼼或主要内容的词语，通常有⼀两个。⽽从⽂章的中⼼找关键词，是为理解⽂章中⼼服务的，它围绕、突出⽂章中⼼，这些关键词不是出现在⼀个段落中，可能多个段落都有出现。需要有⼀定的阅读理解能⼒，能带着问题读⽂，找出⽂章中⼼的关键词，理解了它们，也就理解了⽂章。
