2014年广东省初中毕业生学业考试
历 史 模 拟 试 卷
说明：1、全卷共5页，满分100分，考试用时为50分钟。
2、答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上，填写自己的准考证号、
姓名、试室号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3、单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点
涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
4、综合题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题指定区域
内相应的位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不许使 用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
5、考生必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，
只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。)
1. 中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。中国境内已知最早的人类是
A．北京人
B．元谋人
C．半坡人
D．河姆渡人
2. “周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是
A．禅让制
B．世袭制
C．分封制
D．郡县制
3. 曾说：“百代都行秦政制”，这里的秦的“政制”主要是指 A．郡县制
B．集权制
C．分封制
D．封建等级制
4. “丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是
A．中国的冶铁技术传到西方 C．中国的丝绸织品转运欧洲
B．朝鲜的音乐传入中国 D．西域的葡萄传入中国
5. 古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠”。隋朝开通大运河的作用是 A．巩固了隋朝的统治
B．方便了隋炀帝南巡 D．加强了北部的边防 第1页(共6页)
C．促进了南北经济交流
历史模拟试题
6. 学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的
A．文明初露曙光 C．繁荣与开放
B．奔向统一 D．封建国家陷入危机
7. 印度尼西亚的爪哇有三宝垅，泰国有三宝港，马来西亚的马六甲有三宝城。上述国家以“三宝”为地名是为了纪念中国古代历史上
A．高僧鉴真出使日本 C．华侨对南洋的开发
B．戚继光抗击倭寇 D．郑和下西洋的壮举
8. 反对外来侵略，维护国家统一是一项英雄业绩，下列事件属于这一主题的是 ①戚继光抗倭 A．①②
②郑成功收复 B．①②③
③郑和下西洋 C．①②④
④雅克萨之战
D．①②③④
9. 对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”陈旭麓先生所说的“这场战争”是指
A．鸦片战争
B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争
D．八国联军侵华战争
10. 有人认为，从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”，辛亥是个“飞跃”。这里的“飞跃”指的是辛亥
A．推翻了封建制度
B．推翻了帝国主义在中国的统治 D．完成了反帝反封建的任务
C．结束了两千多年的封建帝制
11. “为什么要在中国领土上进行军事演习？为什么借口士兵失踪动用大炮？为什么侵略者不撤兵回营，反叫中国守军撤出宛平？”这是美国记者在1937年参加日军召开的一次记者招待会上提出的问题。这一连串的质问主要针对
A．柳条湖事件
B．九一八事变
C．七七事变
D．八一三事变
12. 战争时期，说：“蒋介石两个拳头（指山东和陕北）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是把两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里的“插上一刀”指的是
A．千里跃进大别山 C．百万雄师过大江
B．进行三大战役 D．挺进大西南
13. 1952年的一天，农民张大爷看着自己刚分到的土地，激动得热泪盈眶。与这一情景出现相关的历史事件是
A．实行了改革开放
B．加入了人民公社 第2页(共6页)
历史模拟试题
C．进行了土地改革 D．实行了家庭联产承包责任制
14. 下图反映的历史现象发生在下列哪一运动中 A．土地改革
B．“大跃进”
C．人民公社化 D．农业合作社
15. 歌曲《春天的故事》歌颂了同志的丰功伟绩，歌词“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”，这句歌词指的是
A．在深圳、珠海搞特区试点 C．开放珠江三角洲地区
B．开放沿海港口城市广州、上海 D．海南建省并成为经济特区
16. 20世纪70年代，美国驻联合国大使不得不承认：“这是联合国历史上的转折点，反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国。”这里的转折点是指
A．万隆会议的成功 C．抗美援朝的胜利
B．中国恢复在联合国的合法席位 D．中美关系开始正常化
17. 金字塔是埃及的象征，也是古埃及人对世界文化的重大贡献。关于金字塔的说法不正确的是
A．古埃及国王法老的宫殿 B．古埃及人相信灵魂的见证 C．古埃及统治的象征
D．修建金字塔付出了难以计数的人力、物力和财力
18. 文艺复兴时期的思想家们，把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神”，赞美“人性”，贬抑“神性”；提倡“人性”，否定“神权”，造成这一现象的社会根源在
A．是资本主义商品经济发展的反映 B．资产阶级要求提高自身的政治、经济地位 C．大主教成为封建势力精神统治的堡垒 D．是资产阶级个人主义的反映
19. 广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界„„”，“瓦特转动世界”是指
A．研制汽车
B．发明电灯
C．改良蒸汽机
D．发现万有引力定律
20. 经过两个世纪的争夺，英国最终战胜法国，在18世纪确立了世界殖民霸权，这场争夺实质反映了
历史模拟试题 第3页(共6页)
A．工业国对农业国的胜利
B．先进制度对落后制度的胜利 D．英国海军力量优势的胜利
C．先进国家对落后国家的胜利
21. 1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于
A．拿破仑执政 C．希特勒上台
B．第一次世界大战爆发 D．第二次世界大战爆发
22. 1921年，苏俄面对困境实行新经济。这一“新”在何处 A．实行高度集中的计划经济
B．国家干预经济
D．利用商品、市场等手段建设社会主义
C．允许资本主义经济无的发展
23. 第二次世界大战后，资本主义经济得以高速发展的最主要的原因是 A．第三次科技的推动 C．原有经济技术基础较好
B．马歇尔计划援助得力 D．国家对经济加强
24. 今天，我们一起享受着人类共同创造的文明成果：欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美国生产的可口可乐，中国人开着日本品牌的汽车„„这主要反映了
A．世界经济全球化趋势 C．世界经济日益区域化
B．世界政治格局的多极化 D．和平是世界发展的趋势
25. 2013年6月13日13时18分，天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现自动交会对接。你知道我国“神舟十号”主要是体现了
A．第一次科技 C．第三次科技
成果的实际运用。
B．第二次科技 D．第四次科技
二、综合题(本大题共2小题，26小题13分，27小题12分，共25分。)
26. （13分）根据下列材料，回答问题。 【主题一：资本主义制度的确立】
材料一 “未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军……”
材料二 规定实行联邦制，肯定了立法、行政、司法三权分立的原则，规定立法权属于国会；行政权属于总统；司法权属于联邦最高。
材料三 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……沙皇着手开始了一项改革计划……社会改革……使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
历史模拟试题 第4页(共6页)
——摘自杰里•齐格勒（新全球史）（第三版）下
（1）材料一、二分别出自哪一法律文件？它们的颁布都有利于哪个阶级统治？（3分）
（2） 材料三中的“改革”发生在哪一年？（1分）
【主题二：资本主义制度的巩固】
材料四 ……美国以后，维护和扩大种植园黑人奴隶制同和废除黑人奴隶制之间的斗争，越来越成为美国历史的中心问题。从1850年妥协案的成立到1877年南方重建的结束的近三十年，是美国历史中自由雇佣劳动制同种植园黑人奴隶制进行决战的时期，这一决战的高潮是……
（3）材料四中“高潮”是指的美国历史上的什么重大事件？该事件有什么意义？（3分）
【主题三：资本主义制度的发展】
材料五 第二次世界大战以后，美国生产水平进一步发展……20世纪五六十年代，美国经济呈现一片繁荣景象。
——摘自人教版世界历史九年级下册
（4）请概括战后美国经济的主要特征。（2分）
（5）导致材料五中美国经济发展的主要原因有哪些？（2分）
【主题总结】
（6）通过对以上主题的探究，你认为巩固和完善某种社会制度的途径分别是什么？（2分）
历史模拟试题 第5页(共6页)
27. （12分）根据下列材料，回答问题。
材料一 中国外交部亚洲司负责人今天奉命约见日本驻华使馆，再次要求日本采取有效措施，纠正右翼历史教科书中的严重错误，并就此递交了备忘录。该负责人说，中国史学界在这本教科书通过后，就开始对其进行认真研究，日前已进一步认定其存在一系列的谬误……
材料二 12月26日上午，日本首相安倍晋三参拜了。这是安倍两次出任首相以来首次参拜，而日本首相上一次参拜是在2006年，时任首相小泉纯一郎特地选择在8月15日日本投降纪念日参拜。
材料三 电影演员赵薇的“日本军旗装”事件在全国迅速引起了轩然大波，赵薇本人两次向全国人民作了公开道歉，其中一次还声泪俱下，赵薇在检讨中一再表白：“自己很不了解那段历史。”
（1）根据材料一，结合课本有关史实，说明日本右翼历史教科书确实“存在一系列的谬误”。（列举日本侵华史实四点即可）（4分）
（2）针对材料二，谈谈你对日本领导人的做法有何认识？（3分）
（3）材料三中，如果真如赵薇所说，她可以通过哪些途径来了解“那段历史”？（3分）
（4）根据以上材料，说说我们国家今后因如何做。（2分）
历史模拟试题 第6页(共6页)
