在写作中运用小标题结构法的妙处
结构新颖巧妙
衔接自然流畅
内容丰富清新
主旨深刻突出
精彩标题一起看
1、《爸爸的兼职》
“商海沉浮”、“股市涉险”、“网上冲浪”
2、《我的变身记》
“A计划—温柔”、 “B计划—微笑”、
“C计划—苗条”
3、《纷纷花思》
“自然之花”、“艺术之花”、“灵魂之花”
4、《个体之忧》
“我听故我在”、“我思故我在”、“我赢故我在”
5、《掌声》——左手与右手亲密接触的杰作
“一掌，学会鼓掌”、“二掌，为别人鼓掌”、
“三掌，为自己鼓掌”
6、《踩着雨季走来，花儿正开》
“花路”、 “花香”、 “花语”
7、《考试三部曲》
“轻松地走”、 “担心地来”、 “落魄地归”
8、《人类，止步吧！》
“枯藤+老树+昏鸦=优质的木材”、
“小桥+流水+人家=人类的日用品”、
“古道+西风+瘦马=桌上的美食”
9、《有书香，真好》
“童话漫游”、 “孤岛流浪”、 “思索空间”
10、《我从生活那里学到的》
“百花争艳——春”、 “绿草如茵——夏”、
“果实累累——秋”、 “银妆素裹——冬”
在写作中运用小标题的常见形式：
1.时间串联式
《师生情》：
“晨练”、“午睡”、“夜自习”；
《我从生活那里学到的……》：
“百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、“果实累累——秋”、2.按事件发生发展的顺序来安排材料
《告别网吧》 （于涛）：“开端”、“发展”、“高潮”、“结局”
；
“银装素裹——冬”
《面对挫折》 （刘家乐 ） ：“相遇”、“相斗”、“相知”。
《秋》：
“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”
《面对压力》：
“学校”、“家庭”、“社会”
《人生“三步曲”》：“童年”、“我的大学”、“在人间”
《宿舍奏鸣曲》：“圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲”
借用人物语言串联式
《告别“慢动作” 》（孙心影）：“父母说”、“老师说”、“同学说”
《心与心其实很近》：“老师，我想到你家去”、“老师，给我一块钱”、
“老师，你不走，我们都不走
借用数学公式串联式
《我最感动的事》：
“生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、
“爸爸+‘我’=感动”
借用颜色串联式
《眼中的世界》：“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”
借用味道串联式
《品味初三》：“酸”、“甜”、“苦”、“辣”
怎样在写作中拟好小标题？
1、小标题必须提纲挈领。
2、小标题必须言简意赅。
3、小标题与小标题之间，小标题与作文题目之间
要有内在的联系。
4、小标题的语言要富有文采，富有节奏感。
并不是所有的文章都可以使用小标题的结构形式。
只有当一篇文章可以采用不同的角度来表达文章主题时，才能在写作中使用小标题结构法。
怎样在写作中有效运用小标题？
1. 选材要精当，数量要恰当，容量要相当。
2. 各部分的内容应从不同的角度按一定的逻辑顺序去表现主题。
3. 写作时要注意文章开头和结尾语言要简洁，有文采，且能概括各小标题的内容。
事例一：
《我从生活那里学到的》
开头：生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也在一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。
百花争艳——春；绿草如茵——夏；
果实累累——秋；银装素裹——冬。
结尾：驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。
事例二：
《家庭给我的启示》
开头：提起家庭，也许有“体育之家”、“文艺之家”、“之家”，我的家庭却是“数学之家”。因为经过观察与思考，我发现家里存在着许多有趣的数学关系。
正比例 反比例； 循环不等式； 直线函数y=kx;
结尾：朋友，听完我的讲述，我想你的家里一定也有这样的数学关系，是吗？
事例三：
《故乡的符号》
开头：我曾听人这样说，倘若在外地碰到同乡，便会油然产生亲切之感，而且辨认“乡亲”也是极其容易的，因为同乡之间都带着故乡的符号——
乡音； 乡风； 乡情
结尾：家乡的符号：乡音、乡风、乡情，没有肤色的讲究，不受时空的，代代相传，绵延不绝。为什么？因为炎黄子孙的根在神州大地，“宁波老乡”心系宁波啊！
