规划职业生涯，游刃有余人生
目录
一、 引言…………………………………………..2 二、 SWOT自我分析……………………………3
1、 个人优点………………………………………..3 2、 个人缺点………………………………………..4. 3、 个人机会………………………………………..4 4、 个人威胁………………………………………..4
三、 环境分析……………………………………5
1、家庭环境分析………………………………..5 2、学校环境分析………………………………..5 3、社会环境分析………………………………..6 4、专业环境分析………………………………..6
四、职业生涯发展之规划及规划分解………….7
1、短期目标（今后大学三年2011-2014）….. .7 2、中长期目标（毕业后2014--2028）…………7
五、我的职业取向………………………………..8 六、结束语………………………………………..9
1
院系专业：地理科学与旅游学院 地理科学（师范）102班 规划时段：2011年---2028年
制定的时间：2011年11月7日星期一 规划人：
学号：座号：16号
一、 引言
2010年9月15日，我步入梅州嘉应学院，金黄色的阳光斜照在
校园的校道上。至今时间如白驹过隙，看到大四的师兄师姐在毕业照里定格的时候，感觉未来离我确实不远了。高中的时候不喜欢长大，现在不得不长大。所以对我的未来，我的人生，我抱有负责、乐观地态度，不求可以指点江山，但希望生活里我会游刃有余。而合理的规划更可以挖掘自己的潜力，培养各方面的能力，使我现在写出的文字不至于单浮于白纸。
当代中国社会中大学生的就业形势极其严峻，待就业人数的队伍不断壮大，大学生的就业问题因而也成为了国家和社会关注的焦点问题之一，作为一名大二的学生，我深刻认识到职业生涯发展所面临的的严峻形势。“万事预则立，不预则废。”未来就在自己的手心里，做好规划是不可缺少。因此，大学时代的职业生涯规划显得
2
尤为重要。
我作为一名嘉大地理科学专业的师范生，再加上我对地理老师这个职业的热情，我的首选职业当然是一名地理老师，那么如何成为一名优秀的地理老师？如何在激烈的就业竞争中求得一片立足之地？如何在短暂的大学生涯中规划好自己的学习发展？这些严肃的且重要的问题是我这份职业生涯中需要探讨和解决的问题。
二、 SWOT自我分析
1、 个人优点（strengths）：
性格上做事认真，而且耐心、细心、虚心，吃苦耐劳；时常面带微笑，待人随和真诚，乐于助人；赋有责任感，言行举止得体，做人安分守己。经过卡特尔16种人格因素测试得知我是乐群性，比较和蔼可亲，与人相处，合作与是适应的能力特强，不斤斤计较，容易接受别人的批评，适合教师这个职业。再加上自己喜欢教师这个职业，对教学有浓厚的兴趣。并且曾经有做过家教，对教学有一点点的经验，而且容易与学生交流。
在生活上，勤俭节约，不与人攀比，生活态度比较乐观积极向上；自控能力强，意志坚定。在学习上，勤奋好学，而且学的是地理科学师范专业，身体素质也好。而且本人希望一个稳定和平的生活，不喜欢职场中的尔虞我诈，觉得教师这一职业生活特别适合自己。
2、 个人缺点（week）
3
性格倾向于内向，做事不够果断，经常犹豫不决；与人相处比
较慢热，在大众面前显得不够热情大方，说话不够幽默。不积极参加学校或学院的各项活动。大学期间未当过班级的班团干部和社团的干事干部。实践能力弱，创新能力有待提高；有时表达能力差，竞争意识不强。不主动利用校园资源。有时自信心不足，出现问题时会怀疑自己的实力，经验不足。
3、 个人机会（opportunities）
在本科师范大学就读地理师范，相对于其他科目而言，地 理教师就业率较高，地理教师还未饱和。而且本人还处于大二第一学期，还有两年多的时间来改善自身的缺点和补充自己的专业知识和实践能力。而且学校给我提供了良好的学习和生活机会，给我提供了浩瀚的图书和教师资源，给予我学习的向导。
4、 个人威胁（threats）
现今社会，待就业的大学生甚多，而且各学校对教师的需要趋
近于饱和，这给我们就业多了一些障碍。由于大学的扩招，大学人数的不断上升，就业困难，一些大学生为了谋生存或更好的发展，踏上了考验之路，也就是研究生的数目也在上升，他们与我们本科生竞争相同岗位，从而使我们的就业更加严峻。再者，现在大部分领导公权私用，他们的子女不经风雨走后门，这或多或少也影响到了我们这些出生于无权利农村家庭的大学生的就业。
三、环境分析
4
1、家庭环境分析
我来自一个农村家庭，父母都是农民，父母依靠务农和打工维
持生计，家庭经济水平低。而且爸爸和90高龄的奶奶身体不好，家庭负担重。家人一直支持和鼓励我就读师范专业，努力为我创造宽松的家庭氛围，细心关心我的学习和生活。而且家人和亲戚朋友都觉得女孩子比较适合教师这一职业，以后可以相夫教子，工作和家庭较容易兼顾。可位于农村的一个家庭，对外交流不便，父母人际关系较窄，不能为我提供和介绍就业学校。
2、学校环境分析
就读的学校嘉应学院是一所普通的本科院校，有着98年的办学历史。位于中国客家历史文化名城，客家人的聚居地；著名的文化之乡、华侨之乡、足球之乡-----广东省梅州市。嘉应学院经过深化教育改革和学科调整，院系布局合理，专业设置科学。学科构成能适应经济建设发展的需要，现以形成本科教育为主，兼有大专教育、高等职业教育、职业师范教育、网络教育、留学生教育、成人高等教育等多层次、多类型、多形式的办学体系。
嘉应学院坚持“立足梅州，面向基层，服务广东，辐射全国”的办学宗旨，以教师教育为主，多学科协调发展，培养适应地方经济社会发展需要、具有创新精神的应用型人才，把学院办成一所侨乡和客家文化特色鲜明的教学型普通本科院校。
学校给学生提供了浩瀚的各种图书资源和网络资源，方便学生的学习；而且学校给学生提供的生活环境还不错，给学生的学习和
5
生活提供了很大的便利。
3、社会环境分析
虽然当今中国政治稳定，经济尽管面临金融危机但仍持续发
展；但是当今社会人口众多，大学生就业压力巨大，找份稳定的工作不容易。总之，当今就业形势严峻，且大学本科毕业生就业率总体比较低。
4、专业分析
当今中国，教师作为一种职业，还不具有足够的吸引力，诸如
待遇不高，工作繁琐，心理压力大，劳动时间长等等。但这都是相对的。教师这个职业仍有她的优势。首先，教师生涯是一种平和的人生，不需要顶峰的研究，也不需要官场或商场的尔虞我诈。同样，教师可以在认真钻研教学的过程中不断提高自身素质，同学生一起学习，可以拥有年轻的心理，拥有帮助他人的成就感。随着国家对教育投资的加大和父母对子女教育问题的重视，相信教师行业的地位和待遇各方面都会有所提高。
地理科学专业的就业前景非常不错，目前中学地理教师还未饱和，空缺比较大。
地理科学专业培养的高级专门人才应当具备地理科学的理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作等本专业的职业方向有多种：中小学教师、地图出版社编辑、农林、地矿、测绘、城乡规划、旅游等部门的工程技术人员、导游。
6
四、职业生涯发展之规划及规划分解
1、短期目标（今后大学三年2011-2014）
目标一：通过英语四级考试，并试考英语六级；通过大学计
算机二级考试；熟悉掌握专业知识；在能力范围内考取其他证书或获得证书。普通话通过二级乙等或及以上，接着拿到教育学合格证和心理学合格证，努力让教师资格过。
目标二：提高自己的师范生职业技能，交际能力，环境适应
能力和工作能力；争取参加各项科研活动和学校院系的有关本职业的活动。
目标三：强化求职面试技能，写好毕业论文；制作好简历；认真对
待和完成教学实习，强化地理教学技能。
2、中长期目标（毕业后2014--2028）
因为考研越来越热，而且研究生的就业率和就业质量都不算
好，再加上家庭负担重，且所学专业是师范专业，教师职业又是我的首选，所以计划毕业后直接工作，不打算考研。
根据自身的各种条件和各种环境背景，对毕业后的教学生涯分阶段制定计划：
①2014年—2015年，适应阶段：多听一些有经验的同事的
课并虚心向同事请教，进行教学讨论和研究。认真、耐心对待备课、听课、讲课，并做好记录，学会反思，努力提高教学质量；注重教学反馈工作，建立好与学生的关系，多与学生交流沟通。
7
②2015年—2018年，扎实教学基本功阶段：照顾好家庭的
同时不断积累专业知识，形成知识体系。多做毕业生升学的习题，学习如何教授面临升学的学生，提高自己学生的升学率，做个优秀教师，并做好班主任的各项工作。
③2018年—2023年，强化教学经验和技能阶段：利用各种
资源如网络资源等提高自己的教学技能创新，形成自己的教学风格；到各校进修，增长知识；提高组织能力，组织班级和学校的各项活动，尝试自己编写教辅书，勇于实践。向特级教师的目标努力。
④2023年--2028年，成名阶段：将自己十多年的教学经验系
统化，利用网络等手段进行宣传和探讨，不断完善。向高级教师进军。
五、我的职业取向
虽然我的首选职业是地理老师，但计划往往赶不上变化，未雨
绸缪未必不是好事，所以万一不能随我愿当上地理老师，我要根据自己的各种实际情况（个人分析、环境背景及所学专业）为自己想好其他自己教喜欢而且教适合的方案。
首选：地理老师
备选一：公务员（在大学期间，尽量先入党，并在学有余力的同时
认真了解学习公务员的有关知识，应对以后的考试。）
备选二：城乡规划员（利用自己的专业知识）
备选三：地图出版社编辑（自己所学的专业是地理，对地图较熟悉）
8
备选四：会计师（在大学期间利用时间自学会计知识，通过会计资
格证）
暂时的备选就这些，如有变化在调整。
六、结束语
计划需要付诸实践，也需要不断调整。以此计划为大纲，认真
评估自己的实践能力并做好总结，反思自我，并对计划做好相应的修改和补充。
大学生活丰富多彩，我必须站在新的高度上借鉴过去，立足现实，规划我的未来。我希望我能朝我的目标一直坚持下去，直到每个目标达成。总之，所有的计划都只是一个构想，要想成功，唯有踏踏实实的行动。
既然我选择了远方，便只顾风雨兼程。
9
