学生讲话：
一，你先停止说话和动作，死死盯住讲话最凶的学生。
则其他学生会条件反射去盯他，他必定有所警觉，有所收敛。
二，他还是不停，你按‘一’的方法后再走近他的座位，敲他桌子。
则他必定有所体会，既给他面子又制止说话。
三，‘二’也不行，就点名。 则他不会那样直接反驳你，你可以简单指责他‘浪费大家时间’等。
四，‘三’还不行，你只好请他站起来，陪在你身边。
则他会觉得‘丢脸’，略有改观。
五，‘四’都不行，你可以把发言权给他，叫他说。
则他可能说几句，因为实在没法了，他就不怎么说。
六，如果‘五’居然不行，请找自己原因，用了5种方法他还说，说明你的人品有问题，或者你讲课方式 有问题。
七，如果你人品和讲课都没问题，建议让他站到教室门口听课。
因为说话必然最少要2个人，他一孤立，没法说了。
八，他站在门口还出洋相的话，你只好请他出教室，以免耽误你上课，耽误其他学生学习。
九，接下来的思想工作你自己想办法解决。
十，如果屡教不改，你就要注意了。他可能有心理疾病。
讲课精彩学生就不会说话? 楼上的你肯定不是老师! 我教两个班
一个班气氛好另一个班有几个就是老说话 那能因为那几个说话的就说是我备课不好或讲的不精彩吗?
我认为我讲的很风趣幽默 这是大家公认的
学生讲话多半是班风的问题
并且就是现在很多学生认为\"不听课讲话也是我的权利\"
还有的家长很不懂事 管管他的孩子 他自己还生气
我自问从来没有骂过学生 都是和颜悦色的说话 楼上的你来当老师试试 你能做到吗?
学不学 是不是好好学习 这是个人的问题 一个老师工资那么低 还尽心去讲课 学生他在课堂上闹 就是他自己的问题 是他家长的问题
连老师都不尊重 还想做什么?
楼上的你自己好好想想 不应该尊重老师吗? 就算真的讲的不好 那尊重别人的劳动成果
不影响别人的学习不是一个高中生应该做到的吗?
