2024年教师招聘之幼儿教师招聘押题练习试卷A卷附答案

附答案

单选题（共40题）

1、党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定作用的是（ ）。 A. B.市场 C.企业 D.个人 【答案】 B

2、下列午睡姿势正确的是() A.左侧睡 B.右侧睡 C.蒙头睡 D.趴着睡 【答案】 B

3、在以下的文件材料中，不属于公文立卷范围的有（A.上级机关的文件材料 B.本机关向外发出的文件材料 C.重份文件

D.下级机关的请示、报告等文件材料 【答案】 C

）。4、商品的社会属性是指（ ） A.使用价值 B.价值 C.交换价值 D.抽象劳动 【答案】 B

5、儿童年龄越小，视力可塑性越强，因此弱视的最佳治疗年龄为（ ） A.1～3岁 B.3～6岁 C.6～12岁 D.6～9岁 【答案】 B

6、认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（ ）。 A.福禄培尔 B.蒙台梭利 C.皮亚杰 D.马斯洛 【答案】 B

7、当学生取得好成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。 A.准备律

B.联系律 C.动机律 D.效果律 【答案】 D

8、领导者在整个决策过程中吸收下属参与制定，决策权上下分享，这种领导的类型称作（ ）。 A.民主型 B.型 C.放任型 D.自决型 【答案】 A

9、“不以物喜，不以己悲”这一名句告诉我们（ ） A.不能因为自己的成功或失败而或喜或悲 B.不能因为自己强于或不如别人而或喜或悲 C.不能因为自己的物质条件好坏而或喜或悲 D.不能因为环境的好坏和自己的得失而或喜或悲 【答案】 D

10、幼儿测量身高的正确姿势是要让身体的哪三点靠在身高仪立柱上?( ) A.脚跟、腰部、后脑勺 B.小腿、臀部、后脑勺 C.脚跟、臀部、肩胛间

D.小腿、腰部、肩胛间 【答案】 C

11、下列句子中,加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ）。 A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。

B.令嫒这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全都很感谢您。 C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马维妙维肖、栩栩如生。 【答案】 D

12、我国幼儿园的教学是（ ）。 A.幼儿的活动 B.教师的活动 C.幼儿与教师的活动 D.个别活动 【答案】 C

13、在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（ ）。 A.模仿 B.期望 C.特性分类 D.辨认 【答案】 D

14、感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等特征，学习使用相应的词汇描述，这是引导幼儿感知理解（ ）。 A.集合 B.形 C.量 D.数 【答案】 C

15、儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（ ） A.口头数数——按数取物——给物说数——掌握数概念 B.口头数数——给物说数——按数取物——掌握数概念 C.按数取物——口头数数——给物说数——掌握数概念 D.按数取物——给物说数——口头数数——掌握数概念 【答案】 B

16、认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化；而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（ ）。 A.遗传决定论 B.环境决定论 C.二因素论 D.相互作用论 【答案】 D

17、重视（ ）教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

A.思维 B.智力 C.认知 D.社会性 【答案】 D

18、幼儿园的精神环境不包括（ ） A.家园关系 B.同伴关系 C.师幼关系 D.教师同事关系 【答案】 A

19、采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（ ）。 A.斯滕伯格 B.柯尔伯格 C.埃里克森 D.弗洛伊德 E.皮亚杰 【答案】 B

20、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是（ ）。 A.经验性想象

B.情境性想象 C.愿望性想象 D.拟人化想象 【答案】 A

21、 下列不属于我国环境资源标准体系的有（ ） A.国家环境标准 B.地方环境标准 C.环境保护行业标准 D.企业标准 【答案】 D

22、古人的年龄有时不用数字表示，而是用专门的称谓来代替，下面的年龄称谓按从小到大排列正确的是（ ）。 A.①②③④⑤ B.①②④⑤③ C.⑤④①②③ D.③①②④⑤ 【答案】 B

23、（ ）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。 A.斯金纳 B.桑代克 C.布鲁纳

D.加涅 【答案】 B

24、（ ）不是幼儿班级管理的内容。 A.生活管理 B.教育管理 C.保育管理 D.物品管理 【答案】 C

25、 幼儿期的性格特点不包括（ ）。 A.活泼好动 B.好奇好问 C.模仿性强 D.不喜欢交往 【答案】 D

26、是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。（A.良好的品德修养 B.良好的身心素质 C.良好的审美能力 D.良好的智力水平 【答案】 B

） 27、 在我国社会主义初级阶段，非公有制经济是（ ） A.集体经济的主要形式 B.逐步向公有制过渡的经济 C.社会主义公有制经济的补充 D.社会主义市场经济的重要组成部分 【答案】 D

28、王某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知有一栋大楼将要建设，从此别墅不能再眺望海景时，就将别墅卖给想得到一套可以眺望海景的房屋的张某，王某的行为违背了民法哪一原则？（ ） A.自愿原则 B.诚实信用原则 C.等价有偿原则 D.公平原则 【答案】 B

29、苏苏今年3岁．她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒，这充分体现了苏苏的（ ）。 A.观察力 B.判断力 C.创造力 D.模仿力 【答案】 C

30、下列属于二次能源的是（ ）。

A.水能 B.风能 C.电能 D.太阳能 【答案】 C

31、儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是（ ）。 A.注意的选择性 B.注意的稳定性 C.注意的分散 D.注意的转移 【答案】 D

32、震惊中外的“南京大”发生在（ ） A.1936年 B.1937年 C.1938年 D.1939年 【答案】 B

33、《关于当前发展学前教育的若干意见》规定发展学前教育必须坚持（ ） A.优质、高效 B.广覆盖、高质量

C.公益性、普惠性 D.高效率、高质量 【答案】 C

34、我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于（ ）小时。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 B

35、幼儿园教育的基本任务是（ ）。 A.培养创造力

B.促进幼儿体、智、德、美全面发展 C.开发智力 D.发展幼儿情商 【答案】 B

36、摸底考试属于一种()。 A.诊断性评价 B.形式性评价 C.总结性评价 D.以上都不对

【答案】 A

37、儿童观的内在结构应包括（ ） A.儿童的自然存在 B.儿童的社会存在 C.儿童的精神存在 D.以上都是 【答案】 D

38、刘老师看到乐乐打了一个喷嚏，浓浓的鼻涕喷出快流到嘴巴，赶紧对正在拖地板的保育员喊：“王老师，快拿张纸帮他擦一下。”刘老师的做法违反了学前教育的（ ）。 A.目标性原则 B.主体性原则 C.保教性原则 D.发展性原则 【答案】 C

39、儿童年龄越小，视力可塑性越强，因此弱视的最佳治疗年龄为（ ） A.1～3岁 B.3～6岁 C.6～12岁 D.6～9岁 【答案】 B

40、下列属于元认知实例的是()。

A.学生考试后，能够准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能够举一反三 C.学生能利用复述策略进行记忆

D.学生在阅读时。遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读 【答案】 D

多选题（共20题）

1、 我国共有5个省级民族自治区，它们分别是广西壮族自治区，维吾尔自治区，内蒙古自治区，和（ ） A.自治区 B.宁夏回族自治区 C.阿坝藏族自治区 D.贵州苗族自治区 【答案】 AB

2、我国幼儿教师的义务有（ ）。 A.遵守、法律和职业道德，为人师表

B.按国家规定的保教目标，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动 C.关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展 D.制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为 E.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 【答案】 ABCD

3、免疫电泳属于（ ）。 A.沉淀反应 B.凝集反应 C.荧光免疫反应 D.酶免疫反应 E.放射免疫反应 【答案】 A

4、吞噬细胞的吞噬活动的三个阶段是A.趋化、吸附、胞内杀灭作用 B.趋化、吞噬、胞内杀灭作用 C.趋化、识别、胞内杀灭作用 D.趋化、识别、吞噬 E.吸附、识别、吞噬 【答案】 B

5、情绪三因素说中的三因素包括（ A.刺激因素 B.生理因素 C.主观因素 D.认知因素 【答案】 ABD

）。 6、根据《中华人民共和国教育法》的有关规定，下列做法中，侵犯了学生的受教育权的是()。

A.某学生的一件贵重物品丢失后，教师丁某立即对班上所有的同学进行搜查 B.学生曾某不听教师刘某的话，因此刘某经常在其他任课老师面前丑化曾某 C.由于陈某等学生的成绩较差，班主任张某不允许陈某等学生参加期末考试 D.教师李某在班级规章制度中作出明确规定：乱丢垃圾者一次罚款5元 【答案】 AD

7、早期妊娠试验时，最好采用 A.24h尿 B.3h尿 C.晨尿 D.随机尿 E.餐后尿 【答案】 C

8、淄博历史悠久，文化灿烂，作为齐国的政治、经济、文化中心长达数百年之久，被誉为“海内名都”。淄博历史著名人物层出不穷，其中包括（ ） A.房玄龄 B.孙膑 C.薛凤祚 D.王士祯 【答案】 ACD

9、庞丽娟采用“同伴现场提名法”将幼儿同伴社交地位分为（ ）。

A.受欢迎型 B.被拒绝型 C.被忽视型 D.一般型 E.冷淡型 【答案】 ABCD

10、根据《中华人民共和国未成年人保》，我国对未成年人的保护分为家庭保护、()。 A.学校保护 B.司法保护 C.社会保护 D.制度保护 【答案】 ABC

11、大班幼儿豆豆父母临时有事，按规定下列哪个可以接豆豆放学 A.豆豆爷爷 B.豆豆外婆 C.豆豆五年级哥哥

D.受豆豆父母委托邻居张阿姨 【答案】 ABD

12、患者女，34岁。剧烈腹泻水样便伴呕吐1天。无腹痛。查体，疲倦面容，皮肤、唇舌干燥，眼窝内陷。血压80/60mmHg。 A.血平板＋巧克力平板

B.麦康凯平板＋SS平板 C.EMB平板＋SS平板 D.4号平板＋碱性蛋白胨水 E.血平板＋麦康凯平板 【答案】 D

13、我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段，即（ ）。 A.原型定向 B.原型操作 C.原型内化 D.物质活动 【答案】 ABC

14、关于细胞外铁，下述哪一项是错误的 A.反映骨髓贮存铁量 B.它是铁蛋白的聚合体 C.以普鲁士蓝反应显示其在 D.正常人为阴性反应

E.缺铁性贫血时，骨髓细胞外铁明显降低甚至消失 【答案】 D

15、病毒性肝炎时明显升高的酶是（ ）。 A.CK-M

B.GGT C.LDH D.ALT E.HDBH 【答案】 D

16、劳动对象()。

A.是人把自己的劳动加于其上的东西 B.是生产力发展水平的主要标志 C.包括矿藏、原始森林等自然物 D.包括农业生产中使用的土地 E.包括劳动加工的物质资料 【答案】 ACD

17、 党的十一届三中全会后，中国实现了若干重要转变，即（ ） A.从“以阶级斗争为纲”转到以发展生产力为中心 B.从固守成规到各方面的改革 C.从封闭半封闭到对外开放

D.从基本上是苏联模式的社会主义转到建设有中国特色的社会主义 【答案】 ABCD

18、幼儿园教学的基本原则有（ ）。 A.科学性和思想性相结合的原则 B.积极性原则

C.发展性原则 D.直观性原则 E.活动性原则 【答案】 ABCD

19、团结互助作为中华民族源远流长的优良传统是（ ） A.立身之本，立国之基 B.社会主义人际关系的基本准则 C.国家统一民族强盛的重要条件 D.推动社会进步的有力杠杆 【答案】 BC

20、制定具体的教学教学计划必须考虑（ ） A.教学目标 B.内容 C.准备 D.环节 【答案】 ABCD

大题（共10题）

一、小小认真地收拾、整理玩具。王老师对她微笑着点点头并竖起大拇指。后来，王老师注意到小小每次收拾玩具更认真了。(1)简述王老师采用的教学方法。(2分)(2)简述运用该方法的注意要点。(4分)

【答案】(1)王老师采用了强化评价法。强化评价法是通过对儿童社会行为的评价来对儿童进行社会教育的方法。儿童在社会生活中，经常受到各种环境的刺

激和影响，有些可能是积极的、正面的影响，使儿童相应地形成良好的社会行为；有些可能是消极的、负面的影响，使儿童相应地形成不良的社会行为。也就是说，在儿童身上存在积极的和消极的两种影响。常用的强化评价包括正强化和负强化。正强化是指对儿童良好的行为表现给予表扬、鼓励、奖励等肯定性评价，它能够提高儿童的积极性，激发儿童亲社会言行的出现；负强化是指对儿童不良行为表现给予警告、规劝、批评、惩戒等否定性评价，它能纠正儿童的不良行为。(2)运用行为评价法应注意以下几点：①强化要及时。②强化要恰如其分。③以表扬、奖励为主。④严禁体罚、恐吓、辱骂或变相体罚。

二、阅读材料,按要求作答。材料：开学一个月来,小三班的老师发现许多个小朋友把瘦肉,青菜放在口中嚼了又嚼,最后还是把渣吐出来,有的小朋友拿汤匙像拿铲子一样;有的小朋友吃饭,没有用手扶着碗,饭菜洒落在桌子,衣服和地面上。(1)分析幼儿出现上述行为的原因。(4分)(2)结合材料提出合理建议（4分）

【答案】(1)该案例中的幼儿将瘦肉、青菜咀嚼后把渣吐出可能是幼儿有挑食的习惯,食物不够美味,平时零食可能过多等原因。小朋友拿勺子和拿铲子一样,没有扶碗的行为是幼儿没有养成良好的进餐习惯。（2）1.引导幼儿学会不偏食。偏食是一种不良饮食习惯,形成固定的口味以后,就难再适应多样化的膳食。不论是家庭还是幼儿园都要以科学为指导,营养均衡,少盐、少甜食,使幼儿形成“杂食”的习惯，而且口轻、不馋糖。

2.按时定位进食，做好餐前准备。可以以让幼儿在餐前帮忙做一些擦桌子、摆筷子、放好小碗等，增加幼儿食欲，不允许幼儿玩弄餐具。3.培养的饮食生和就餐礼貌。如不撒饭菜,不糟蹋食物等。4.创造和谐的餐桌气氛。

三、阅读材料，回答问题。小伟的父母看到许多小朋友参加了各种兴趣班，也给小伟报了好几个兴趣班，可小伟不愿意，父母为了让小伟能参加兴趣班，绞尽脑汁，想尽办法，甚至不惜用“威逼利诱”的方法让小伟服从。(1)小伟父母的做法对吗?请用现代儿童观分析材料。(2)试提出合理建议。

【答案】(1)小伟父母的做法不对，儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和。现代儿童观认为：①应该尊重儿童。②发挥每个儿童的潜能。③让儿童成为学习的主体。④改变传统教育观念。⑤发挥儿童的主体能动性。⑥尊重儿童的个性。(2)兴趣班的学习，应该旨在提高孩子学习各种技能技巧的兴趣，而不能成为孩子的负担。有效的兴趣班并不是孩子成才的主要途径，他们只是给孩子提供一个全面发展的平台，家长不要奢望自己孩子通过兴趣班的学习就可以成为音乐界名人或者画家、艺术家。因此，在选择兴趣班上，家长应该做到：①根据孩子的兴趣和发展情况，适当选择。②纠正“丁欲善其事，必先利

其器”的错误想法，暂时的领跑未必会是最后的胜利。③将孩子参加兴趣班的年龄推迟至小学阶段，幼儿园阶段应以培养幼儿基本能力、发展幼儿动手能力、想象能力以及良好的生活习惯为主。

四、某学生小马，特别淘气。一天，他偷偷带了一个球到学校玩，不小心将窗玻璃打碎，教师在查明事实经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对小马做出三点处理决定：一是给予警告；二是通知家长照价赔偿窗玻璃；三是罚款五十元。对此学校、教师、学生及其家长均未感到不妥当。问题：对此做法，你认为是否妥当？为什么？ 【答案】

五、请结合下述文字，简要说明学前教育发展阶段的重要性。2009年上海世博论坛中唯一的教育论坛以“世界城市儿童发展”为主题，表明学前教育已成为当今世界范围内的热门话题。众多教育家、心理学家、社会学家致力于其研究与宣传工作，全球学前教育处于进一步繁荣和发展阶段。

【答案】学前教育是启蒙教育，是基础，对于一个人一生的成长起着重要的作用，是塑造人格、兴趣爱好的出发点。儿童早教与儿童发展学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期。这一时期的教育对儿童发展起着重大的决定性作用，也是其发展智力、潜力的必要条件。学前教育是对学前儿童进行教育的过程，实施适应儿童发展的、有目的、有计划的教育，可有效地促进儿童发展，促成学前教育与儿童发展的协调与联结，形成相互制约，相互影响的互-4关系。幼儿如果能在学前教育中得到很好的发展，那也就为他日后的学习奠定了基础。这是因为在儿童发展这一复杂动态的系统过程中，作为发展的前提条件之一的学前教育，必须在与儿童发展的另一前提条件——遗传发生相互作用时，才能对儿童的发展起一定的作用。正是因为学前教育在人的整个发展阶段中特别重要，所以学前教育才会成为当今世界的热门话题。

六、游戏活动时间，幼儿分别选择了娃娃家、理发店和建构区。理发店里担任理发师的小朋友穿上理发师的服装，帮“顾客”围上毛巾等必备物品，拿起玩具剪刀对“顾客”的头发进行操作，过程中不时传来阵阵笑声和交谈声。联系材料分析幼儿游戏的特点。

【答案】(1)游戏是幼儿的自主活动。本案例中，教师通过创设环境、提供材料等方式来刺激某一游戏的主题出现，但不是告诉、规定幼儿玩某一主题的游戏就体现了游戏是幼儿的自主活动这一特点。(2)幼儿的游戏无强制的外在目的。幼儿在游戏中，往往更关注游戏的过程，而不是游戏的结果。本案例中，幼儿拿起玩具剪刀对“顾客”的头发进行操作，理发的操作过程给幼儿带来了笑

声，说明幼儿更关注游戏本身。(3)游戏伴随着愉悦的情绪体验。由于在游戏中没有刻意要达到的目标，并不追求某一结果，减轻了为达到目标而产生的紧张和心理压力，幼儿在游戏中容易取得成功。因而，幼儿在游戏中成功的体验强于失败的体验，总是处于愉悦的情绪体验之中。(4)游戏活动是在假想的情景中发展的。用幼儿的话来说，游戏中的人、物和景都是“假”的，是“装”的，不是真的。本案例中，帮“顾客”围上毛巾等必备物品，拿起玩具剪刀对“顾客”的头发进行操作等，都是在假想的情景中发展的。

七、检中差异化服务模式包括（）等项。

【答案】检中差异化服务模式分类方法包括：①根据体检目的分为健康体检和专项体检；②按体检项目组合分为全面体检和专病体检；③按是否整合其他功能分为单纯体检和复合体检；④按体检的实施分为院内体检和院外体检；⑤按受检人群可以分为团体体检和个人体检。

八、某教师因临时有事，私自请人代课，园内教师议论纷纷后被园长发现，园长决定在年终师德考核时给其不合格。有教师说此教师的做法合理，上课哪位教师都是上，不都一样；也有教师说不合理，否则，以后老师都请人代课，怎么管理呢?(1)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》对师德考核结果不合格者有哪些处罚规定?(2)联系材料分析如何提高教师的职业道德修养。 【答案】根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》的规定，师德考核不合格者，绩效考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格、解聘。(2)[参]提高教师职业道德修养的方法有：①坚持知行合一。在师德修养中，教师要注意把理论和实践相结合，不但加强师德的理论学习，也注重师德的实践锻炼，坚持以正确的职业道德观念指导本职工作，在学习与实践中不懈地进行自觉锻炼和自我改造。材料中，落教师私自请人代课，正是知行不合一的体现，违背了教师职业道德。(D努力做到自省慎独。在提高师德修养的过程中，教师要不断地进行自我剖析、自我反省，这样才有利于自身道德水平的提高。材料中的教师就没有做好“慎独”。③开展批评与自我批评。批评与自我批评是我党的优良传统，积极开展批评与自我批评是教师职业道德修养的重要方法与途径。④学习先进人物。师德修养的提高不仅要向书本学习，还要向古今中外的教育家和优秀教育工作者学习，特别是身边的优秀典型和榜样。材料中该教师私自请人代课的行为。极有可能给别的教师树立不良例证，甚至对整个教学活动造成不良影响。

九、小班科学教案：温暖的太阳春天到了，阳光明媚，照在身上暖洋洋的，幼儿每到课余时间，都喜欢到户外晒太阳，有的幼儿还玩起了踩影子的游戏，远远就听到他们快乐的笑声。请设计“温暖的太阳”的教学活动，以帮助幼儿进一步了解太阳，体验和太阳玩游戏的快乐。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。 【答案】

【活动目标】

1．初步感知太阳是一个圆圆的大球，感受阳光的温暖，知道太阳是早上升起晚上落下。2．通过念儿歌表演动作，感知阳光能照耀我们身体的各个地方。’3．愉快地听指令参与游戏，感知阳光下游戏的快乐。

【活动准备】

幼儿知道太阳，太阳头饰若干。

【活动过程】

1．在阳光下活动，感受温暖的阳光。(幼儿自主地在阳光下活动)师：你们在这里玩开心吗?在阳光下玩，你们有什么感觉?2．观察太阳，感知太阳的主要特征。师：温暖的阳光从哪里来?太阳是什么样子的?你喜欢太阳吗?太阳一直都在天上吗?每天早上太阳会怎么样?晚上呢?3．学习表演儿歌，进一步感知太阳照耀身体的感受。师：看看你们的身上有什么?哇，阳光抱你了!阳光抱你了!你喜欢阳光抱你什么地方?

一十、材料：大一班小朋友正在玩角色游戏。平平认为自己最高，应扮演角色，东东也认为自己最高，丁丁站在台阶上说：“我才是最高的。”三人僵持不下。王老师说：“怎样才能知道谁是最高的呢?”孩子们一脸茫然。(1)结合《3—6岁儿童学习与发展指南》，分析材料中幼儿数学认知的典型表现。(3分)(2)结合材料提出指导策略。(6分)

【答案】(1)《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域的数学认知部分的目标：①初步感知生活中数学的有用和有趣；②感知和理解数、量及数量关系；③感知形状与空间关系。材料中的幼儿不会比较高矮，即不能感知和理解事物“量”的特征，不能理解“量”是相对的。(2)教师需要在教学活动中引导幼儿感知和理解事物“量”的特征。教师要引导幼儿感知常见事物的大小、多少、高矮等量的特征，并结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的。材料中的老师可以引导平平和东东先站在同一个平面上比较，选出更高的小朋友；再将选出的这位小朋友站在同一个平面上跟丁丁比较，再次选择出更高的小朋友。教师应逐步引导幼儿理解，每个人的“高”或“矮”不是固定的，而是具有相对性的，跟不同高矮的人比较时，这个量可能会发生变化。