2024年高校教师资格证之高等教育心理学能力提升试卷B卷附答案

试卷B卷附答案

单选题（共45题）

1、教师威信形成的基本条件不包括（ ）。 A.高尚的道德思想 B.渊博的知识 C.师生的平等交往 D.高超的教育教学艺术 【答案】 C

2、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（ ）。 A.先行组织者 B.认知结构 C.复习材料 D.固定点 【答案】 A

3、广义的文化指的是（ ）。 A.物质制度文化和精神制度文化 B.物质文化和精神文化 C.历史文化和现实文化 D.表层文化和深层文化

【答案】 B

4、教学最重要的目标是促进（ ），使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。 A.知识理解 B.原型操作 C.知识表征 D.学习迁移 【答案】 D

5、人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为（ ）。 A.凝聚性 B.从众 C.社会助长 D.士气 【答案】 B

6、学习的本质是主动地形成（ ）结构。 A.认知 B.人格 C.文化 D.学历 【答案】 A

7、心理学诞生于哪一年（ ） A.17 B.1879 C.17 D.1978 【答案】 B

8、遗忘规律告诉我们，遗忘的发生是（ ）的。 A.均衡 B.先慢后快 C.先快后慢 D.无快慢之分 【答案】 C

9、一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的（ ）。 A.负迁移 B.正迁移 C.纵向迁移 D.特殊迁移 【答案】 A

10、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（ ） A.选择性 B.显著性

C.投射性 D.两极性 【答案】 C

11、直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（ ）。 A.气质 B.性格 C.能力 D.智力 【答案】 C

12、1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》，这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期（ ）。 A.新生期 B.破坏期 C.繁荣期 D.改造期 【答案】 C

13、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（ ）。 A.斯金纳 B.波斯纳 C.巴甫洛夫 D.皮亚杰

【答案】 B

14、（2017年真题）下列关于我国股权投资基金的募集方式和投向的描述中，正确的是（ ）。

A.募集方式为非公开募集，或基金投向主要为非公开交易的私人股权，二者满足其一即可

B.募集方式可公开募集或非公开募集，基金投向可主要为非公开交易的私人股权或公开市场交易的股权

C.募集方式仅可非公开募集，基金投向主要为非公开交易的私人股权 D.募集方式可公开募集或非公开募集，基金投向主要为非公开交易的私人股权即可 【答案】 C

15、某交易者在2月份以300点的权利金买入一张5月到期、执行价格为

10500点的恒指看涨期权，持有到期若要盈利100点，则标的资产几个为（ ）点。不考虑交易费用 A.10100 B.10400 C.10700 D.10900 【答案】 D

16、“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度，得分高者表现为信任，直率，利他。”这个因素是（ ）。 A.外倾性 B.宜人性 C.责任心

D.开放性 【答案】 B

17、动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于（ ）。 A.心理动力 B.心理过程 C.心理状态 D.心理特征 【答案】 A

18、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（ ）。 A.比较性组织者 B.先行组织者 C.认知结构 D.固定点 【答案】 B

19、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是（ ）。 A.谈虎色变 B.画饼充饥 C.叶公好龙 D.望梅止渴 【答案】 C

20、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。 A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.动机说 D.同化说 【答案】 D

21、美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（ ）。 A.学业智力 B.言语智力 C.晶体智力 D.流体智力 【答案】 D

22、（2017年真题）我国现行的股权投资基金组织形式包括（ ）。 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅰ、Ⅳ C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 【答案】 D

23、心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是（ ）。

A.柯尔伯格 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.巴甫洛夫 【答案】 A

24、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（ ）。 A.保健因素与激励因素 B.主观因素与客观因素 C.认知因素与情感因素 D.目标效价与期望值 【答案】 D

25、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（ ）。 A.正与负迁移 B.纵向与横向迁移 C.普通与特殊迁移 D.顺向与逆向迁移 【答案】 A

26、学习效率和动机水平之间存在（ ）。 A.正相关关系 B.U型关系 C.倒U型关系

D.负相关关系 【答案】 C

27、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（ ）。 A.能力 B.意志 C.爱 D.希望 【答案】 D

28、（2019年真题）基金管理人应及时、准确收集、传递与内部控制相关信息，确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通，体现管理人内部控制构成要素的（ ）。 A.控制活动 B.内部环境 C.内部监督 D.信息与沟通 【答案】 D

29、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（ ） A.20多年 B.30多年 C.50多年

D.与大学有同样长的历史 【答案】 D

30、根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（ ）。 A.发展亲密关系 B.增进友情关系 C.融洽同学关系 D.确立恋爱关系 【答案】 A

31、（2020年真题）股权投资基金所投企业，适合采用收入法进行估值的是（ ）

A.增长稳定，业务简单，现金流平稳 B.增长不稳定，业务复杂，现金流波动 C.增长不稳定，业务简单，现金流平稳 D.增长稳定，业务简单，现金流波动 【答案】 A

32、广义的文化指的是（ ）。 A.物质制度文化和精神制度文化 B.物质文化和精神文化 C.历史文化和现实文化 D.表层文化和深层文化 【答案】 B

33、主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为（ ）。 A.人本主义 B.行为主义 C.建构主义 D.认知主义 【答案】 C

34、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（ ） A.选择性 B.显著性 C.投射性 D.两极性 【答案】 C

35、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手（每手10吨），次日以3400元/吨的价格买入平仓，如果单边手续费以10元/手计，那么该交易者（ ）。 A.亏损150元 B.盈利150元 C.盈利84000元 D.盈利1500元 【答案】 C

36、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（ ）。 A.能力 B.气质 C.性格 D.品德 【答案】 C

37、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（ ）。 A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.正迁移 D.负迁移 【答案】 C

38、（2017年真题）社会保障基金和引导基金主要是（ ）的募集对象。 A.国外股权投资基金 B.国内股权投资基金 C.两者都可以 D.两者都不可以 【答案】 B

39、升学考试一般是典型的（ ）。 A.标准参照测验

B.形成性测验 C.总结性测验 D.常模参照测验 【答案】 D

40、心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是（ ）。 A.柯尔伯格 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.巴甫洛夫 【答案】 A

41、（2021年真题）关于股权投资基金的设立，以下表述正确的是（ ） A.Ⅰ、Ⅳ B.Ⅲ、Ⅳ C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅱ、Ⅲ 【答案】 B

42、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（ ）。 A.操作技能 B.心智技能 C.应用技能 D.学习技能

【答案】 B

43、如果投资者在3月份以600点的权利金买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看涨期权，同时又以400点的期权价格买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看跌期权，其损益平衡点为（ ）。（不计交易费用） A.21300点和21700点 B.21100点和21900点 C.22100点和21100点 D.20500点和22500点 【答案】 C

44、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是（ ）。

A.遵循权威取向阶段 B.社会契约取向阶段 C.惩罚服从取向阶段 D.相对功利取向阶段 【答案】 A

45、晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（ ）。 A.首因效应 B.光环效应 C.近因效应 D.刻板效应 【答案】 B

多选题（共20题）

1、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（ ） A.心理满足与激励 B.物质奖励与激励 C.精神嘉奖与激励 D.行为强化与激励 【答案】 AD

2、大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手（ ）。 A.自我了解

B.职业生涯的发展与决定 C.获取有关职业的知识 D.整合有关自我和职业的知识 【答案】 ACD

3、大学教师应用哪些方式解决心理问题（ ）。 A.学会倾诉自己的压力和情绪 B.主动接受心理健康教育 C.参加体育锻炼 D.保持一种以上的爱好 【答案】 ABCD

4、知识的学习包括哪几个主要过程？（ ）

A.知识的获得 B.知识的表征 C.知识的保持 D.知识的应用

E.知识的传播确认答案 【答案】 ACD

5、个性心理特征包括（ ）。 A.性格 B.能力 C.注意 D.气质 【答案】 ABD

6、道德情感的形式主要包括（ ）。 A.直觉的道德情感 B.社会的道德情感 C.想象的道德情感 D.伦理的道德情感

E.形式的道德情感确认答案 【答案】 ACD

7、教师在实践中树立威信，应（ ）。 A.充分利用首因效应

B.注意自己的仪表、作风和习惯 C.加强师生间交往

D.在课堂中展现自己的睿智 【答案】 ABCD

8、认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（ ） A.认知结构迁移 B.产生式迁移 C.认知能力迁移 D.认知策略迁移 【答案】 ABD

9、经典性条件反射的基本规律有（ ）。 A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化

E.惩罚确认答案 【答案】 ABCD

10、大学校园文化的心理功能有（ ）。 A.感染功能 B.暗示功能 C.同化功能

D.激励功能 E.心理调试功能 【答案】 ABCD

11、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（ ）。 A.职业生涯的决定 B.帮助学生自我了解 C.获取有关工作的知识 D.整合有关自我和职业的知识 【答案】 BCD

12、观察法可分为（ ）。 A.参与性观察与非参与性观察 B.长期性观察与短期性观察 C.系统性观察与非系统性观察 D.情景性观察与控制性观察

E.结构性观察与非结构性观察确认答案 【答案】 AC

13、校园文化形成与发展的主要影响因素有（ ）。 A.学校的领导与管理活动 B.学校的宣传与引导 C.社会文化的渗透与制约 D.新闻媒体的宣传与大众印象

【答案】 ABC

14、认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（ ） A.认知结构迁移 B.产生式迁移 C.认知能力迁移 D.认知策略迁移 【答案】 ABD

15、大学教师激励的方法包括（ ）。 A.学术激励 B.职务考核 C.目标激励 D.提高待遇 【答案】 BC

16、司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，退缩阶段包括（ ）。 A.初期的退缩阶段 B.中期的退缩阶段 C.快速的退缩阶段 D.深度退缩阶段 【答案】 AD

17、下列属于观察学习的过程的是（ ）。

A.注意 B.保持 C.模仿 D.动机

E.动作再现确认答案 【答案】 ABD

18、网络成瘾的特点主要包括（ ）。

A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制 B.投入的时间和程度逐渐加大 C.不能上网时会出现烦躁不安 D.会与周围环境产生冲突 【答案】 ABCD

19、韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（ ） A.内在控制-外在控制维度 B.稳定-可变维度 C.长期-短期维度 D.可控-不可控维度 【答案】 ABD

20、弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（ ）。 A.认知因素 B.目标效价

C.期望值 D.情感因素 【答案】 BC

大题（共10题）

一、（2021年真题）股权投资基金信息披露义务人包括（）Ⅰ基金管理人Ⅱ基金托管人Ⅲ基金执行事务合伙人Ⅳ基金投资人

【答案】信息披露义务人，是指股权投资基金管理人、股权投资基金托管人，以及法律、行规、中国和中国证券投资基金业协会规定的负有信息披露义务的法人和其他组织。

二、（2021年真题）关于已分配收益倍数，以下表述正确的是（）。I已分配收益倍数是指截至某一特定时点，投资者从基金获得的分配金额总和与投资者已向基金缴款金额总和的比率II已分配收益倍数是指截至某一特定时点，投资者从基金获得的分配金额加上资产净值与投资者已向基金缴款金额总和的比率III已分配收益倍数体现了投资者的账面回报水平IV已分配收益倍数体现了投资者现金的回收情况

【答案】已分配收益倍数（DPI）,是指截至某一特定时点，投资者已从基金获得的分配金额总和与投资者已向基金缴款金额总和的比率，体现了投资者现金的回收情况。I、IV正确，Ⅱ、Ⅲ错误。

三、（2020年真题）关于股权投资基金不同组织形式的特点，以下表述错误的是（）Ⅰ合伙型基金有限合伙人不得超过50人，有限责任公司型、信托（契约）型基金投资者不得超过200人Ⅱ各基金组织形式中，仅合伙型基金需在基金层面缴纳企业所得税Ⅲ各基金组织形式中，信托（契约）型基金投资者对基金决策权影响程度相对最高IV.各基金组织形式中，公司型基金收益分配灵活相对最低

【答案】有限责任公司型和有限合伙型股权投资基金投资者人数不超过50人，股份有限公司型和信托（契约）型股权投资基金投资者人数不超过200人。Ⅰ错误。信托（契约）型基金治理结构的基本特点是基金管理人高度控制基金决策权，Ⅲ错误。根据《合伙企业法》等相关规定，合伙企业生产经营所得和其他所得采取“先分后税”的原则：合伙企业以每一个合伙人为纳税义务人，合伙企业层面不缴纳所得税。合伙企业合伙人是自然人的，缴纳个人所得税；合伙人是法人和其他组织的，缴纳企业所得税。Ⅱ错误。按照《公司法》的规

定，税后利润分配需在亏损弥补和提取公积金之后进行，分配顺序的灵活性相对较低。Ⅳ正确。考点：基金不同组织形式的特点

四、（2020年真题）我国股权投资基金监管基本原则包括（）I依法监管原则II审慎监管原则III联合监管原则IV全面监管原则

【答案】股权投资基金监管的基本原则：1．依法监管原则2．高效监管原则3．适度监管原则4．审慎监管原则5．分类监管原则考点：股权投资基金监管的基本原则

五、（2020年真题）相对于行业自律、内部控制和社会力量监督,股权投资基金的监管具有（）特征。Ⅰ法定性Ⅱ优先性Ⅲ强制性Ⅳ前瞻性

【答案】股权投资基金监管的特征：1．监管主体及其权限具有法定性；2．监管活动具有强制性。

六、（2019年真题）股权投资基金通常采用承诺资本制的原因包括（）Ⅰ．基金的资金规模通常较大，投资周期相对较长Ⅱ．基金通常不能在短期内完成投资部署Ⅲ．基金的整体投资收益水平会受资本实际出资时间影响Ⅳ.基金投资人有出资压力，短期内无法出资

【答案】股权投资基金的资金来源主要为各类机构投资者和高净值个人客户，基金投向则以未上市公司的股权和已上市企业的非公开交易股权为主，基金的资金规模通常较大、投资周期相对较长，采用一次性募集到位的方式下如果基金不能在短期内完成投资部署，基金的整体投资收益水平会因此受到影响，因此股权投资基金通常采用承诺资本制。

七、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请分析小李处于一种什么状态之中？此种状态的具体表现是什么？

【答案】小李处于一种考试焦虑的状态之中。考试焦虑的表现是随着考试临近，心情极度紧张。考试时注意力不集中，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平。

八、（2017年真题）契约型基金合同组织形式相关内容主要包括（）。Ⅰ.私募基金份额的登记Ⅱ.交易及清算交收安排Ⅲ.私募基金财产的估值和会计核算IV.私募基金的财产

【答案】契约型基金合同组织形式相关内容主要包括：前言（订立基金合同的目的、依据和原则）;私募基金的基本情况;私募基金的申购、赎回与转让;私募基金份额持有会及日常机构;私募基金份额的登记;私募基金的财产;交易及清算交收安排;私募基金财产的估值和会计核算;基金合同的效力、变更、解除与终止;私募基金的清算;违约责任;争议的处理。

九、（2020年真题）关于股权投资基金不同组织形式的特点，以下表述错误的是（）Ⅰ合伙型基金有限合伙人不得超过50人，有限责任公司型、信托（契约）型基金投资者不得超过200人Ⅱ各基金组织形式中，仅合伙型基金需在基金层面缴纳企业所得税Ⅲ各基金组织形式中，信托（契约）型基金投资者对基金决策权影响程度相对最高IV.各基金组织形式中，公司型基金收益分配灵活相对最低

【答案】有限责任公司型和有限合伙型股权投资基金投资者人数不超过50人，股份有限公司型和信托（契约）型股权投资基金投资者人数不超过200人。Ⅰ错误。信托（契约）型基金治理结构的基本特点是基金管理人高度控制基金决策权，Ⅲ错误。根据《合伙企业法》等相关规定，合伙企业生产经营所得和其他所得采取“先分后税”的原则：合伙企业以每一个合伙人为纳税义务人，合伙企业层面不缴纳所得税。合伙企业合伙人是自然人的，缴纳个人所得税；合伙人是法人和其他组织的，缴纳企业所得税。Ⅱ错误。按照《公司法》的规定，税后利润分配需在亏损弥补和提取公积金之后进行，分配顺序的灵活性相对较低。Ⅳ正确。考点：基金不同组织形式的特点

一十、大学宿舍生活中，常常会出现这样的一些不和谐的现象：小黄晚上、早晨都喜欢打开窗换换新鲜空气，而其他室友却觉得小黄存心让她们生病，一起指责他；晚睡的学生不愿关灯，或是“煲电话粥”不注意控制音量，或是用电脑时还用音箱，或是键盘声很大，惹得早睡的学生甚是恼怒。第二天，早起的同学有意无意提高洗漱声音，吵醒还在睡梦中的室友。结合案例，举例说明如何在宿舍中建立良好的人际关系。

【答案】（1）建立良好的第一印象。第一印象在人际交往中具有重要作用。人们会在初次交往的短短几分钟内形成对交往对象的一个总体印象，如果这个第一印象是良好的，那么人际吸引的强度就大；如果第一印象不是很好，则人际吸引的强度就小。在人际关系的建立与稳定的过程中，最初的印象深刻地影响交往的深度。（2）主动交往。根据人际交往的交互性原则，别人是没有理由无

缘无故对我们感兴趣的。因此，如果想与别人建立良好的人际关系，就必须主动交往。（3）移情。移情是沟通人们的内心世界的情感纽带。所谓移情，就是指站在别人的立场上，设身处地为别人着想，用别人的眼睛来看这个世界，用别人的心来理解这个世界。积极地参与别人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近，并能化解很多矛盾和冲突。在大学宿舍交往中，首先同学们彼此之间要建立良好的第一印象，这样有利于以后共同生活和交往；其次，舍友之间要主动交往，不能各自固守着自己的一片天地，在主动交往中大家可以增进对彼此的了解，制定共同的生活作息制度：同时，学生要学会移情，能站在他人的立场上想问题，如晚睡的同学要考虑到早睡同学的睡眠要求，“煲电话粥”的同学也要考虑到其他舍友的感受，学会控制音量，早起的同学也要注意不要影响还在睡梦中的室友。如果学生们都具有移情的能力，就能化解很多矛盾和冲突。