⼈教版道德与法治七年级下册8.2我与集体共成长同步练习
第2课时我与集体共成长
知识点⼀在共建中尽责
1. 如何在集体的共建中尽责?【怎样做】(1)集体建设有赖于每个成员的和,需要我们、。
(2)我们共同确定和,让它凝聚每个⼈的才华和智慧,并坚信集体的愿景和⽬标经过努⼒⼀定能够实现。
(3)共同商定集体的内容,协商确定对组织领导者的要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有的组织领导者。①让每个⼈都积极参与其中,在不同意见的基础上努⼒达成。②民主制定集体规则,集体成员要发扬“⾃治”精神。(4)共同创造良好的。
2.集体建设有赖于每个成员的⾃觉愿望和⾃主⾏动,需要我们()①⾃主建设②独⽴决策③⾃我管理④独善其⾝A.①②B.①③C.②④D.③④
3.集体的建设需要我们的共同努⼒,在这个过程中,我们要()
①共同商定集体的规则与制度内容②共同确定愿景和⽬标,让它凝聚每个⼈的才华和智慧③共同创造良好的集体氛围④共同包庇犯错误的同学,维护集体形象A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.下⾯漫画告诫我们()
①集体成员都要有“⾃治”精神,主动参与集体建设②集体建设有赖于每个成员的⾃觉愿望和⾃主⾏动③在集体⽣活中要学会包容他⼈,保护⾃⼰④只需管好⾃⼰的事,班级的事由班主任负责A.①②B.②③C.①④D.③④
5.【美好集体你我共建】
青春的校园⽣活丰富多彩,有烦恼、有喜悦、有收获,共同构成了我们成长的⾜迹。下⾯是其中的两个⽚段,与⼤家共同分享:⽚段⼀在选举班委成员时,⼩李被同学们推选为劳动委员,但他认为做劳动委员会浪费⼤量的学习与休息时间,于是他找到班主任,想要推辞……
(1)请你运⽤所学知识,从集体⽣活有利于涵养品格的⾓度来做⼩李的思想⼯作。
⽚段⼆为了创建⼀个优秀的班集体,班主任召开了“班级是我家建设靠⼤家”的主题班会,就如何才能创建美好班集体,征求同学们的意见和建议。
(2)请写出你的意见和建议。知识点⼆在担当中成长
1.我们为什么要为集体建设出⼒?(为什么要在担当中成长?)【为什么】
(1)集体的建设需要的智慧和⼒量。集体的事务需要每个⼈去,事事都要有⼈做;集体中没有,⼈⼈都要积极参与,每个⼈都是集体的。
(2)承担责任既是个⼈有所成就的,也是集体发展的。2.我们应怎样为集体建设出⼒?【怎样做】
(1)为集体出⼒,需要每个⼈从实际情况出发,,。集体的事务,⽆论⼤⼩都要,努⼒做好。
(2)集体荣誉是我们的利益和荣誉,需要我们悉⼼呵护。
(3)勇于担责,体现在中,落实于⾥。职责不管⼤⼩,事情⽆论巨细,都要,使集体活动得以。3.为什么在集体中要积极承担责任?【为什么】(1)承担责任既是个⼈有所成就的,也是集体发展的。
(2)在集体⽣活中学会,是的过程。这个过程,有助于我们学会地做事,提⾼能⼒,获得他⼈的认可与尊重,扩⼤的空间。(3)勇于担责可以为⾃⼰,可以让⾃⼰被赋予更⼤的,从⽽拥有更多发展的机会。4.我们⾛向社会的“必修课”指什么?【是什么】
在集体⽣活中,学会他⼈,和他⼈;学会他⼈,;学会,学会。这些是我们⾛向社会的“”。
5.在⼀次讨论中同学们就“各尽其能,发挥所长,奉献集体”纷纷发表了⾃⼰的看法。下列说法中正确的是()A.集体是⼤家的,少我⼀个⼈没有任何影响B.我没有什么特长,⽆法为班集体作出贡献C.只要搞好学习、取得好成绩就是奉献集体D.集体的建设需要我们每个⼈贡献智慧和⼒量6.对下⾯漫画解读正确的是()
A.不需要共同确定集体的愿景和⽬标B.不需要共同商定集体的规则与制度C.不需要在班级营造良好的⼈际关系D.集体的事务需要我们每个⼈去承担
7.“⼈对于⼈的责任⼼在集体⽣活中所起的作⽤,正像⽤砖⽡建造房屋时⽔泥浆所起的作⽤⼀样:没有⽔泥浆,就造不了房⼦,⽽没有⼈对⼈的责任⼼,也就不存在集体了。”下列对这句话的理解正确的是()A.个⼈只有融⼊集体才能获得成就B.承担责任是集体发展的必要前提C.勇于担责是为了得到更多的奖赏D.勇于担责的⼈可以获得发展机会
8.我们在努⼒建设美好集体的同时,也收获着⾃⼰的成长。这表现在,在集体⽣活中,我们()
①学会接纳他⼈,理解和包容他⼈②学会关爱他⼈,互相帮助③学会参与,学会担当④为⾃⼰赢得众多名利A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
9.材料⼀七年级(2)班班主任罗⽼师,采取班级⾃主化管理模式,让每个学⽣申报⼀个班级岗位,填写⾃⼰在班级的“⼩名⽚”,参与到班级管理中。同时在班⾥开设班级⼩法庭,如果学⽣之间出现了⽭盾,学⽣需要按照规定的格式提前写⼀个简短的申诉书,申诉书通过后,在班会课上开启⼩法庭处理申诉内容。
材料⼆⼩元喜欢绘画和写作,在班级中申报的岗位是⿊板报主编,为了编好⿊板报,他主动与同学交流合作,征稿、催稿、编辑、版⾯设计……忙得不亦乐乎。他感觉⾃⼰的性格开朗了很多,⽣活充实⼜有价值,绘画及写作⽔平也提⾼了,学习劲头也很⾜。(1)结合材料⼀分析,罗⽼师在班级管理中推⾏“⼩名⽚”、开设班级⼩法庭的这些做法与建设美好班集体之间有怎样的关系。(2)结合上述材料及问题的回答,为建设美好班集体,你认为每个同学应该作出怎样的努⼒?
1.民主制定规则需要我们的“⾃治”精神,下列选项不属于“⾃治”表现的是()A.主动参与集体建设B.积极参加集体活动C.⾃觉维护集体荣誉D.不需要⽼师的管理
2.某校七年级某班在进⾏班⼲部选举时有下列候选⼈,其中合格的是()
①⼩东学习成绩⾮常好,但两⽿不闻窗外事,⼀⼼只管读书②⼩西乐于服务集体,勇于担责③⼩南是⽼好⼈,不敢检举破坏纪律的同学④⼩北关⼼集体,能⾃觉维护集体荣誉A.①②B.②④C.①③D.③④
3.为参加学校组织的“我和我的祖国”⽂艺演出,七年级(1)班的同学们都为班级尽⼒,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤⼯作。这告诉我们,共建美好集体要()
①⽬标⼀致,分⼯合作②和⽽不同,相互竞争③各尽所能,发挥所长④民主决策,协商管理A.①③B.①④C.②③D.②④
4.下列选项中与图⽚所蕴含的道理相⼀致的是 ()
A.⼀花独放不是春,百花齐放春满园B.壮⼼未与年俱⽼,死去犹能做⿁雄C.⾮淡泊⽆以明志,⾮宁静⽆以致远D.如烟往事俱忘却,⼼底⽆私天地宽5.下⾯漫画意在教育我们()
A.承担责任,勇于担当,是成就美丽⼈⽣的“必修课”B.在集体⽣活中学会承担责任,是⾃我磨砺的过程C.美丽的⼈⽣是虚幻的,可以不负任何责任D.承担责任是青少年时期最主要的任务
6.“⼈⼈有事做,事事有⼈做!”这是某校七年级(1)班全体学⽣提出的⼝号。去⾳乐、美术等专⽤教室上课时,教室的电灯有⼈负责关;卫⽣⼯具乱了,有⼈负责整理;饮⽔机⽔槽⾥的⽔满了,有⼈负责倒……在七年级(1)班的宣传栏⾥,贴着三张表格:值⽇⽣安排表、⽇常事务安排表、⼤扫除安排表。这样⼀来,每个同学都有⾃⼰的⼩岗位,有的同学甚⾄有好⼏个⼩岗位,“⼈⼈都是班级⼩主⼈”的理念深⼊⼈⼼。
(1)“⼈⼈有事做,事事有⼈做”对我们参与集体⽣活有什么启发?(2)七年级(1)班同学以实际⾏动告诉我们勇于担责的表现是什么?
(3)从勇担责任⾓度,说说七年级(1)班同学在承担责任的过程中能收获什么。
答案
【新知分点练】知识点⼀
1.⾃觉愿望⾃主⾏动⾃主建设⾃我管理愿景⽬标规则与制度品格与才能责任⼼尊重共识集体氛围2.B
3.A解析：建设美好集体需要我们共同努⼒,要共同商定集体的规则与制度内容,共同确定愿景和⽬标,共同创造良好的集体氛围,共同维护集体的荣誉和利益。①②③说法正确,符合题意。④说法错误,对犯错误的同学不能包庇,要坚持原则。故选A。
4.A解析：本题考查在共建中尽责。漫画是没有为集体尽责的表现,这说明集体建设有赖于每个成员的⾃觉愿望和⾃主⾏动,需要我们⾃主建设、⾃我管理,需要我们⾃觉维护集体荣誉和利益,①②正确;漫画没有反映包容他⼈,保护⾃⼰,③不符合题意,排除;班级的事由全体成员负责,④错误。故选A。
5.(1)①集体⽣活可以培养我们负责任的态度和能⼒;②集体⽣活可以培养我们⼈际交往的基本态度和能⼒。(2)①集体建设有赖于每个成员的⾃觉愿望和⾃主⾏动,需要我们⾃主建设、⾃我管理。②在集体中,我们共同确定愿景和⽬标,让它凝聚每个⼈的才华和智慧,并坚信集体的愿景和⽬标经过努⼒⼀定能够实现。③共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任⼼的组织领导者。④让每个⼈都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上努⼒达成共识。民主制定集体规则,集体成员要发扬“⾃治”精神。⑤共同创造良好的集体氛围等。知识点⼆
1.每个⼈分担旁观者主⼈基础必要前提
2.各尽其能发挥所长认真对待共同实际⾏动具体的事情主动作为有序开展3.基础必要前提承担责任⾃我磨砺正确⾃我成长赢得信任责任4.接纳理解包容关爱互相帮助参与担当必修课5.D
6.D解析：本题考查在共建中尽责。集体的建设需要每个⼈的智慧和⼒量。漫画中有的同学没有做到承担责任,启⽰我们集体的事务需要⼤家共同承担,D正确;集体的建设需要共同确定集体的愿景和⽬标、需要共同商定集体的规则与制度、需要在班级营造良好的⼈际关系,A、B、C错误。故选D。7.B8.B
9.(1)推⾏“⼩名⽚”有利于学⽣参与集体建设,⾃我建设、⾃我管理,为美好班集体建设贡献⼒量;开设班级⼩法庭是培养“⾃治”精神的体现,有利于营造良好的集体氛围。
(2)①从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。集体的事务,⽆论⼤⼩都要认真对待,努⼒做好。②悉⼼呵护集体荣誉。
③勇于担责,主动作为,使集体活动得以有序开展。④学会接纳他⼈,理解和包容他⼈;学会关爱他⼈,互相帮助;学会参与,学会担当等。
【综合培优练】
1.D解析：本题考查民主制定规则。民主制定规则需要我们的“⾃治”精神,表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,⾃觉维护集体荣誉,A、B、C正确;在学校需要⽼师的管理,D观点错误,本题为逆向选择题,故选D。
2.B解析：本题考查在共建中尽责。适合做班⼲部的⼈选应该符合:每个⼈从实际出发,各尽其能,发挥所长;集体的事务,⽆论⼤⼩都要认真对待,努⼒做好,悉⼼呵护集体荣誉等。⼩东是对集体不负责任的表现,⼩西、⼩北是积极承担责任的表现;⼩南是没有正确是⾮观的表现,②④正确,①③错误。故选B。
3.A解析：本题考查共建美好集体。建设美好集体需要我们⽬标⼀致,分⼯合作,需要我们各尽所能,发挥所长,①③正确;②④的内容在材料中未体现,排除。故选A。
4.A解析：图⽚中话语的意思是集体的建设需要每个⼈的智慧和⼒量,A符合题意。B体现的是报国情怀,C体现的是淡泊名利的志趣,D体现的是宽容待⼈的情感。故选A。
5.A解析：正确理解漫画的寓意是解题的关键。漫画中的⼈正在⽤责任、担当书写美丽⼈⽣,可知其寓意是,承担责任,勇于担当,是成就美丽⼈⽣的“必修课”,A正确。B与材料⽆关,不符合题意。C、D错误。故选A。
6.(1)①集体的建设需要每个⼈的智慧和⼒量,我们要积极参与集体的事务;②在集体中,每个⼈扮演着不同⾓⾊,承担不同职责,我们要勇于担责,做有担当的⼈;③在共建中尽责;等等。
(2)①每个⼈从实际出发,各尽其能,发挥所长;②集体的事务,⽆论⼤⼩都要认真对待,努⼒做好;等等。
(3)①承担责任是个⼈有所成就的基础,是⾃我磨砺的过程,有助于我们学会正确地做事,提⾼能⼒,获得他⼈的认
可与尊重,扩⼤⾃我成长的空间;②可以为⾃⼰赢得信任,可以让⾃⼰被赋予更⼤的责任,从⽽拥有更多发展的机会;等等。
