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五年级语文上册 专项15- 审题立意

来源:五一七教育网
审题立意

时间:40分钟 满分:100分

一、找出下面作文题目中的题眼,并圈出来。(24分)

1.《可敬的老师》 2.《一件感人的事情》 3.《童年傻事》 4.《妈妈哭了》 5.《心爱的玩具》 6.《快乐的节日》 二、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(16分)

1.《难忘的暑假》和《有趣的暑假》都要写暑假里发生的事。 ( )

2.《迟到以后》应重点写“我”为什么会迟到。 ( ) 3.《校园好事多》应写发生在自己校园里的好事,而且要写几件好( )

4.《夏天的傍晚》要写夏天傍晚时的美丽景色,不能写傍晚发生的( )

5.《我喜爱滑冰》和《我学会了滑冰》这两个题目的要求是一致

的,都要写“我”是怎样学会滑冰的。 ( )

6.《我的小伙伴》与《我和小伙伴》这两个题目的要求不同,前者应重点写“小伙伴”,后者应重点写“我”跟“小伙伴”的关系或

( )

7.《我佩服他》应重点写“我”为什么佩服他。 ( ) 8.《一件心爱的礼物》和《一件心爱的玩具》这两个题目的题眼相( )

三、填空。(22分)

1.《校园生活二三事》是一篇________________的文章,地点是____________,数量是______________。

2.《一位我敬爱的长辈》是一篇______________的文章,对象是____________,数量是______________。

3.《我心爱的玩具》是一篇__________的文章,对象是________。

4.《二十年后回故乡》是一篇__________________作文,时间是__________________,地点是______________。

四、读下面的材料,选择合适的标题。(8分)

有位同学在作文中写她的一位同桌,选择了两件事。一件事是本组做值日时,因为学校在开运动会,别的同学都到操场上看热闹去了,她的同桌就一个人把教室打扫干净;另一件事是语文考试时,她的同桌有一道题不会做,她把答案写在纸条上递过去,她的同桌却不看。这位同学准备了三个标题,你觉得哪个最好?

( )

A. 我的同桌 B. 爱劳动的同桌 C. 我的“傻”同桌

五、根据作文题目及所给材料,设计不同的立意。(12分)

题目:我学打乒乓球

材料:我是个左撇子,是个打乒乓球的“门外汉”。一次偶然的

机会,我突然想学打乒乓球,而且想用右手学,可我总做不好。爸爸耐心地教我,我克服困难,终于做好了。

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________________________________________________

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六、阅读短文,完成练习。(18分)

剥花生

是娘在剥花生。

娘一边微笑一边剥花生。娘的微笑是有声音的,那声音与花生轻轻咧嘴的声音一模一样。

花生咧开了嘴,那层坑坑洼洼的外衣就被脱去了,露出光溜溜的花生仁。

妹妹美滋滋地笑了。我也笑了。 因为我们可以吃上香喷喷的花生了。

娘剥出的花生粒儿放在一只蓝花瓷碗里。花生粒儿整齐地排列着,让风雨、阳光、鸟鸣一齐在瓷碗里拥挤着,挤得妹妹

发出一声意义不清的叫。

很多事情我和妹妹是无法说清的,我们的叫声意义不清也就不足为奇。毕竟我们还小,毕竟我们的童年还很小,小得如一只蓝花瓷碗。

我趁着娘不注意,迅速出手,从碗中拿出一粒花生。那是白白胖胖的花生粒儿,真诱人。娘冲我瞪起了眼睛,我连忙把花生粒儿放在了妹妹的手心上。娘笑了。妹妹也笑了,她吃一粒花生却发出了很响的声音,那满含得意的香味儿溢得到处都是。

我便用力吸鼻子。妹妹很是感激地张开嘴,凑到我的鼻子前,说:“你闻闻,多香!”

真的很香啊!我感到娘剥花生发出的轻微的“噼啪”声是那么亲切,每一声,都可以打湿我的双眼。

这个小小的细节永久地保存在我的记忆里,让我一辈子也走不出娘的微笑,走不出花生的香。 (有删改)

1. 关于这篇文章,下列说法正确的一项是( ) (2分) A. 这篇文章写的是娘剥花生这件事,告诉我们:人要学会谦

让,不能自私。

B. 这篇文章写的是娘剥花生的场景,饱含了作者对娘深深的

思念之情。

C. 这篇文章写的是娘剥花生的场景,告诉我们:从小就要热

爱劳动,不能懒惰。

2. 读文中画横线的部分,体会人物的情感,完成练习。(6分) (1)“娘冲我瞪起了眼睛”,娘仿佛在说:_______________________

_____________________________________________________ (2)“

仿

_________________________________

_____________________________________________________ 3. “我感到娘剥花生发出的轻微的‘噼啪’声是那么亲切,每一声,都可以打湿我的双眼。”体会这句话中作者细腻的感情,谈一谈你对句子的理解。(10分)

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审题立意

一、

二、1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. √ 8. √ 三、1. 叙事 校园 二三件

2. 写人 长辈 一位 3. 状物 玩具 4. 想象 二十年后 故乡 四、C

五、示例:有志者事竟成。

成功来自勤奋与智慧。 爸爸是个教学有方的人。 六、1. B

2. 示例:(1)你怎么趁我不注意拿花生呢? (2)真懂事,懂得照顾妹妹了。

3. 那“噼啪”声是与娘在一起时的声音,回忆起来特别让“我”感动,所以会热泪盈眶。“我”思念娘,“我”永远记得与娘在一起的美好和幸福。

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