Process Control and Achievement Evaluation ofGraduation Design(Thesis)Based on Chemical
Engineering Professional Accreditation
作者： 康雪[1];李裕[1];李同川[1];程原[1];赵慧鹏[1];王晨[2]
作者机构： [1]中北大学化工与环境学院,山西太原030051;[2]中北大学环境与安全工程学院,山西太原030051出版物刊名： 化工高等教育页码： 132-137页年卷期： 2020年 第1期
主题词： 毕业设计(论文);过程控制;评价标准;量化指标;教师重组
摘要：本科毕业设计(论文)是大学生毕业前开展的综合实践环节,主要考查学生对大学四年所学知识的综合应用能力,有利于培养学生的实践能力。毕业设计(论文)的质量是教育部本科教学工作水平评估的主要依据,也是工程教育专业认证毕业要求的重要支撑。因此,完善毕业设计(论文)的过程控制和成果达成评价体系对提高该环节的教学质量具有重要意义。文章基于中北大学化工专业现有的毕业设计(论文)评价体系,结合互联网技术,分别从增加量化指标、完善评价标准及进行教师重组三个方面完善了毕业设计(论文)环节的过程控制及达成评价标准,保证了毕业设计(论文)的质量。
