让教育充满思想 让教学充满智慧
新林学校教务工作计划 （2015--2016年度）
让教育充满思想 让教学充满智慧
——新林学校2015--2016年度教务工作计划
一、指导思想
积极贯彻党的教育方针，为全面落实党的和十八届三中、四中全会精神。以新世纪第一次全国教育工作会议精神和教育规划纲要为指导，坚持党的群众路线，积极培育和践行社会主义核心价值观观。坚定方向、保持定力，深化改革、狠抓落实，统筹兼顾、突出重点，积极稳妥、务求实效，加快推进教育现代化，办人民满意的教育。坚持一切以人为本，一切以健康为本的指导思想。坚持以课堂教学改革为重点，以提高教育教学质量为中心，以教科研为抓手，更新观念，狠抓教学常规管理，全面推进素质教育，努力实现教育公平。坚持教学育人、服务育人、管理育人。积极贯彻新林学校的教育教学理念——智慧地教、快乐地学、创造地用，确保教育教学质量的持续攀升。 二、工作目标
1、推行《中小学质量评价体系》，落实“两个评价”工作，完善管理过程。加强教务处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化。贯彻落实《麻城市新林学校常规教学管理条例》和《麻城市新林学校常规教学月检考核办法》。加大教学常规管理力度，规范教师教学行为，打造新林学校教育品牌。
2、积极开展“课内比教学”活动。充分调动教师的主动性和积极性，以达到“锤炼教学基本功底，促进教师专业成长” 的目的。
3、深化课堂教学改革，坚持走科研兴校、科研助教之路。积极开展教科研活动，加强特色教研、校本教研，全面提高课堂教学的有效性，全面提高教学质量，努力实现教育公平。
4、积极开展网络教研活动。利用国家教育资源“一师一优课”公共服务平台开
设教研工作室，开展网络教研，进行网上“晒课”。运用教室里的交互式电子白板，多用优质课件上课，提高课堂教学效率。
5、落实常规教学月检制定，推行绩效工资浮动机制；落实教师“六项常规”，坚持“月查月报月评”；落实教师办公室制度，坚持集体备课。
6、加大师资培训力度，加强“一帮一，互帮互进”和“名师工程”建设，着重培养青年教师，全面提升教师的专业知识和教学水平。
7、做好黄高、一中预录培辅工作，确保黄高、一中预录人数再上新台阶。加强毕业班的教育教学管理，确保九年级中考和六年级小考在上学年的基础上再上新台阶。
8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。加快学校图书阅览室和教师办公室的建设。 三、具体措施
教学是学校的中心工作，质量是学校发展壮大的保证，学校将一贯坚持新课程改革的理念，借助现代化的教育资源，认真开展教学教研工作，全面提高教育教学质量。
1、强化教学过程的精细化管理，规范教学常规。
精细化的管理是建立在常规管理基础上的科学高效管理。精细化的管理在教学管理方面，首先体现在教学管理制度的系统性、科学性，我们每一位老师要认真学习，并落实《麻城市新林学校常规教学管理条例》。其次主要体现在教学常规管理的精细化，包括备课、课堂教学、批改作业、课外辅导与活动、教科研等方面。比如备课要做到“两备”“五点”“两法”。“两备”就是备教材、备学生；“五点”就是每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点和德育点；“两法”就是既要研究教师的教法，又要研究学生的学法。课堂教学要做到精要，并具备“五性”，即目的性、科学性、实践性、艺术性、实效性。我们坚信，把常规工作做到极致也是一种创新。
2、落实常规教学月检制度，实行绩效工资浮动机制。
落实教师“六项常规”，坚持“月查月报月评”制度，落实集体备课制度。 教学常规实行层级检查制度：第一级是年级组检查，由年级主任牵头，组织负责检查本年级教师考勤坐班、教育教学和学生反馈等情况；第二级是学校值日领导对当天全校教师到岗、坐班、教学、辅导及学生课堂纪律等情况的检查；第三级是教务处和分管校长的巡查和抽查。依据《麻城市新林学校常规教学月检考核办法》，对教师的工作绩效实行量化考核，考核结果作为工资浮动的重要依据。本学年，我们将加大绩效工资的浮动，对教师教学成绩提出了新的考核方案，具体见《新林学校教师考核绩效工资成绩部分分配方案》。同时，对工作成绩突出的教师给予奖励，对常规教学过程和结果不理想的教师，学校将根据实际情况和情节轻重实行谈话劝诫、黄牌警示、红 牌处罚等三级处理。
3、抓好学风建设，形成良好学习氛围。
（1）以检查督促学风。根据《麻城市教育局关于初中小学教学质量管理评价方案》的要求，对于学生的作业，除了要检查完成情况外，还要检查学生的订正以及整理情况。因此，要求学生准备各学科的“纠错本”，将平时作业、检测及考试中出现的错误，整理出来写在改错本上，认真思考，以后就不会出现同类的错误了。（2）以读书培养学风。读一本好书，就是跟一个高尚的人对话。读书可以净化心灵，拓展视野，增进学识，提高个人修养。所以，我们要利用一切可以利用的时间去读书。4月23日是“世界读书日”，希望以各班此为契机，可以开展不同形式的读书报告活动。（3）以兴趣小组主导学风。兴趣是最好的老师，兴趣是个性特长的展示，兴趣是实现个人梦想的基石。本学年我们学校将成立各年级各学科各门类的培训班，不仅有语数外物等学科的培优辅差辅导小组，而且还要成立书法、绘画、钢琴、二胡、健美操、拉丁舞等兴趣培训班。培训形式上既有30人左右的大班，也有10人左右的精品小班，还有一对一的单独辅导。辅导老师有本校的专业老师，我们还要聘请校外的专业老师来对同学们进行特长培训。
4、贯彻落实新课程标准，深化课堂教学改革。
学校教师阅览室有各学科《新课程标准》，教师要认真研读新课标，贯彻落实新课标精神，积极推进课堂教学改革。一切教育改革的重心在于提高课堂效率上，真正的高效率教学是师生用最短的时间获得最大的效率。高效课堂的核心是不断提高学生能力，努力培养学生的学习兴趣。高效课堂要达到三“动”：形动——课堂上学生能声情
并茂地发言；心动——思维在动；神动——思想在动。但高效课堂的互动不是为了课堂的热热闹闹，而是以“高效”为出发点和归宿点，以引发学生积极主动的思维活动为目的。教师随时进行引导、点拨、强调、提升，以拓宽知识面，加深对知识的理解和运用。
5、大力开展教科研活动，形成特色教研、校本教研。
教科研是教师生命力的体现，是教师思想和智慧的展示，是教师人文涵养的提升，是教师敬业精神的缩影，是教师立业从教的根本。学校成立五个教研组，各教研组长要制定出本组的教科研计划，确定教科研活动课题，教科研课题一定要符合学科特点和学校实际，形成特色教研、校本教研。比如，语文组在低学段可以开展“语文自学辅导教学”实验，英语组可以开展以激发学生学习兴趣为主导的“趣味英语教学”实验等等，同时，各教研组要大力开展丰富多彩的学生活动，激发学生的学习积极性，提高学生的创新能力。比如，英语演讲比赛、英语单词听写比赛和唱英语歌曲比赛、读书报告会、重大节日的庆祝活动、黑板报、朗诵比赛、辩论会、故事会、阳光体育运动会等等。我们还可以组织类似“一站到底”“天才知道”这样的活动。这些活动有些要以班级为单位，班主任、科任教师自行组织，有些活动将由学校组织。每次活动都要精心组织，确保活动达到理想效果。
6、坚持边教学边教研，以研促教，打造一批研究型的教师团队。
教师在搞好常规教学的同时也要开展微型教科研。我们提倡边教学边教研，围绕“高效课堂与校本教研”的主题，鼓励教师在教学中发现问题，通过科研解决问题，树立“问题即课题”“思考即研究”“解决即成果”的意识，结合平时教学中的实际问题，积极探索微型课题。通过反思过程、方法、效果、教情学情，以日志、反思、随笔、案例等方式，进行微型课题研究，积累研究成果，在麻城教育信息网、黄冈教科研网、麻城市新林学校网等网站上上传文章。
7、借助国家教育资源公共服务平台，积极开展网络教研活动。
网络教研是目前比较前沿的一种教研模式，我们要积极利用国家教育资源“一师一优课”公共服务平台，鼓励学科带头人和教研组长在国家平台开设教研工作室，借助国家平台提供的频道和资源，通过集体备课、课例点评、视频研讨、主题研讨等活动，对教学方法、学科重难点、数字教育资源运用等进行研究，不断提升利用信息化手段开展教学教研的能力。目前我们学校已经在国家教育资源公共服务平台创建了语文、数学、英语、文综和理综等教研工作室，各学科的老师要加入相关的工作室，自己也可以加入自己感兴趣的全国各地的名师工作室，开展网络教研，并积极地在国家教育资源公共服务平台上进行网上“晒课”。按计划到2017年6月，确保教师100%参加“晒课”。同时，我们要充分利用我们现有的教学资源和设备，全体老师要学会运用教室里的交互式电子白板，多用优质课件上课，提高课堂教学效率。
8、积极撰写教育论文，自制优质课件。
教科研能力是现代教师必备的基本素质之一。撰写教育论文,既是教师教科研能力的一种具体的展示,又是不断提升教科研能力的一种有效的途径和方法。面向未来的教育,教师应该向科研型、学者型、特长型的方向发展。撰写教育论文能加速这一发展的
进程。写教育论文离不开教育教学的实践,离不开学习和研究,所以说,撰写论文的过程,就是教学业务水平、理论研究水平和写作水平不断提高的过程；就是实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华的过程；就是从经验型“教书匠”向研究型专家转化的过程。每位教师每学期撰写一篇教育教学论文并上送参评，力争在“三新五优”征文比赛中刷新成绩，学校将依据获奖等次和级别奖励获奖教师。
9、坚持“一帮一，互帮互进”的教师培训机制，不断提高整体教师的教学水平。 我们新林学校近几年发展很快，新进年青教师较多，年青教师有干劲，有热情，给本来就活力四射的新林学校增添了无限的魅力，然而年青教师教学经验不足，课堂教学的组织和对学生的管理等方面存在一些缺撼。所以，本学年度将继续坚持“一帮一，互帮互进”的教师培训机制，从九月份下旬开始，将以教研组为单位组织教师开展“亮相课”“研究课”“示范课”的课内比教学活动。充分发挥骨干教师的示范作用和中年教师的传帮带作用，帮助年青教师不断提高教育教学水平和教科研能力，同时促进骨干教师、中年教师自身的不断提高，努力建设成一支结构层次合理，专业知识过硬，教育教学水平高的可持续发展的教师队伍。
10、认真组织落实“课内比教学、课外访万家”活动。
根据《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（鄂教师[2011]7号）和《黄冈市教育局关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（黄教师[2011]9号），结合我校实际，我们将认真组织落实以“锤炼教学基本功底，促进教师专业成长”为主题的“课内比教学”活动和以“践行师德，携手育人”为主题的“课外访万家”活动。活动的具体组织实施将依照麻城市新林学校“课内比教学”活动方案和“课外访万家”活动方案。
11、开展教师基本功大比武，夯实教师教学基本功。
我们学校的教师基本功大比武活动包括硬笔书法评比、粉笔字评比、教师演讲比赛等等。教师基本功大比武将实现常态化，每个学年度举行一次，十二月下旬举行教师硬笔书法评比、粉笔字评比，次年五月举行教师演讲比赛或教师才艺展示。通过比武检验教师教学基本功，展示教师个人风采，促进教师积极主动提高自身的综合实力。
12、加大“培优辅差”“防差转差”的工作力度。
教学中我们要注重“抓两头，促中间”。我们学校学生的基础参差不齐，然而教学质量一直持续飙升，得益于此项工作的具体落实。培优辅差工作要有记载，作为月查月检的重点内容之一。各班主任要综合考量学生的各科成绩，针对学生的薄弱科目，确定培辅对象，给科任教师下达培辅任务，并制作“培辅学生情况分析表”，每月对培辅学生跟踪调查分析，确保培辅真正达到实效。
13、坚持月考和期中、期末考试评比分析制度。
每学期学校将组织四次大型考试（两次月考和期中、期末考试）。从命题、制卷、监考、阅卷到最后的评比，都要进一步强化责任意识，务求实效。每次考试都要严格考核同级同科的教学质量，充分发挥考试质量分析的作用。我们将以提高人平分作为考核班级教学质量为主线，努力提高每一个学生的成绩，不管是基础好的还是基础弱的学生，我们要让每一个学生天天进步，真正实现教育公平。平时的教学过程中，老
师要及时对每一章节、每一单元进行自行检测。
14、积极参加教育部门组织的有益赛事。
每学年宋埠中心学校要组织小学五年级，初中七、八年级语数外综合测评，我们要加大培辅力度，确保各年级综合等次奖及单科奖在全镇占绝对优势。另外还有中小学生书法写作大赛，“天地杯”作文比赛，电脑绘画作品大赛以及其他各种赛事，各相关科任老师要精心辅导，确保参赛必得大奖。
15、举全校之力抓好六年级和九年级毕业班工作，重点是九年级的黄高和一中预录考试工作。毕业班教学工作思路可概括为：面向全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，通力合作，提高成绩。
①以提高课堂效率为立足点，以新课标和中考小考动态为突破口，平时训练精选习题，确保训练有针对性。
②九年级各科要力争上学期结束新课，确保有充足的时间备战黄高和一中预录考试，有足够的时间提前进入中考全面总复习。
③九年级兴趣小组班要制定出“两校预录考试辅导方案”，各辅导老师要精心准备，严格执行培辅计划。
④小学六年级在平时的教学过程中一定要渗透能力提升的训练。力争在小考中勇夺宋埠镇
⑤毕业班班主任和科任教师要密切关注毕业班学生的思想动态和心理安全，加强个别辅导，注重心理疏导，确保毕业班学生始终以昂扬的斗志投入到学习中去。
新林学校2015年秋教学工作安排
时 间 内 容 1、办理毕业班电子档案 2、招生宣传 七、八月份 3、招生与录取工作 4、教师招聘工作 5、开学准备工作及开学工作 1、收看“开学第一课” 2、分发教材、教辅及教师办公用品 3、开学典礼 4、拟定教学工作计划 5、九年级“两校”预录工作专题会 九月份 6、新教师拜师学艺，互听课、评课 7、月考 8、月查月检，包括“六认真”工作、错题档案、学生改错本等 9、庆祝教师节和迎国庆系列活动 10、新进教师上“亮相课”
十月份 十一月份 十二月份 元月份 1、骨干教师上“研讨课”“示范课” 2、九年级教师升学目标专题工作会 3、教科研活动 4、竞赛、预录考试辅导测试 5、期中考试准备工作 6、常规月检 1、期中考试及质量分析 2、“一师一优课”及网上“晒课” 3、学生英语兴趣活动 4、中小学生作文大赛 5、常规月检 1、竞赛、预录考试辅导测试 2、黄冈市“三科联赛” 3、月考及质量分析 4、“课外访万家”活动准备工作 5、制定期末复习计划 6、教师硬笔书法评比、粉笔字评比，迎元旦系列活动 7、常规月检 1、期末调考 2、期末工作总结，撰写并上交教学论文 3、“五认真”检查、考核、评比工作 4、开展“课外访万家”活动
新林学校2016年春教学工作安排 月 份 2、开学典礼 二 3、教师拟定教学工作计划 4、九年级迎春考试及质量分析 5、市一中、黄高预录辅导检测 6、常规月查月检，包括“六认真”工作、错题档案、学生改错本等 1、教师写“三新”作品 2、中考动员大会 3、市一中、黄高预录考试 三 4、月考及质量分析 5、学科带头教师上教改汇报课 6、九年级复习备考交流 7、教学常规月查 四 1、五、七、八年级综合测评 2、中考报名 工 作 要 点 1、发放教材、教辅及办公用具
3、期中考试及质量分析 4、教师教学基本功大比武及网上“晒课” 5、上交“三新”作品 6、毕业生体检 7、“一师一优课”及网上“晒课”统计 8、教学常规月查 1、体育、实验操作中考 2、组织公开课、研讨课、九年级复习课 五 3、教师演讲比赛或教师才艺展示，“一师一优课”活动总结 4、九年级模拟考试及质量分析 5、月考及质量分析 6、教学常规月查 1、九年级模拟考试及质量分析 六 2、文化中考 3、教学常规月查 1、期末调研考试及质量分析 2、教师总结 七 3、开展“课外访万家”活动 4、安排暑期工作 5、教务工作总结 新林学校教务处 2015年9月
