北营房中学高效课堂自主学习生物学科导学案
学案编号 04 设计人 授课日期 年 月 日 八 年级 班级 学生姓名 组 号
课题：第六单元 第一章 第二节 动物的生殖和发育
两栖类、鸟类的生殖和发育
【学习目标】
1、说出两栖类的生殖和发育过程及特点。
2、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 3、描述鸟类的生殖和发育过程。 【重点难点】
重点：鸡卵的结构及其作用；鸟类的繁殖发育方式。 难点：鸟类的生殖和发育过程。
【导入】春天来了，万物复苏，大地披上了绿装。池塘边，青蛙在高声地鸣叫， 这是雄蛙正在求偶召唤雌蛙呢；树林里，小鸟在枝头上欢快地歌唱，也是在向异 性发出求爱的信息；燕子从南方飞回来，筑巢、产卵，为繁殖后代忙碌着„„ 它们都是怎样繁殖后代的呢？（2分钟）
【自主学习】（学法指导：1、请同学们依据学习目标和导学问题进行自主探究学 习，勾画主要知识点。2、小组长带领组员讨论“导学问题”的答案，发挥合作 精神，统一好答案。3、疯狂记忆基础知识。）（10分)
学生自主阅读课本18--22页，完成练习册5页【自主课堂】，快速记忆后教 师抽查学生掌握情况。
【串讲重要知识点】1、青蛙的繁殖方式及生殖过程。2、鸟类的生殖特点及鸡卵 的结构功能。（15分钟）
【合作探究】（学法指导：1、小组讨论生成答案，而后快速记忆，组长安排同学 口头展示，小组间进行互评2、要注意讨论的有效性，珍惜时间，及时解决问题， 不要谈与学习无关的事情。）（5分钟）
小组内合作讨论练习册6页【能力提升】，充分发挥小组合作精神， 【达标测评】（完成，小组间互换阅试题，计算成绩后，老师评价）（8分钟）
完成练习册5--6页【当堂达标】，查看全班学生掌握程度，并及时鼓励。 【小结】由学生自己总结，其他学生补充没有总结全面的知识点。（5分钟） 【过关】 熟背相关知识点。（教师检查各组长，再由组长检查各组员，当堂过关。） 【教学反思】 利用了大量的图片和材料以及一些小实验，将一些书本知识形象化，生动化，提高了学生的学习兴趣，丰富了学生的知识。教学中渗透了学习方法，提高学生的学习能力。课堂气氛活跃。
