What’s that
主备教师 课 题 Module 7 Unit 2 What’s that? 审核教师 课 型 新授课 课 时 1 能听懂、会说、会读单词：that say again schoolbag ball book 教学目标 知识与技能 Pen pencil； 短语： say it again 过程与方法 通过游戏表演多种活动，使学生能灵活应用所学英语知识进行对话练习。 情感态度价值观 通过不同形式的学习，提高学生学习英语的兴趣。 熟记本节课所学单词。句型：What’s that? -It’s a ….询问远处物品教材分析 教学重点 并回答。 教学难点 学 具 that,say,again的正确发音。 单词卡 录音机 磁带 教 学 过 程 环节 导 入 新 课 教 师 活 动 复习句型 -What’s this? -It’s a …. 复习句型 This is …….句型介绍。 -What’s this? - It’s a ….句型对话。 1、跟着录音读单词。 2、跟着录音学唱活动1的歌曲。 3、听录音跟读活动2 学 生 活 动 效果反思 1、教准单词。 自 主 学 习 2、指导学生学唱歌曲(Listen and chant） 3、播放活动2录音 1
小 组 合 作 分角色表演活动二 （1）、师生共同表演：What’s this ? It’s a…. What’s that ? It’s a…. （2）、以小组为单位，组长当老师，其它当学生表演 1、 指名认读单词。 that say again schoolbag ball book Pen pencil 2、 分角色表演活动二 展 示 反 馈 What’s this ? It’s a pencil. What’s that ? It’s a ball. What’s this ? It’s a book. What’s that ? It’s a cat. 释 难 解 疑 1、短语：say it again 同桌之间用What’s this ? It’s a…. What’s that ? It’s a….进行询问并回答。 情景交际。 （ ）1 当你想知道远处那个东西是什么时，你说： A.What's this ? B. What's that? （ ）2 当你想告诉别人这是你的英语老师时，你应说： A.This is my English teacher. B.This is a teacher. （ ）3 在英语中，询问东西的名称时，常用： A.What's this ? B. What's your name? （ ）4 当你想说自己是一名小学生时，你应说： A.I'm a pupil. B.This is a pupil. 拓 展 训 练 小组用“What’s this ?”“ What’s that”句型询问、介绍物品 作业设计 2
Unit 2 What’s that? 单词： that say again schoolbag ball book 板书设计 短语： say it again 句型： What’s that? It’s a ….询问远处物品并回答。 三 年级 英语 学科导学案 主备教师 课 题 知识与技能 过程与方法 Module 7 Unit2 What’s that? 审核教师 课 型 新授课 课 时 2 教学目标 知道询问远处的人或物的句型及回答是：What’s that? It’s a …. 通过学习模仿、小组讨论交流等方法，学会运用所学的英语。 情感态度价值观 通过对话练习，培养学生交流表达的兴趣。 教学重点 教学难点 学 具 灵活运用-What’s that? -It’s a ….句型进行对话。 This that 用法区别。 录音机 磁带 教 学 过 程 教材分析 环节 导 入 新 课 自 主 学 习 教 师 活 动 1.复习单词。 2.复习句型： What’s this ? It’s a …. 播放活动4录音。 指导学生跟着录音唱。 学 生 活 动 1、认读上节课所学单词。 2、询问近处的物体并回答。 效果反思 1、自读活动4内容 2、听录音跟唱。 3
1、 小组合作完成活动5。 -What’s this? 小 组 合 作 -It’s a blue chair. -What’s that? -It’s a red book. 2、 尝试用-What’s this? -It’s a…. 句型和-What’s that? -It’s a ….句型进行对话。 分角色表演 -What’s this? 展 示 反 馈 1、What’s this? -It’s a …. 用于询问近处的物体。 释 难 解 疑 2、-What’s that? -It’s a …. 用于询问远处的物体。 连词成句。 1.is what this 2.a is kite it 3.is colour what it 4.is this classroom my 5.is it red a bag -It’s a blue chair. -What’s that? -It’s a red book. 拓 展 训 练 4
用-what’s this? -It’s a …. -What’s that? -It’s a …. 作业设计 句型与五个同学对话。 Unit2 What’s that? 用于询问近处的物体。 板书设计 -What’s this? -It’s a …. 用于询问远处的物体。 -What’s that? -It’s a ….
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