京腔京韵自多情
年级：高一年级 课型：音乐鉴赏 课时：一课时 教学内容：
欣赏京剧唱段，感受京剧韵味。 教学目标:
1、了解京剧的起源、发展的简单历史，知道京剧艺术在世界艺术舞台上的重要地位。
2、认识、了解京剧大师梅兰芳。
3、聆听《看大王在帐中和衣睡稳》和《海岛冰轮初转腾》，感受、体验两个唱段的音乐特点及情感内涵，品出其独特的韵味。 教学重点：
欣赏作品，感悟作品。 教学难点：
演唱京剧唱段 教学方法：
1、 运用现代化教学手段——自制的多媒体课件。 2、启发学生通过聆听、分析、比较的方法，领会京剧所具有的韵味。 3、学唱京剧唱段时用听唱、模唱等方法，重视表现其中的韵味。
教具：多媒体、课件
教学过程：
一、组织教学：
师生相互问好。
二、导入：
聆听《看大王在帐中和衣睡稳》片段，请学生说出这是什么剧种。引出课题《京腔京韵自多情》。 三、了解京剧的基本知识
1、京剧的起源：1790年四大徽班进京，同来自湖北的汉调艺人合作，相互影响，逐渐融合、演变、发展成为京剧。 2、京剧的行当：生 旦 净 丑 3、京剧的表演：唱 念 做 打 4、京剧的伴奏：场面，分文场和武场。 四、节奏练习：
京剧锣鼓经的练习。 五、介绍京剧大师梅兰芳：
1、创造出独特的表演形式和唱腔，形成“梅派”。“四大花旦”首席。
2、抗日战争期间，蓄须明志，拒绝为敌伪演出，表现了人民艺术家高尚的民族气节和可贵的爱国主义精神。
3、梅兰芳表演艺术体系被誉为世界上三大表演艺术体系之一，多次去国
外演出并受到很高的评价。（重点介绍） 六、欣赏、学唱、感受京剧 （一）、《看大王在帐中和衣睡稳》
1、欣赏梅兰芳演唱的片段和陈俊华演唱的片段，比较两者表现的不同。 2、学唱京剧片段。（强调京剧所表现出的韵味） 3、结合视频欣赏音乐。 （二）、《海岛冰轮初转腾》
欣赏梅兰芳的演唱和殷秀梅的演唱，将两者进行比较，找出区别—— 不同的唱法表现了不同的风格。 七、课堂小结
