巴南区石龙镇中心小学一、二班
科教师培优扶弱的工作计划和措施
学生学科技能、基础知识的掌握情况、学习兴趣、学习习惯等方面的基本情况分析（注：语文、数学教师应对每个学生逐一进行详细的分析）
本年级共计学生86人，其中男生38人，女生44人。孩子们活泼好动，对什么都充满了好奇心，有了一定的思考能力和观察能力，懂得应该遵守纪律，爱自己、爱家庭、爱集体。但由于诸多原因，有些学生也形成了一些不好的行为习惯，如：个人意识强，不懂得谦让，有时较为任性，约束能力较弱，做什么事都不能持之以恒，合作意识差等。这些都有待于在本期的教育教学中与家长共同努力，以利于学生在各方面得到长足的发展。
培优扶弱的计划和措施
1.情感与态度：
（1）教育学生爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。
（2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。
（3）自信、诚实、求上进。
2.行为与习惯：
（1）初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯。
（2）教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为。
（3）保护环境，爱惜资源。
3.知识与技能：
(1)使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。
（2）掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。
4.过程与方法：
引导学生尝试用不同的方法进行探究活动。
1.教师认真领会课改精神，钻研教材和新课标，写出适合本班学生的操作行较强的教案。
2.结合教学内容，采用生动活泼、形式多样的教学方法和手段开展教学。积极创设教学情境，引导学生用眼看、用耳听、用脑想、用嘴说、用手做、用体行，多感官地参与。
3.要注重开发和利用校内外各种课程资源。教师要善于发掘和运用身边的、鲜活的、与学生密切相关的生活问题与社会问题等素材，拓展教学内容，
4.要注意教学内容的生成性。教师应关注学生在课堂学习中通过质疑、探究所生成的问题，从中及时吸取与教学目标相符合、有利于学生发展的内容，作为预设性教学内容的有机补充。
5.及时对照学生行为习惯，与班主任沟通，对症下药。
年级学科优秀学生名单:
李XX屹高鼎尊李
班级学科学困生名单:
黄龙月刘吴绪盼尹
