在此上传此工作制度，请各位看看可行度有多高
绥阳一小远程教育站点“村校结合”工作制度
一、组织领导机构：
组长：苏（永盛居委会）
付组长：付（绥阳一小校长）
协管员：杨（永盛居委会主任）
操作员：秦（绥阳一小教师）
二、联席会议制度：
村级联席例会每月召开一次，由村党支部、远教协管员、学校长、操作管理教师参加。
三、各级组织及个人工作职责
1、永盛居委会工作职责。负责“村校结合”工作的组织领导、计划安排、督促检查和考核评估；明确1名协管员，并确保他们有足够的精力抓远教工作；认真制定并落实培训计划，抓好学校站点的培训组织工作；经常与学校协调沟通，把培训计划和内容提前通知学校，让学校作好充分准备；研究解决工作中的具体困难和问题；为参训人员提供教学辅导等工作。
2、绥阳一小职责。配备站点操作管理教师；协商制定培训计划；做好培训资源、设备、场地等准备工作和技术操作工作；提供学习辅导、信息咨询和个性化学习等综合服务；畅通培训信息交流渠道，创
新培训活动载体，充分发挥教师、学生在党员群众培训中的作用，增强培训工作的针对性和实效性。
3、联络员职责：支书担任联络员，主动与学校沟通，搞好日常联系，协调召开村校联席例会，及时向学校反馈党员干部和群众的学习需求，主动提交并协商确定教学计划，搞好学习培训的组织工作等。
（2）调度员职责：绥阳一小校长担任调度员，积极配合村的培训工作，结合季节农时和学校教学安排进行合理调度，主动与永盛居委会协商，统筹做好学生教学与党员群众培训的计划安排和落实，确保“两不误”，加强站点管理和培训服务等工作。
（3）操作管理员：负责远教设备的管理维护，做好培训课件资源的、存储、刻录和播放，做好场地准备，开展学习培训辅导和服务，为学习培训提供资源、场地和技术保障。
（4）永盛居委会协管员职责：负责按照培训计划和领导安排组织当地党员群众到站点参加学习，积极主动与学校加强联系，配合站点操作管理教师做好培训工作中的人员组织、场地卫生、学习记录、信息反馈、站点管理等工作，当学校站点操作管理教师不在岗时，做好工作衔接，承担站点操作管理人员职责和任务。
四：考核评估制度：
“村校结合”站点由绥阳一小和永盛居委会每半年组织一次全面自查评估，绥阳一小负责对操作员工作进行考核。
凤冈县绥阳镇永盛居委会凤冈县绥阳一小居委会签字绥阳一小校长签字居委会协管员签字绥阳一小操作员签字
20__年_月_日
