第15课 汉通西域和丝绸之路
【学习目标】
1、张骞通西域 （∨）
2、丝绸之路 （∨∨）
3、评价汉武帝（∨∨∨）
【知识梳理】
1、张骞通西域
时间： 影响：
2、丝绸之路
含义：
线路：
地位：
3、 评价汉武帝
（总评）总评汉武帝是我国历史上一位有作为的皇帝，实现了国家的大一统。
1、政治上：为加强集权，武帝接受 的建议，下令允许诸王将 分给子弟，建立较小的侯国，减小诸侯国与 的对抗。
2、思想上：他还接受 的建议，“ ”，把儒家学说作为封建正统思想。
3、文化上：他还大力推行 教育，在长安举办 ，以儒家的 为主要教材。
4、经济上：将地方的 收归，统一铸造 钱。
5、军事上：派大将 反击匈奴。解除了北方的边患。
6、民族关系上：汉武帝两次派 出使西域，开通了中西交往的 。
（总结）汉武帝进一步加强集权，各民族政治经济文化得到了广泛交流，对多民族的统一、巩固和发展起到了积极地促进作用。西汉王朝在政治、经济、军事和思想 上实现了大一统，开始进入 时期。
【自主检测】
一、选择题
1、对开通丝绸之路贡献最大的是（ ）
a.班超 b.张骞 c.汉武帝 d.甘英
2、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”汉朝时把玉门关和阳关以西的地方称为（ ）
a.大秦 b.西域 c.安息 d.
3、小明在网上看到XX年6月17日这一天发表的题为《奥运火炬感受西域风情》的报道。通过报道的题目，你可以判断，XX年火炬在6月17日可能传递的地点是（ ）
a. b.内蒙古 c.青海 d
4、你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事情的发生？（ ）
①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”④张骞出使西域⑤“罢黜百家，独尊儒术”（ ）
a.①②③ b.②③④ c.③④⑤ d.①②③④
二、非选择题
5、以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：
（1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？
（2）这一历史事件在的当时产生了怎样的作用？
（3）该历史事件促使西汉于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？
【拓展视野】
1.（江苏盐城卷）欧洲人称中国为“丝国”,最早是在中国的（ ）
a.秦朝 b.汉朝 c.唐朝 d.元朝
2.（08四川成都卷）汉代开辟的“丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁。“丝绸之路”是走向是（ ）
a.长安－葱岭－河西走廊－今地区
b.长安－今地区－河西走廊－葱岭
c.长安－河西走廊－今地区－葱岭
d.成都－云南－缅甸－印度－欧洲
第15课 汉通西域和丝绸之路
【知识梳理】
1.公元前138年 汉朝和西域的交往从此日趋频繁
2.含义：沟通中西交通的陆上要道 线路：长安→河西走廊→敦煌→→西亚→欧洲大秦 地位：是历史上著名的丝绸之路
3.主父偃 自己的封地 汉朝 董仲舒 “罢黜百家，独尊儒术” 儒学 太学 五经 铸币权和盐铁经营权 五铢 卫青、霍去病 张骞 通道 鼎盛
【自主检测】
一.选择题：
1.b 2.b 3.a 4.c
二、非选择题：
5⑴张骞出使西域
⑵密切了汉和西域的联系
⑶西域都护 标志对地区开始进行有效的管辖
【拓展视野】b c
