先天性行为和学习行为
一、学习重点
1.学会区分动物的先天性行为和学习行为。
2.认识动物的行为对动物生存的意义。
二、学习难点
认识动物的行为对动物生存的意义。
三、内容提示
获得途径
决定因素
意义
四、学习任务
任务（一）
将“小狗吃奶”、“猴子骑车”“蜜蜂采蜜”、“鸟儿育雏”、“海豚表演”和“蜘蛛结网”这6种动物的行为分为两类，并说出分类依据。
任务（二）
阅读课本48-49页资料分析，分组解决讨论题目。
1.上述资料里描述的各种动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？
2.对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习对动物维持生存的意义有什么不同？
3.分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性。
4.不同动物的学习能力有差别吗？
任务（三）
解决实际问题：鹦鹉妞妞唱歌这一行为是生来就有的吗？如果不是，这种行为又是怎样形成的？
任务（四）
羊羔跪乳，乌鸦反哺——思考：我可以为爸爸妈妈做些什么？
五、练习巩固
1.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的（ ）
a.防御行为、取食行为 b.防御行为、迁徙行为
c.取食行为、繁殖行为 d.繁殖行为、攻击行为
2.下列不属于动物行为的是（ ）
a.孔雀开屏 b.白细胞聚集到伤口周围
c.蚂蚁搬家 d.小狗打盹
3.“飞蛾扑火，自取灭亡”，蛾类的趋光性是一种（ ）
a.攻击行为 b.繁殖行为
c.先天性行为 d.后天性行为
4.下列动物行为中，最复杂的是（ ）
a.蚯蚓走迷宫 b.老马识途
c.鹦鹉学舌 d.黑猩猩设法取下高处的香蕉
5.动物具有学习能力，这有利于（ ）
a.找到食物 b.逃避敌害
c.找到配偶 d.适应复杂的生活环境
6.下列动物中，学习能力最强的是（ ）
a.蜜蜂 b.小白鼠
c.蚯蚓 d.鲨鱼
7.菜青虫喜欢取食十字花科植物这一行为的决定因素是（ ）
a.习惯 b.后天环境
c.遗传物质 d.多次尝试
8.杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟为杜鹃孵卵并喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ）
①是先天性行为
②是学习行为
③是由遗传因素决定的
④是由环境因素决定的
a.①③ b.②④ c.①④ d.②③
9.下列属于先天性行为的一组是（ ）
a.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
b.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
c.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
d.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
10.下列叙述中正确的是（ ）
a.低等动物没有学习能力，动物越高等，学习能力越强
b.失去雏鸟的美国红雀喂金鱼是一种后天性行为
c.幼小的黑猩猩钓取白蚁是一种先天性行为
d.蚂蚁筑巢和蜘蛛结网都是动物的先天性行为
11.印度曾发现一个从小被狼收养的7岁女孩成为了“狼孩”，各种行为都像狼。经过精心教育，她逐渐学会了直立行走，但在16岁因病去世前都未能真正学会说话。下列说法错误的是（ ）
a.直立行走、说话都是人类的学习行为
b.狼孩被发现时不具有学习行为
c.学习行为在幼年时更易形成
d.学习行为的形成受到成长环境的影响
12.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（ ）
（2）动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强。（ ）
13.请你再举出动物的一种先天性行为和一种学习行为。
