八年级生物复习提纲：生命的发生和发展
生命的发生和发展
一.生命起源过程：
原始大气→有机小分子→有机大分子→原始生命→原始单细胞生物
原始大气的成分：甲烷(ch4)、氨气(nh3)、氢气(h2)、水蒸气(h2o)。原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气。
原始生命形成-----原始海洋 (还要受到紫外线、闪电、宇宙射线)
二.米勒实验示意图：参考试卷
比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。
三.生物进化是指生物与生存环境的相互作用中，总是一代又一代地发生着改变。生物进化的最直接证据是化石，它是按照时间的一定顺序保存在地层中的生物的遗体 、遗物 和遗迹 。例如：始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)
越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里;
越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。
四.马的进化过程
年代：5000万年前→4000万年前→万年前---→现今(现代马)
体型：似狐狸--→似羊--......→现代马
四肢：短小---→稍长----→较长-...... →现状
足趾：4趾---→3趾 ----→中趾较其余趾发达→中趾着地，侧趾退化
生活环境：树丛---→灌木林--...... →干旱草原
五.鸟类化石
始祖鸟似鸟类的特征：体表覆盖羽毛，前肢变为翼，后肢有四趾;
始祖鸟似爬行类的特征：两翼前端生有三个趾爪，口腔长有牙齿，尾长并长有尾椎骨。
六.地质年代与生物进化历史表。见课本p11
地质年代-分为太古代、远古代，古生代、中生代、新生代。
寒武纪：三叶虫时代，寒武纪出现的海口虫-脊椎动物的祖先;中生代：恐龙时代。
在地质年代早期只有最简单的生物，越是地质年代晚期，生物种类越多和现存生物也较接近;这说明现在的各种各样的生物是漫长历史的产物，生物经历了由漫长的演变过程。
七.生物进化历程：
原始单细胞藻类→原始多细胞藻类→原始苔藓→原始蕨类→原始种子植物
单细胞原始无脊椎动物......→无脊椎动物
生物原始单细胞动物原始脊椎动物 ......→脊椎动物(动物植物进化系统树)
八.生物进化趋势 ：从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生。
九.达尔文-生物进化的自然选择学说
主要内容：过度繁殖：生物的生殖能力很强，后代数量庞大;
遗传变异：后代中有各种可以遗传的变异类型;
生存斗争：后代之间必须争夺有限的生存条件;
适者生存：后代中不同的变异类型，争夺生存条件的能力是不一样的。在生存斗争中，具有有利变异的个体容易获胜;具有不利变异的个体容易被淘汰。
概念：在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程。
过程：自然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。
意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。
(人工选择：按照人们的喜爱精心选择和培育形成的，如宠物狗、金鱼、毛质好的绵羊等。)
解释自然选择例子： 1、 在未污染区，树干是灰色的，与灰色桦尺蛾的颜色相近，与黑色桦尺蛾的颜色反差较大。灰色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉，被捕食较少，生存机会较多;黑色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉，被捕食较多，生存机会较少。