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部编本三年级上册（父亲、树林和鸟）同步练习题〔含答案〕 一、读拼音，写词语。
Cháo shī bí zi liè rén chì bǎng 二、照样子，写词语。
1．雾蒙蒙(ABB式) ________ ________ ________ 2．闻了又闻(×了又×) ________ ________ ________ 三、用“√〞选出括号里正确的字，组成词语。 浓(雾 务) 发(科 抖) (猎 借)人 (汲 吸)收 四、按要求改写句子。
1．我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)
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2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用加点的词语仿写句子。)
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五、课内阅读。
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“这是树林和鸟最快乐的时刻。〞父亲说。 我了解父亲此时也最快乐。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快乐的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最简单被猎人打中。〞
“为什么？〞我惊愕地问。
父亲说：“拂晓时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。〞 我真快乐，父亲不是猎人。
1．“我了解父亲此时也最快乐〞。“此时〞指的是什么？ _________________________________________
2．选文中的哪句话是“我〞对父亲爱鸟的具体说明和赞美，用“______〞画出来。
3．鸟“飞离树枝的那一瞬间〞为什么最简单被猎人打中？ __________________________________________
4．从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟_________________________。 5．为什么“我真快乐，父亲不是猎人〞？ ___________________________________ 参：
一、潮湿 鼻子 猎人 翅膀
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二、1.例如：白茫茫 绿油油 亮晶晶 2.看了又看 说了又说 想了又想
三、雾√ 抖√ 猎√ 吸√ 四、1.我闻到气息。 2.例如：秋雨像圆圆的珍珠，敲敲打打落在地上。 五、
1.群鸟齐鸣的时候。
2.我了解父亲此时也最快乐。
3.拂晓时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。 4.非常熟悉和喜欢。
5.因为父亲了解鸟的弱点，但他爱鸟，不可能去打鸟。
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