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中班数学学习6以内序数教案

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中班数学学习6以内序数教案

1、老师提问。

(1)请小伴侣们来看看上次我们帮小动物们搬的新家,请小伴侣告诉大家你最喜爱?的小动物是谁?它住在哪里?

活动目标:

(2)请大家猜猜住在第几栋第几层的小动物是谁?

1、喜爱?参与送信的嬉戏活动,乐意帮忙他人。

重点:帮忙幼儿复习用第几栋第几层表述小动物的新家。

2、控制6以内的序数,能按挨次给信箱正确编号。

2、提出任务:出示一封信,请问该往哪里送?

3、有初步的排序能力,尝试与同伴合作完成任务。

老师交代送信要求。

活动预备:

(1)请大家认真看看上面的地址:2、5,老师帮忙幼儿理解这表

1、材料预备:小动物的新房子6栋、6栋房子相对应的信箱、每

示第2栋第五层,并到信箱中找到对应的信箱。

人有住址标记的信(其中小兔子的信里面有兔奶奶生病吊点滴、小鸟的

(2)提问:怎样更便利邮递员送信?按住址,用数字在信箱上做

信里面画一个生日蛋糕)。

标记。

2、幼儿学问阅历预备:学习6以内的序数,知道小动物新家住在

二、指导幼儿给小动物新家的信箱编号,控制6以内的序数。

第几栋第几层,会辨别上下方位。

1、练习6以内的序数。

活动过程:

(1)数楼层:练习从下往上排序的办法,学说第几层。老师用数

一、出示楼房,用嬉戏口吻导入送信话题。

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字卡贴上表示。

(2)数门栋:练习从左往右的办法,学说第几栋。

2、出示信封,理解前面的数字表示第几栋,-后面的数字表示第几层,如4-3(第四栋第三层)。

3、老师请幼儿分组合作,为每栋信箱编号。

三、嬉戏送信:幼儿按信封上的地址,将信送到小动物的信箱里。 每人一封信,请小伴侣按住址编号送到信箱里。 四、嬉戏结束,小结。

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