高校校史馆建设探析

高校校史馆建设探析

肖玉,李晓群

(西南石油大学档案馆,四川成都610500)

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摘　要:针对高校合并后,高校校史馆的建设越来越引起人们重视的实际,讨论了高校校史馆建设意义与建设内容。认为:高校校史馆建设不仅是学校发展历程的浓缩,更是学校教书育人,进行爱国主义和传统教育的基地。通过对校史馆建设中史料的确定、征集、编辑、陈列以及建设中的精神财富等问题的探讨,并结合西南石油大学的建馆实践,认为校史馆建设是校园文化建设的重要组成部分,也是高校校风建设与文风建设及开展传统教育的重要内容。关键词:高校;校史;校史馆;文化

中图分类号:G7　　文献标识码:A　　DOI:10.3863/j.issn.1674-5094.2009.02.026引　言

校史馆,是学校历史陈列馆、展览馆或博物馆的概称。近年来,高校校庆,特别是五十周年、百年校庆等整十周年校庆已成为各校的重要节日,也成为社会关注的热点之一,作为校庆的重要内容之一,越来越多的高校都在建立不同规模的校史馆,以充分展示本校的历史文化底蕴。

建设和发展,为高校建设创造更为有利的条件。

2　校史馆建设的步骤

校史馆建设不是普通的建筑物修建,它是一个长期工作成果的积累和更新过程。一般来说,校史馆建设分以下三个步骤:2.1　校史的确定和史料的征集

历史本身是一个庄重严肃的过程,校史的确定

1　校史馆建设的意义

校史档案记载了学校发展过程中教学、育人、科

研、社会服务等诸多方面的〗工作,形成了具有相当价值的文字、图表、声像等历史资料。校史则是从校史档案中提取的精华,是学校发展历程的反映与总结,是一部生动感人且有教育意义的历史教材。随着时间的推移,其重要价值和地位会逐步凸显出来。因此,对校史的聚集机构———校史馆进行建设,对构建校园文化起着积极作用,它在校园文化建设中具有教育导向功能,建立校史馆更进一步地体现了档

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案的历史功能。我们应充分发挥校史工作在校园文化建设中的作用,加强校史的编研,提供多种形式的校史信息服务。

此外,校史馆的建设还有利于对学生进行学校传统教育和优良校风教育,有利于增强校友对母校的认同感和凝聚力,有利于吸引更多人关注高校的

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收稿日期:2009-02-23

应尊重历史,本着实事求是的态度,坚持把校史的确定与具体问题具体分析的态度相结合。

校史的确定包括学校起源的确定,校庆时间的确定等,具体来说,应遵照如下原则:(1)尊重历史,实事求是。不能随意夸大或缩小学校的校史,例如好大喜功,故意拉长校史年份。(2)坚持标准与具体问题具体分析相统一。在校史征集过程中,遇到对同一事物有多种反映时,应结合实际情况,以有利于提高学校声誉、有利于提高学校凝聚力为原则。只有使校史追溯建立在真实历史的基础之上,校史才能保证其科学性,其相应的校庆等活动才能避免消极的影响

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。

在坚持校史确定的原则下,史料的征集是一项艰巨而又长期的工作。系统全面地收集学校各方面历年来的大量信息,进行科学的分析和评价,是建立

作者简介:肖玉(1982-),女(汉族),四川广安人,硕士,主要从事信息数字化与校史文化研究。

第2期　　　　　　　　　　　　　　　　肖玉,等:　高校校史馆建设探析

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校史馆的前提。校史征集来源主要有以下三方面:

(1)档案馆。档案馆是校史资料的主要来源,它与校史馆的关系非常密切。高校档案有深厚的历史渊源,不仅收录了学校的传统文化、教学管理、科研成果等主要内容;还记载了师生员工在不同历史阶段的英雄壮举;记载了学校在逆境中艰苦办学的创业历程、记载了名师学者不求名利,献身教育事业的动人事迹等。档案是校史的基础和依据,校史必须以真实可靠的档案材料为基础,而学校各部门、各方面有价值的材料都存放在档案馆,其真实性有很大保障。此外,档案是随着学校的建立、发展而产生、积累的,它具有历史的传承性。

(2)学校相关部门。学校的发展离不开各部门的协调工作与贡献,每个部门都有各自的特色、荣誉及先进人物事迹。在校史馆建立的征集过程中,向学校院系、党政管理、校办产业等相关部门征集资料也是校史资料积累的重要来源。(3)老领导及老校友。由于这些人的阅历丰富,甚至掌握不少鲜为人知的校史,他们的记忆即是一本活的校史,因此,对他们掌握的资料进行汇总和整理,对校史馆的建设非常重要。从老领导及校友处征集校史,主要依靠调查走访和座谈回顾等方式。2.2　校史的陈列

人才。

3　校史馆与校园文化建设

回顾学校的发展历程发现,不同时代赋予学校

的职能和特色不尽相同,而为学校发展提供的机遇与挑战也不同。在学校发展过程中,时代所给予学校的不只是和煦的阳光,还有风雨的考验。校史并非是去而无返的遗迹,她在岁月流变中的种种积淀,是学校最宝贵的历史档案,同时也是校园文化的溯源和载体,是不可忽视和应传承永续的精神财富,对于我们今天的办学实践,也很有借鉴意义。

校史与校园文化是密不可分,相辅相成。因为,校园文化是一个学校从创建、变迁及发展过程中逐步形成的,而校史忠实地记录了校园文化的发展脉络。并且,校史对校园文化的形成和发展传承有巨大贡献。莘莘学子在短短的大学四年时间里,通过聆听校史讲解,观摩校史展览等方式方法能达到身心与母校融为一体,浸润于母校的文化氛围。利用校史馆的平台,弘扬学校的传统文化,让学生知晓学校创业的来之不易,感受教师和同学为事业而拼搏的忘我精神,感谢传道授业的老师。而毕业后,由在校学生转变为毕业校友身份时,由于在校期间受到母校文化的熏陶,清楚母校的历史,对母校的深深怀念,很容易转化为一种宣传母校精神、支持母校发展的自觉行动,从而为学校的发展起到积极的宣传和

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支持作用。此外,校园文化的蓬勃发展和纷繁多样性又反过来丰富了校史的内容。

通过校史工作构建出良好的校园文化精神氛围,可以使学校的师生员工了解学校的历史,理解学校的发展规划,认真贯彻执行学校的各项措施;形成每个在校人都是学校一分子的意识,热爱自己的学校,维护学校的良好形象;形成自觉良好的学习风气与工作习惯。这样,可以把广大师生员工的思想和力量凝聚在一起,激发他们为共同的发展目标进取的情感,进而内化为一种积极进取、开拓创新的巨大合力。

总之,加强对高校校史馆工作的建设,必然会对学校学科建设,乃至学校的发展起到一定的促进作[5]

用。

征集到的所有校史资料,包括文字、图像、声音、实物等,都应集中妥善地保存起来。学校应成立专门机构对史料进行分类存储。对于能够反映学校历史、体现学校特色、弘扬学校精神的代表性资料及实物,还应布展展出。目前很多学校都设置了临时场地或永久的校史馆对校史进行陈列展览。突出个性、显示特色、避免雷同则是建设校史馆所需注意的基本原则。2.3　校史书籍的编撰如同图片离不开文字说明,校史馆的建设同样离不开校史书籍的衬托。有些无法通过布展表现的内容可以从校史书籍中补充体现出来,校史书籍可以更详细、更系统地对校史进行说明。校史编撰,不仅丰富了档案馆馆藏,其成果还可为中国教育史增添新篇章。

校史书籍的编撰必须以真实可靠的档案材料为基础,通过对征集到的大量校史信息进行科学的总

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结和评价,描绘出历史原貌,再现过去。编撰校史的最终目的是通过对校史的研究,向全校师生进行全方位的教育活动,从而培养出更多、更优秀的

4　西南石油大学的校史馆建设

西南石油大学始建于1958年,它不同于其他学

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西南石油大学学报(社会科学版)　　　　　　　　　　　　　　　　2009年

校,其建校过程是一次破常规的办学实践。建校初期,在没有校舍、没有食堂、没有电灯、没有教学基础设施的情况下,学校白手起家,边建校、边学习,这是其他学校所没有的,也正是因为有了这样一种非凡的建校经历,使得西南石油大学的师生具有艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神,这种精神无疑对师生工作和学习上的成功,都起到了不可磨灭的作用。

西南石油大学的档案馆内存有丰富的档案,涵盖教学、科研、基建等部门的各种信息,并且信息以数据、图片、声音等各种形式保存,资源浩瀚,它为西南石油大学校史馆的建设作出了巨大的贡献。为了筹建校史馆,学校组织人员积极开展史料征集工作。校史办人员还专程拜访了李直、赵国珍等老领导,走访了罗英俊、周守为等杰出老校友,并且在北京、西安多地召开校友会,直接收集到大量照片、奖证等资料。同时,工作人员还通过网络,发宣传单、邀请函等多种方式及途径收集到大量照片、实物及宝贵信息。

校史书籍的编撰也是西南石油大学校史馆建设必不可少的组成部分。我校四十五周年校庆之时,由档案馆馆长李晓群主编了《西南石油学院简史》,随着校史资料的不断增多以及各种信息的全面化和准确化,为配合校史馆的建设,我校相关人员将继续对校史进行修正编撰,对其不断完善更新。

2008年11月1日是西南石油大学50周年校庆日。为集中完备地展现学校50年来的发展历程和办学特色,充分发挥校史工作在校园文化建设中的作用,适应高校校史工作创新的发展要求,2007年学校研究决定设立专门的校史服务机构,并规划出800余平方米的空间作为校史展览馆,这为50周年校庆提供了良好的条件。

值西南石油大学校庆之际,海内外校友纷沓而来,欢聚在校。校史馆成为学校校庆的亮点,深受参观者的好评。校庆之后,校史馆又成为学生校园文化学习教育的基地,并成为外宾了解学校的特色窗

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口。开馆以来,校史馆迎接了各级领导的审查,迎来了一批又一批的来访者和学生的参观,反馈很好,成为校史馆建设和再建设的源泉和动力。

此外,我校校史工作要围绕学校建设的中心工作和社会需求热点,主动及时地提供有效服务。平时要通过各种途径,如校园网、校友网、会议、校报等,时刻关注学校各项重大活动以及校友们的新动向、好动向,并寻找校园文化建设与校史工作的切入点,积极准备各种校史信息,在适当时候主动将其提供给学校和社会。

5　结　语

“校史”突出反映了学校的创建及发展历程,带给我们极大的成就感,使我们为自己的学校而深感自豪。同时,学校创建及发展的历史过程也给我们深深的启迪:我们应当继承和发扬校史中体现的优良办学精神和正确的办学理念,结合我国现阶段实情,为社会培养出更多更好的高级人才,为创建一流大学不断努力。

参考文献:

[1]　刘燕.论高校校史馆的建立[J].长春理工大学学报,

2005(4):139-140.

[2]　刘海峰.中国高校校史确定的原则与标准[J].中国高

教研究,2004(1):57.

[3]　陈宁宁.高校校史编撰创新刍议[J].档案学研究,

2004(2):7.

[4]　翟红.校史馆建设之我见[J].北京档案,2008(6):38

-39.

[5]　连念,翁勇青.谈校史工作与高校新校区校园文化建

设[J].闽西职业大学学报,2004(1):65.

[6]　李晓群.西南石油学院简史[M].四川成都:电子科技

大学出版社,2003.

(编辑:陈海燕)

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JournalofSouthwestPetroleumUniversity(SocialSciencesEdition)　　　　　　　No.2

pus.Basedontheconceptofscientificdevelopment,thispaperdiscusseshowtopromotetheretirementworkincol2legefromtheaspectsofmanagementandservice.1)Putpeoplefirst.Wemustkeeptotheorientationofservingthepeopleandinitiativelyhelpsolvethespecificdifficultiestheretireesareconfrontedwith.Weshouldalsodoagoodjobincreasingtheirsocialwelfare,payingcloseattentiontotheirneedsandbuildingupasteadystaffrank;2)WemustperfecttheleadershipsystemandoperationmechanismofretirementworkandstrengthentheconstructionofretirementstaffsothattheworkingpatternfeaturingunifiedmanagementofpartyΟgovernment,cooperationofrele2vantdepartmentsandtheiractiveparticipationwillbeformed;3)Wemusthaveclearpolicydefinitionandreacha2greementtoavoidvariousthoughtswhileapplyingthecorrespondingpolicies;4)Wemustimproveourworkingeffi2ciencyandqualityatlargewhilefocusingonthesubstantialdevelopmentofvarioustasksbutgiveupthewrongviewsofpoliticalachievementsandavoidshortΟtermedsuccess.

Keywords:putpeoplefirst;scientificdevelopment;college;retirementwork

ONTHEBUILDOFCOLLEGEHISTORYLIBRARY

XIAOYu,LIXiaoΟqun(Archive,SchoolHistoryOffice,SouthwestPetroleumUniversity,ChengduSichuan610500,China)JOURNALOFSOUTHWESTPETROLEUMUNIVERSITY(SOCIALSCIENCESEDITION),VOL.2,NO.2,112-114,2009(ISSN1674-5094,inChinese)

Abstract:Closerattentionhasbeenpaidtothebuildofcollegehistorylibrarybecauseitisnotonlythereviewofthedevelopmentprocedureofcollegebutalsothebaseforteachingandeducatingstudentsaswellaseducationofpatriotismandtradition.Inthispaper,thesignificance,principleandmethodsofbuildingacollegehistorylibraryarediscussedwiththecombinationoftheintroductionofthecourseandpracticeofbuildingtheSWPUHistoryLi2brary.TakingtheconstructionofSWPUHistoryLibraryasanexample,thispaperdealswiththeproblemsintheprocessofbuildingacollegehistorylibrary,suchasthesignificance,thedesignprocedure,thespiritualwealth,andsoon.Itisconcludedthattobuildacollegehistorylibraryisaveryimportantpartofconstructingcampusculture,avitalbaseofconstructingschoolΟspiritandtraditionaleducation,theneedofrecordingthedevelopmentofacol2legeandcultivatingstudentsaswell.

Keywords:collegehistory;collegehistorylibrary;culture

INTROSPECTIONONPROFESSIONALPOSITIONSINCHINAANDTENUREDPROFESSORSINA2MERICA

SHIJiaΟlin(ZhongshanInstitute,ElectronicScienceandTechnologyUniversity,ZhongshanGuangdong528403,China)JOURNALOFSOUTHWESTPETROLEUMUNIVERSITY(SOCIALSCIENCESEDITION),VOL.2,NO.2,115-118,2009(ISSN1674-5094,inChinese)

Abstract:Tenureship,aproductionofacademicfreedom,isthecoreconceptamongmodernuniversitiesinAmerica.Twoaspectsarediscussedinthispaper———thevalueoftenuredprofessors,andtheassessmentandappointmentsystemoftenureship.Besides,thevaluesoftenureshiparesummarizedinthreeaspects———tosatisfytheneedsofa2cademy,toprovidereliableeconomicsupport,andtoguaranteethecontinuityofacademy.Andthestrictmechanismoftenureshipisofgreatstandardizationaswell.BycomparingthedifferencesandsimilaritiesoflifelongguarantyinuniversitiesinbothChinaandAmerica,andanalyzingtheweaknessesoftenureshipinAmerica,itissuggestedthatsuitabletenureshipshouldalsobeestablishedinChina′suniversities.

Keywords:tenureship;evaluationsystem;professionaltitles;SinoΟUScomparison