江苏省宿迁市九年级上学期语文期末（一模）考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 句子默写 (共1题；共8分)
1. （8分） (2017七下·宁河月考) 在下面空格中填写诗文上下句。 （1） ________，寒光照铁衣。（南北朝民歌《木兰诗》） （2） 无丝竹之乱耳，________。（刘禹锡《陋室铭》） （3） 亭亭净植，________。（周敦颐《爱莲说》）
（4） ________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） （5） 马上相逢无纸笔，________。（岑参《逢入京使》） （6） 商女不知亡国恨，________。（杜牧《泊秦淮》）
（7） 陆游在《游山西村》一诗中用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望的两句诗是：________，________。
二、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
2. （10分） 阅读文段，回答问题。 《六月二十七日望湖楼醉书》 苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 （1）
试从该诗色彩角度简要赏析。 （2）
这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？
三、 文言文阅读 (共2题；共36分)
3. （25分）
阅读下文，回答相关问题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“ 学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉回也，_________ __ ， 在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”
第 1 页 共 9 页
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，___________________ 。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 （1）
上文选自《 》，它是一部记录孔子和他弟子言行的书，是_______家经典著作之一。 （2）
在文中划横线处填上正确的语句。 （3）
解释下列加横线词的意思
人不知而不愠 乎
不
传不习
逾
矩 之
（4） 翻译下面句子
①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ②逝者如斯夫，不舍昼夜。 （5）
结合自己的学习实际，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。 4. （11分） 阅读下面的文言语段，完成问题。
曲肱而枕
梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。梁王日：“陶之朱公① ， 以布衣富侔②国，是必有奇智。”乃召朱公而问日：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑，吾子决是，塑”朱公日：“臣，鄙民也，不知当狱。虽然，臣之家有二白璧，其色相如也，其径相如也，其泽相如也，然其价一者千金，一者五百金。”王日：“径与色泽相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公日：“侧而视之，一者厚倍，是以千金。”梁王日：“善。”故狱疑则从去，赏疑则从与。梁国大悦。
由此观之，墙薄则亟坏，缯③薄则亟裂，器薄则亟毁，酒薄则亟酸。夫薄而可以旷日持久者，殆未有也。故有国畜民施政教者，宜厚之而可耳。
（选自刘向《新序》）
第 2 页 共 9 页
【注释】①陶之朱公：即范蠡（1f），相传他辅佐越王勾践灭吴之后，隐居陶山，改名朱公。②侔（móu）：等同。③缯（zēng）：丝织品的总称。
（1） 对下列划线词的理解，不正确的一项是（ ） A . 梁尝有疑狱 狱：案件 B . 臣，鄙民也 鄙：浅陋 C . 不知当狱 当：应当 D . 殆未有也 殆：恐怕
（2） 对下列划线字用法的判断，正确的一项是（ ）
①臣之家有二白璧 ②侧而视之 ③其径相如也 ④然其价一者千金 A . ①②用法相同，③④用法不同 B . ①②用法相同，③④用法相同 C . ①②用法不同，③④用法不同 D . ①②用法不同，③④用法相同 （3） 下列表述符合原文意思的一项是（ ）
A . 梁王认为陶朱公能依靠做布衣生意而富可敌国，一定有超人的智慧。 B . 陶朱公回答梁王询问时，拿一薄一厚两块玉璧做比较，暗示梁王治狱要宽厚。 C . 梁王听从陶朱公的建议，推行仁政，厚赏国人，举国上下欢欣鼓舞。 D . 作者写梁王与陶朱公讨论“疑狱”一事意在说明“物薄易坏”的道理。 （4） 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 虽寡，吾子决是，奈何？人亦疑
四、 现代文阅读 (共2题；共34分)
5. （17分） (2013·齐齐哈尔) 阅读《快乐带水族，引领节俭风》回答小题 快乐带水族，引领节俭风 刘金祥
①在今年全国“”上，来自电力系统的全国褚艳芳发出“争做快乐带水族”的倡议，呼吁参会和政协委员带走未喝完的瓶装水。见贤思齐，择善而行。此举得到众多与会人员的积极响应，一时间“快乐带水族”成为“”会上会下的热点话题，成为内外媒体竞相传颂的新鲜语汇。
②从古至今，勤俭节约一直被视为治国之道、兴业之基、持家之宝。我国目前尽管已成为世界第二大经济体，尽管已经进入小康社会，但基本国情决定了我国仍处于社会主义初级阶段，在物质生活上远未达到极大富庶和按需所取的程度，区域之间、城乡之间和社会阶层、社会群体之间发展很不平衡，特别是一些“老、少、边、穷”地区的百姓还在为解决温饱、摆脱困境而辛勤劳作和辛苦奔波。严峻而客观的现实要求包括全国在内的全体国
第 3 页 共 9 页
民必须明白“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的道理，戒奢从简，以俭奉身，大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，从点滴做起，从细节做起，从眼下做起，从自我做起，自觉抵制用大吃大喝等显性浪费现象，主动克服不在意一度电、一张纸、一瓶水、一支笔等隐性浪费弊端，把勤俭节约作为创造价值、奉献社会的义行善举，为实现民富国强的目标贡献一己之力。
③国家有关部门的统计资料表明，中国目前约有3.74亿个家庭，以每个家庭平均每月节约10度电、每年节电120度来计算，全国就可节电450亿度电，而节约1度电相当于节省400克标准煤或4000克水，显然，倡导全民勤俭节约事关我国可持续发展，事关子孙后代福祉。勤俭节约犹如掘井采矿，能够洞开汇集财富的渠道，能够辟建积累财富的平台。换言之，正是每个人的节俭奠定了国民幸福的基石，也正是每个人的无端浪费抽空了国家富裕的薪材，因此，“每个节俭的人被视为公众的恩人，每个挥霍的人被当作公众的敌人。”
④全国作为国家最高权力机关的组成人员，大都是各行业各领域的中坚和骨干，其言其行是社会的风向标和导航仪。这次“”上“快乐带水族”的走红，展现的是的整体形象，更以身作则为社会传递一种信号。不事浮华，不慕虚荣的生活态度，以俭修身，以俭明志，以俭养德，以俭促廉的生活方式理应成为社会共识，把“快乐带水族”释放出的勤俭节约的正能量传递到生活的各个角落。
（1）
请概括出本文的中心论点。 （2）
请指出第③段中运用的一种论证方法，并分析其作用。 （3）
下面四则材料填在文中横线处最恰当的一项是（ ） A . 古人云：“生于忧患，死于安乐。”
B . 古人云：“恶衣恶食，不足为耻；丰衣足食，不足为荣。” C . 古人云：“俭，德之共也；侈恶之大也。” D . 古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” （4）
请反思自己的浪费行为，并写出你如何传递勤俭节约的正能量。 6. （17分） 阅读下文，回答相关问题 沉默的竹笛
16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：
第 4 页 共 9 页
做一个快乐的吹笛手。
好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。
后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
（1）
文章围绕“竹笛”写了哪几件事？仿照示例用简明的语言加以概括。
愁闷忧伤听竹笛； ； 回家途中吹竹笛； 练吹笛；班会课上演吹笛
（2）
对本文赏析错误的是（ ）。
A . 全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化过程。
B . 本文景物描写很精彩，如划线句运用了比喻的修辞手法，描写了落日、归鸟、小草等美好景象，衬托了自己内心的喜悦和兴奋。
C . “我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了主要原因是悟得了有些事并非想做就能成功，并非努力就有结果。
第 5 页 共 9 页
D . 这是一篇缘事明理、文质兼美的散文。 （3）
用“沉默的竹笛”作为文章的标题有何好处？ （4）
少年时代的往事让“我”感悟到了什么？
五、 综合性学习 (共1题；共10分)
7. （10分） 长城是中华民族智慧的结晶，八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动，结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务。
（1）
【活动一】某小组同学想了解有关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两种方法。 （2）
【活动二】据CCTV.COM消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也 有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？
六、 命题作文 (共1题；共5分)
8. （5分） (2016七上·茂名期中) 作文。
不知不觉中，半个学期过去了。这半个学期在你的学习生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、学习、生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、兴奋、充满信心，也许使你困惑、忧虑、不知所措。来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶，应该让你成长了很多。请结合一件事或几件事把你上中学后某一种最深切的感受写下来。
题目：上了中学以后
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③卷面整洁，书写清楚；④600字以上；⑤文中不要出现真实的校名和姓名。
第 6 页 共 9 页
参
一、 句子默写 (共1题；共8分)
1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、
1-7、
二、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
2-1、2-2、
三、 文言文阅读 (共2题；共36分)
3-1、3-2、3-3、
3-4、3-5、4-1、 4-2、 4-3、 4-4、
第 7 页 共 9 页
四、 现代文阅读 (共2题；共34分)
5-1、5-2
、
5-3、 5-4
、
6-1、6-2、 6-3、6-4
、
五、 综合性学习 (共1题；共10分)
7-1、7-2、
六、 命题作文 (共1题；共5分)
8-1
、
第 8 页 共 9 页
第 9 页 共 9 页
