金川区创建全国文明城市
测评材料
（2014年度）
道德讲堂
第四期
金川区双湾中学
金川区双湾中学道德讲堂
双湾中学“少年强则国强”道德讲堂
活动方案
少年是点钟的太阳，浑身散发着青春与活力；少年是初春
的鸟儿，对周围的世界充满新奇与想象；少年是奔腾向海的溪流，正一点点的积蓄力量;少年是家庭的希望，不久以后少年将成为家庭的顶梁柱；少年是民族的希望，祖国的希望，少年肩负着重任，肩负着振兴民族，建设祖国的重任。可以这样说，少年代表祖国的未来，少年象征祖国的明天，只有少年强大起来，我们的祖国才能巍然屹立于世界东方。
活动方案如下：
一、活动主题：“少年强则国强”
二、活动时间：2014年5月7日下午15：00 三、活动地点：五楼会议室
四、活动参与人员：梁、各班班主任、七年级三四班全体学生
五、活动内容 （一）做反省
所有同学在主持人的带领下围绕：“少年要强大需要有远大的理想”进行自我反省。
（二）唱歌曲
组织参与学生学唱《少年强》。 （三）学模范
学生讲述古今中国具有远大理想和爱国之志的模范少年的故事。
（四）诵经典
使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年则国，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶(huáng)；鹰隼(sǔn )试翼，风尘 翕(xī)张；奇花初胎，矞矞（yù）郁郁皇皇；干将发硎（xíng ），有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉， 我中国少年，与国无疆！ （五）发善心
组织学生联系生活实际谈感悟。 （六）献爱心
组织参与人员为贫困学子捐献爱心。 （七）行崇德礼
组织全体参与人员向古今仁人志士行礼。 （八）送吉祥
向参与人员发送吉祥礼。
金川区双湾中学道德讲堂
金川区双湾中学“少年强则国强”
道德讲堂主持词
A:尊敬的各位老师、亲爱的同学们 AB：大家好！
A:少年是点钟的太阳，浑身散发着青春与活力； B:少年是初春的鸟儿，对周围的世界充满新奇与想象； A:少年是奔腾向海的溪流，正一点点的积蓄力量;
B:少年是家庭的希望，不久以后少年将成为家庭的顶梁柱； A:少年是民族的希望，祖国的希望，少年肩负着重任，肩负着振兴民族，建设祖国的重任。可以这样说，少年代表祖国的未来，少年象征祖国的明天，只有少年强大起来，我们的祖国才能巍然屹立于世界东方。
B:今天，我们在这里开展以《少年强则中国强》为主题的道德讲堂活动。
A:今天参加我们本期道德讲堂的学校领导有 、 、 以及各班班主任和七年级（3）（4）的全体同学，让我们以热烈的掌声欢迎学校领导和各位老师的到来。(停顿、学生鼓掌)
AB:梁启超先生曾在《少年中国说》中这样写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年则国，少年自由则国
自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄由于地球。”因此，国要强大少年必须强大。 A:今天我们的道德讲堂共有八个环节----自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、献爱心、行崇德礼、送吉祥。
B:首先我们进入第一个环节----自我反省。少年要想强大，首先应有远大的理想。理想是件奇妙的东西它能在你因失败而沮丧落泪时，给你能量；它能在你止步不前时，重燃你的斗志；理想又是件伟大的东西，人因有了理想而奋力拼搏。岳飞自小立下精忠报国的远大理想，习武的艰难便无法阻挡他前进的脚步，周恩来少年立下为中华之崛起而读书的志向，环境的困苦便成了成功路上的垫脚石,而我们现在正处于少年时期。请大家就我们自己在日常生活中的行为，谈谈自己的感悟（学生反省谈感悟，学生1、2、3、4、5、6）。 A:谢谢各位同学的踊跃发言，同学们必须自律自强，努力成为“新时代的主人翁”
B:在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；A:在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；B:在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；
A:在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；B:在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。AB:少年强 心飞扬，败不降 最坚强，情无疆 义坦荡，恕我
狂 勇敢闯。让我们一起来唱响《少年强》，唱出正能量。（放歌曲《少年强》）
A:少年强则国强，这是当代青少年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青少年一代的旗帜！
B:古代有霍去病、李世民的骁勇善战，近代有、周恩来等人的远瞩，又有当代像张亚勤一样屡挫不败、奋发向上的光辉典范，这样的例子不胜枚举。接下来请大家和我一起来聆听他们的故事（同学讲故事,学生1、2、3、4）。
A:了解了这么多壮志少年的事迹，作为新时代的中学生，心中流淌着青春的热血，我们该做些什么呢？少年强，则国强。这样的一句话真真切切的流露出，祖国的未来要靠我们勤劳的双手和聪明的大脑才能富强，祖国未来的重担在我们肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最终摔在地上，而后面那些肩负着同样重担的人，他们会怎样？他们将会毫不犹豫地狠狠把你踩在脚下！
B:先辈们是我们的榜样，是我们全中国人的榜样！他们，周恩来，等国家领导人为了祖国而努力学习，他们从小就把少年强，则国强奉为座右铭！为了祖国未来发展奋斗终生！他们，做出的丰功伟绩为后人造福。
A:再看看今天的少年们，有的喝酒，有的泡网吧，有的则终日不学习……这不是祖国未来的人！再转眼看看其他少年，树立了远大的理想，好好学习。这样，才当之无愧为祖国未来的人！少年强，则国强。相信大家对梁启超所说的这句既真实又慷慨的话并
不陌生。B:接下来请同学们一起朗诵《少年中国说》（XXX起头，播放背景音乐《英雄的黎明》）:
使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年则国，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶(huáng)；鹰隼(sǔn )试翼，风尘 翕(xī)张；奇花初胎，矞矞（yù）郁郁皇皇；干将发硎（xíng ），有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉， 我中国少年，与国无疆！
A:诵读了一段荡气回肠的《少年中国说》，相信同学们内心一定有许多感触，接下来我们进行一下互动，听一听此时大家内心的感悟，有哪位同学愿意和我们分享一下内心的感悟（学生谈感悟，学生1）。
B:感谢这位同学的感悟，还有哪位同学愿意交流。(学生2,3,4,5,6) A:感谢大家的热情参与，少年是祖国未来的建设者，因此，强烈的社会责任感是不可或缺的，有了责任感，少年才能有主人翁意识，才能更加严格的要求自己。
B:少年是祖国未来的主人，肩负着建设祖国的重任。只有努力学习，
用知识充实自己，不断锻炼自己的能力，充分认识到自己的责任，勇于担当，才能把我们的故乡、伟大的祖国建设得更加辉煌。 A:下面我们进入第六个环节---献爱心。道德讲堂希望在座的同学们能够尊重老一辈人的付出，树立远大的理想，承担起中华儿女的责任，肩负起建设美好中国的光荣使命，共筑。
B:我们这一代有责任更有义务将中国的优良传统发扬光大，让自己更加的优秀，为创建和谐社会奉献自己的力量。请大家为生活困难的同学献上自己的一点爱心。(播放背景音乐《爱的奉献》) A:同学们，没有老一辈家的付出，怎么会有我们今天的美好生活。那些光辉的事迹为我们树立了一个又一个榜样，教会我们在民族大义面前要勇于牺牲个人利益，更教会我们要铭记民族的血泪史，重振民族雄风。
B:我们应该心怀敬意，让我们的父辈们觉得他们的付出是值得的；我们应该昂扬斗志，众志成城建设我们的家园；壮志少年不言愁，让我们对那些模范们致敬。 A:全体起立，鞠躬致敬。
B:下面我们进入本期道德讲堂的最后一个环节---“送吉祥”。本期道德讲堂为大家送上一份吉祥礼物，希望大家珍惜今天的生活，心怀感恩，为振兴中华而勤奋学习，努力为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！（送吉祥）
AB:本期道德讲堂到这里就结束了，非常感谢大家的热情参与。(播放音乐《我相信》)
做反省 所有同学在主持人的带领下围绕：“少年要强大需要有远大的理想”进行自我反省。
让同学们进行自我反省，内容是问自己“怎样树立远大理想？
《少年强》
啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦~~~ 啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦~~~ 啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦~~~ 少年强 心飞扬 断了路梦在天上 败不降 最坚强 泪擦干挺起脊梁 情无疆 义坦荡 爱种在生命战场 恕我狂 勇敢闯 我不是倔强张扬 天的空是地宽阔胸膛 地让天举起年轻的力量 选择了荣光爱需要拼到无尚 人性光芒打亮梦想的路上
唱歌曲
痛苦泪水浇灌着歌唱 生命会有看不到边际的阳光 我和你长大让爱也一起成长 成功背后矗立希望的肩膀
讲故事：
故事一：少年行——霍去病 （未满十八岁）
学模范 元朔六年（公元前123年），汉武帝再次筹划了一场大规模的对匈反击战（即历史上著名的漠南之战）。未满十八岁的霍去病主动请缨，武帝遂封他为骠姚校尉随军出征。 在战场上，霍去病再三请战，卫青便给了他八百骑兵。霍去病凭着一腔血气骁勇，率领着自己的第一批士卒，在茫茫大漠里奔驰数百里寻找敌人踪迹，结果他独创的“长途奔袭”遭遇战首战告捷，斩敌二千余人，匈奴单于的两个叔父一个毙命一个被活捉。而霍去病的八百骑兵则全身而返。大喜过望的汉武帝立即将他封为“冠军侯”，赞叹他的勇冠三军。霍去病的首战，以这样夺目的战果，向世人宣告，汉家最耀眼的一代名将横空出世了。
故事二：天可汗——李世民 （十七岁）
他自少年时便已是一代英雄，他文武兼备、智勇双全。他十七岁便冲锋陷阵、身先士卒；他十九岁便开设文学馆，文采风流。他是真正使得唐朝武功辉煌、文华灿烂的那个人。由于他是中华帝王，
以至于很多人都不知道，他才是盛世唐朝的第一勇将、第一智囊、第一才子。他就是唐太宗李世民。 故事三：周恩来
18年3月5日，周恩来生于江苏省淮安府山阳县(今淮安市)。1911年1月1日中华成立了，东关模范学校一片欢腾，周恩来更是无比欣喜。他赶忙找来一把剪刀，“喀嚓”一声，剪掉了象征清朝臣民的辫子，成为全校第一个剪辫子的学生。 一天，兼讲修身课的魏校长问学生为什么而读书，一位同学回答了：“为光耀门楣而读书。”另一位回答：“为明礼而读书。”当问到周恩来时，周恩来庄重的回答：“为中华之崛起！”校长为之一震，同学们投去惊异和钦佩的目光。1913年8月15岁的周恩来 8月，周恩来进入南开学校，开始了新的学习。南开学校的学术氛围比较浓厚，教育作风也很民主，在当时是一所很不错的学校。周恩来在这里接受了系统的正规教育。但是学校开设的课程，规定的教材，远不能满足周恩来的要求。于是，他一方面利用图书馆借读，一方面尽量节衣缩食从牙缝里挤出一点钱来买书。没有钱吃饭，他就经常到校外的豆腐房买最便宜的豆腐充饥。 故事四：张亚勤
最近看了电视台拍摄制作的一部系列人物纪录片,《中国故事》.其中一集讲述了关于一个少年成长的故事，他就是现微软公司全球副总裁张亚勤的故事。今天跟大家分享一下，以此激励自已同时和大家一起共勉．
今天要讲述的故事，就是关于一个少年的成长。12岁时，他是中国最年轻的大学生；31岁时，他是美国电气电子工程协会百年来最年轻的院士。他的人生带来了我们的思考，那就是：我们需要什么样的少年，又该如何培育我们的未来。2008年9月26日，微软中国研发集团正在举行一年一度的全体员工大会。九年的时间里，将一个不到10人的研究院拓展成为拥有3000名员工的研发集团，这个团队的带头人就是张亚勤，四年前他已经开始担任微软公司的全球副总裁。42岁的张亚勤不仅是企业的领导者，他同时还是通信领域的一位世界级科学家。张亚勤的经历被人们津津乐道，这是因为这个传奇的起点，是一个勇敢少年自己创造的。少年的张亚勤并不太受关注，母亲经常告诫他：你是个普通的孩子，要保持一颗平常心。他悄悄地躲在了那些“神童”身后，静静地走自己该走的路。1986年，电子工程专业硕士毕业的张亚勤又一次起飞。这个20岁的小伙子来到了美国留学。至今张亚勤感念母亲对他的“放飞的爱”，母亲并不把他束缚在她的身边，她总是在一旁微笑着看他经历真实的人生。一面是鼓励，一面是放手，这似乎正是张亚勤最喜欢的成长方式。而对于自己认定的目标，张亚勤毫不吝惜地倾注了自己的全部努力。3年之后，23岁的张亚勤获得华盛顿大学博士学位；31岁时，他荣膺美国电气电子工程协会院士，成为百年来获得这项荣誉的最年轻的科学家。1999年，33岁的张亚勤获得 “杰出青年电子工程师奖”。
时间永远在向前走着。张亚勤和第一代少年大学生一直激励
着我们。今天，我们始终没有忘记，一百多年前梁启超先生对少年所寄予的厚望：“少年则国，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”所有过去的、现在的、未来的中国少年，这将成为我们的光荣。
诵经典 使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年则国，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶(huáng)；鹰隼(sǔn )试翼，风尘 翕(xī)张；奇花初胎，矞矞（yù）郁郁皇皇；干将发硎（xíng ），有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉， 我中国少年，与国无疆！
2014年5月7日双湾中学道德讲堂活动中
同学们在诵经典语录
发善心
参加道德讲堂活动的同学献出自己的爱心，向贫困灾区的同学们伸出援助之手。
送吉祥
为同学们送上一支笔，希望同学们都能成为一个有理想的的人。
金川区双湾中学道德讲堂活动
简 报
第 四 期
金川区双湾中学道德讲堂领导小组办公室 2014年5月7日
双湾中学开展
“少年强则国强”道德讲堂活动
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年则国，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄由于地球”。2013年7月5日，双湾中学“少年强则国强”道德讲堂活动拉开了帷幕。
此次活动，同学们学唱了《少年强》，并组织学生讲述了霍去病、李世民、周恩来、张亚勤的故事，活动期间，同学们积极发言，畅谈活动感受，决心自立自强，树立远大理想，并且在日常生活中多做一些公益活动，爱护公共设施，护林护绿，爱护花草，扶老携幼，将中华民族的优良传统继续传承。
最后，主持人发出号召，希望全体学生在日后的工作生活中都能做一个能够弘扬民族精神，发扬民族传统，热爱中华，报效祖国的好少年。
活动结束后，学生反响强烈，并进行了热烈的讨论，收到了良好的教育效果。
报：区委文明办道德讲堂领导小组办公室 金川区双湾中学道德讲堂领导小组办公室 2014年7月7日 （共印3份）
“少年强则国强”道德讲堂活动剪影
主持人通过朗诵“少年强则国强”引导大家在静默中反躬自省，在庄重肃穆心境中开始仪式。
让同学们进行自我反省，内容是问自己“怎样树立远大理想？
同学们自我反省，踊跃发言。
同学们自我反省，踊跃发言。
同学们齐声唱歌曲《少年强》
学生讲故事，一起学习模范人物。
学生讲故事，一起学习模范人物。
同学们一起朗诵经典《少年中国说》
同学们谈自己切身感悟
同学们谈自己切身感悟
师生齐献爱心
师生齐献爱心
全体师生起立，行崇德礼
学生代表向学生发纪念品
