word 13《宇宙的未来》
教学目标 培养学生速读的能力。掌握演讲的基本观点 科学家预言宇宙的未来，必须摆脱的思想局限 重点 难点 抓住作者的观点 时设计意图 个人备课 间 方法、策略 课堂模式 内容提要 1 / 3
word ①检查预习（或当堂预习） ②导入、目标、重 一检查字词： 二、探究课文内容 1、速读1-6节， 一.积累基础知识。 思考探究这篇讲演的主题是预言宇宙的未来,开篇先罗列了哪些人的预言？ 二.把握演讲的基本观点 摆脱哪些思想局限？ 3、速读12-13节 作者认为科学家可以预言宇宙的未来的根据是什么？ 宙探索的兴趣 4、速读14-21节 作者是如何描绘宇宙未来的样子的呢？ 三、品读关于“宇宙未来的预测”句子 四、小结 五、作业： 三.品读关于宇宙未来的预测，引发对宇 难点呈现 2、速读7-11节， ③新授 ④课内练习（及检测） ⑤课堂 小结 ⑥布置作业及预习任务 思考探究：作者认为，科学家预言宇宙的未来，必须2 / 3
word 总评或 反思 备注
备课内容多的可以加页，课堂模式位置也可以变动。 3 / 3
