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小班音乐活动小小男子汉教案反思

来源:五一七教育网
小班音乐活动小小男子汉教案反思

小班音乐活动小小男子汉教案反思主要包含了活动目标,活动重点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,初步欣赏音乐,感受歌曲激昂奔放的民族风格,鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓,体验击鼓的欢快情感,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看小小男子汉教案吧。 活动目标:

1、初步欣赏音乐,感受歌曲激昂奔放的民族风格。

2、鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓,体验击鼓的欢快情感。

3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、体验歌唱活动带来的愉悦。 活动重点:

激发幼儿大胆尝试创作性的击鼓。 活动准备:

一只大鼓、四只腰鼓、若干鼓棒等。 活动过程:

一)、复习

1、 舞蹈《欢迎舞》(创作性的进行舞蹈)

2、 歌曲《来了一群小鸭子》(能唱出鸭子的神气样) 3、 歌曲《小鸭呷呷》

1)、语言启发,引导幼儿集体演唱歌曲“小鸭呷呷”。

2)、语言启发,引导幼儿轮唱歌曲“小鸭呷呷”(边听边唱) 3)、引导幼儿进行轮唱。(边听边奏)。

二)、新授活动《小小男子汉》

1、 初步欣赏乐曲《小小男子汉》

1)、幼儿初步欣赏音乐。(要求:和以前听的音乐有什么不一样?)

2)、幼儿畅谈感受。

3)、教师小结:(有力、神气) 4)、幼儿用动作体验乐曲节奏。

2、 教师示范击鼓

1)、教师示范击鼓。(要求:引导幼儿感受鼓声的浑厚、有力,发现击鼓时的节奏和力度)

3、 引导幼儿大胆击鼓

1)、个别幼儿尝试。(引导幼儿大胆击鼓) 2)、幼儿轮流击鼓。(引发幼儿进行创造性地表现) 3)、 教师观察并给予激励。 4)、师生共舞。(体验欢快情感) 活动反思:

此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习。

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