四年级语文上册期末考试题（参)
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。
zhú jiàn jiānɡ yìnɡ shū shì bēi cǎn
nì ài lǎo hǔ nuǎn huo shān bēnɡ dì liè
二、 用“\\”划去下列加点字的错误读音。
qiǎo） 钉ng dīng） 家雀儿（què钉子（dì．．ng） 露 lòu） 将军（jiāng jià面（lù．．
jiǎo） 照相ng xiāng） 角色（jué（xià．．ng nìng） 哄ng） 宁可（ní骗（hǒng hò．．
三、 辨字组词。
副（_________） 谈（_________） 蹲（_________） 风（_________） 蝠（_________） 淡（_________） 遵（_________） 凤（_________）
四、 填写词语并正确运用。
若（___）所（___） （___）（___）不解 （___）名（___）界 （___）钉（___）铁 毫（___）犹（___） 满（___）琳（___） 1.爱迪生是________的科学家。
2.在生死存亡的紧急关头，黄继光_________地用自己的胸膛挡住敌人的口。
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3.他默默地望着远山，___________。
五、 选择合适的关联词填空。
既然……就…… 不是……就是…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以…… 与其……不如……
1、我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。
2、（ ）这篇课文太感人，（ ）我打算多读几遍。 3、我们班主任何老师（ ）在教室里，（ ）在办公室里。
4、你（ ）已经答应放学以后出黑板报，那么（ ）不应该独自回家。
5、我们（ ）说明天起开始好好学习，（ ）从今天起就刻苦努力。
6、赵敏同学（ ）学习努力，成绩优秀，（ ）关心集体，工作认真。
六、 按要求写句子。
1．虽然有骤雨，这里也会立刻干的。（修改病句） ____________________________________ 2．树叶纷纷飘落。（加上联想，把句子写具体） ____________________________________ 3．这难道不是一个惊人的发现吗？（改陈述句） ____________________________________ 4．陈明的木船摔碎了。（改被字句） ____________________________________
七、 根据所学知识填空。
1．“________，___________。”这句话告诉我们：宇宙不停运转，人应效法
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天地，永远不断地前进。
2．童年的乐园随处可见，可以在小路上，“_________，飞入菜花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，_________”；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，_________”；还可以在雨过天晴的路旁，“炫耀着________，一下子________；_______的小白菊，_________”。
3．艾青说过：“诗是人类_______，诗给人类________。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，借“________，犹有花枝俏”来表现者面对困难坚强不屈的美好情操。罗隐借“_________，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格，讽刺统治者的剥削。
八、 课外阅读乐园。
埋藏了六十年的故事
这是一个真实的故事。这件事整整埋藏(cáng zàng)了六十个年头。 故事发生在广东中山县（现中山市）的一个广场上。时间约在1943年。当时一队日本兵驻扎(zhā zhá)在那里。一天，几个日本兵在喂马，一个十岁左右的小孩，好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他，审问不出什么名堂，便对小孩说：“皇军写几个字，你照着写了，我们便放了你。”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。
小孩接过日本兵的石块，蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本” 。 日本兵叽叽喳喳讨论了一会儿，估计小孩不明白他们的用意，一个日本兵又重(chóng zhòng)新写了一遍“日本战胜中国” ，指着这几个字朝小孩嚷道：“要按我们的意思去写，懂吗？否则，毙毙的！”
小孩拿起石块，重写：“中国战胜日本” 。
日本兵暴怒，用马鞭抽打小孩，还把他捆绑在木柱上。过了一夜，日本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化” ，家长没带孩子向皇军“认罪” 。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天，然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折(zhē zhé)磨，小孩已经气息奄奄，但他就不向日本兵求饶，不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。
日本兵眼看小孩快要死了，便假装仁慈放了他。回家不到七天，小孩就离
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开了人间。
小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是七十多岁的老伯伯了……
1．把短文括号中不正确的读音用“\\”画去。
2．故事发生在什么年代？那个年代中国正在和哪个国家的侵略者作战？ ______________________________________________ 3．小男孩为何拒绝写“日本战胜中国”？
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4．“小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是八十多岁的老伯伯了……”这句话表达了作者什么样的心情？
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九、 写作天地。
在成长过程中，我们会经历很多事情，就像《一只窝囊的大老虎》中的小作者一样。写一件给你留下印象最深刻的事情。
要求：1．题目自拟：2详略得当：3．不少于400字。
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参
1、逐渐 僵硬 舒适 悲惨 溺爱 老虎 暖和 山崩地裂 2、què dīng jiàng lù jiǎo xiāng níng hòng
3、副手 谈心 蹲下 风光 蝙蝠 清淡 遵义 凤仙花
4、有 思 疑 惑 闻 世 斩 截 不 豫 目 琅 闻名世界 毫不犹豫 若有所思 5、1、虽然 但是 2、因为 所以 3、不是 就是 4、既然 就 5、与其 不如 6、不但 而且
6、即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 秋天到了，树叶黄了，一片片叶子像一只只蝴蝶随风慢慢飘落下来。 这是一个惊人的发现。 陈明的木船被摔碎了。
7、天行健 君子以自强不息 儿童急走追黄蝶 溪头卧剥莲蓬 麦花雪白菜花稀 新绿的小草 洗净了尘垢 不再胆怯 慢慢地抬起它们的头 向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气 已是悬崖百丈冰 采得百花成蜜后 8、
1．cáng zhá zhòng zhē
2．故事发生在20世纪40年代，确切地说是1943年。那个年代中国正在和日本侵略者作战。
3．因为小男孩虽然年纪很小，但非常爱自己的祖国。他坚信中国人民不会屈于压迫，一定能够打败日本侵略者，取得最后胜利。 4．表达了作者对小男孩的崇敬和怀念之情。 9、范文：
一件印象深刻的事
我对成长这两字的了解并不透彻。但是，成长的每一件事都使我明白了成长中的道理。其中那一件事深深烙在了我的脑海里。
下课铃响了，同学们活动开了，有的跑出去玩了，有的还在认真看着书，还有的在放松自己的心情。但小明就不一样，一会挠挠头，一会翻这翻那的。
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我想：动作奇奇怪怪，他在干嘛？我走过去问：“小明，你在干嘛呢？”“我在找我的橡皮擦。”小明说，“那是妈妈送给我的，对我来说很重要，我都舍不得用呢！可是一会功夫，它不知飞哪去了！”
我想：那么重要的东西，不见了多可惜啊！于是我就说：“我们一起找吧！”小明赶忙说：“好啊！人多力量大。”然后，我翻翻书，不在；抖了抖字典，不在；把书包的东西全倒出来，可还是不在。小明急得快哭了，我拍了一下小明的口袋，咦？我问：“小明，你的口袋咋硬邦邦的？”小明一听，往口袋一抓，然后再一掏，一看，原来橡皮藏在小明的口袋里，橡皮终于找到了！小明笑着说：“多亏了你啊！”
这件事虽然过去了，但它让我懂得了帮助人的快乐。
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