后勤管理工作经验交流材料精选

学校后勤工作是学校整体工作的一个重要方面。后勤工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利进行。在后勤管理工作中，打破常规，改变以往陈旧的管理模式，立足于精细化管理，学校的管理水平、办学水平得到了大大提升。

精细化管理必须有制度，有过程，有监管，有反应，有整改，最核心的是落实。它要求后勤工作人人有事做，事事有人做，要用心去做好每件细枝末节的事情。要将平凡事情做好，将简单事情做精，将小事做实。

精细化管理就是人要在勤字上多下功夫，下硬功夫，下实功夫。确定目标，分解任务，责任到人。不管是领导还是从业人员应该在校园特别是容易被忽略的地方多走走，在自己每天工作记录本上多记记，在大会小会上多讲讲，对全校教职工特别是后勤人员多交流，好的经验要多宣传，反面教训要作案例多分析，让大家引以为戒。对如何实施后勤精细化管理，关键要在细化务实精致三个方面下功夫,精细化管理表达在细字上，落实在实字上，成效在精字上。 一、精细管理表达在细字上

为教育教学、培训及师生的生活效劳，是学校后勤的根本任务。

这是由学校后勤管理工作的效劳性所决定的。如何效劳呢?为保证学校各项工作的正常运转，首先必须为学校教育、教学、科研提供根底设施、物质条件和相应的管理，同时还必须为全体师生员工提供良好的生活条件，以保证员工的正常生活。就其内容来说，学校后勤工作的效劳包括资产管理效劳、校舍管理效劳、根本建设效劳以及平安管理效劳等诸多方面。这就要求后勤管理者对人、财、物进行方案、组织、监督、指挥、评估，使之最大限度地满足教育、教学、培训和师生员工的生活需要，为培养人才创造条件，为教育教学、培训及师生员工等提供优质的效劳。要到达这样要求，后勤效劳就必须做到主动、热情、周到、细致。要善于抓小事、抓细节。重视细节、善于抓住带有倾向性的小事和细节，这实质是提倡一种认真的态度和科学的精神。在学校的后勤工作中没有一件事情小到不值得去做，也没有一个细节应该被忽略或无视，后勤管理工作尤为突出的：环境维护、卫生清扫、水电维修、校舍维护，桌椅门窗、窗帘的维修、食品平安、校园平安、物品采购及供给发放、绿化养护等等。件件都是不起眼的琐碎小事，而这些繁杂小事如不认真对待或不及时处理，小到影响教学环境或某一方面、某些人或某个人，大到影响正常的教学秩序及学校的本钱开支，甚至还会造成大的事故或隐患。所以必须认真细致地对待每个细节，在细字上下功夫。

细必须健全管理制度。做任何事都必须行之有据，按章办事，有规可依，后勤效劳作为一项根底性和保障性的工作是学校工作中不可缺少的重要组成局部。要做好、做细这方面的工作必须健全操作性强

的规章制度，制度本身就是管理的一个重要局部，俗话说不怕做不到就怕想不到。只有想得细、想得全，才能做得到位。学校后勤部门修订制订了各方面的规章制度，有各工种岗位的岗位职责，内容涵盖了学校后勤管理的全过程，涉及到校产、校舍管理制度、食堂管理制度、校园平安及门卫管理制度、校园环境卫生制度、疾病预防控制制度、维修制度等。后勤管理规章已成为学校总务后勤工作的行为准那么。为学校后勤工作的标准化、制度化、科学化提供了坚实的保障。 细是衡量管理水平的标志。管理工作不但要注重工作的结果，更要注重工作的过程和细节。管理者既要对全局了然于心，又必须对细节做到心中有数，这样才能掌握主动权，求得工作效益的最大化。要做到这一点就要求管理者必须经常亲自深入到第一线，检查并指导工作中的细节问题。尽管分管校长的后勤管理工作头绪多，要有效提高工作效率就必须在精细化上做文章。坚持每天必须巡视校园和各场所。及时发现问题，及时解决问题。在抓实抓细的过程中也不能整天陷在具体繁杂的事务中，而是要有方案有组织地抓落实抓安排，充分调动相关人员的工作积极性，共同做好后勤效劳工作。 二、精细管理落实在实字上

实是对管理者以严格要求。实是好的管理者起码的工作作风，没有踏实的作风和踏实工作是不能做好学校后勤效劳工作的。管理者要有足够的时间和精力来抓好工作、检查工作。其次是行动，管理者应身体力行，做好表率，要经常深入第一线，掌握第一手资料。再就是周密的工作方案，管理者应制订好详实可行的方案，分阶段实施方案。

更重要的还应经常反思自己的工作，不断总结自己的工作，只有这样才能算得上是一名工作作风踏实的管理者。

实是管理工作的评价，是检查考核的过程。各项具体效劳工作的情况如何必须通过管理者对其的考核来完成。考核工作情况的依据来源于管理者细致和踏实的工作。各项工作的好坏评价最终通过奖惩机制表达。如执行奖惩机制时，如果不能做出正确的考核那就无法进行奖惩，那就不能发挥奖惩机制的作用。甚至适得其反。所以实也是对管理者工作的评价，是检查考核的过程。

实是对实施者工作成绩的记录。后勤工作的效劳性和保障性很强，各部门在工作职责的根底上还必须进一步落实相应的流程和细那么。如对校产管理员的工作流程要求，对卫生保洁的流程和细节要求、食堂食品卫生把关的各个环节和流程、维修人员的工作流程、校园平安防范信息采集流程、采购人员的工作流程、水、电工的工作流程等等。工作的细致通过工作流程得以表达。同时也给催促、检查和评价提供了依据和标准。所以说实是对实施者的成绩的实录。 三、精细管理成效在精字上

精是要向管理工作要成效。加强学校后勤管理工作，提高管理效益，充分有效地利用设施、设备、场地、物资，提高设备运转率，充分发挥生产力，这是提高办学效益，降低人才培养本钱的非常重要的一环。要多办事、办好事，这就要求后勤管理要讲究运行效益。精细的后勤管理能产生很好的社会效益和经济效益。周到的效劳能促进教育、教学、培训的开展，能调动师生员工的学习和工作的积极性，从

根本上保证办学效益的提高。细致的管理能减少浪费，学会保养保护，提高和延长物品使用年限，能提高有限经费的使用效率。

精是促进管理不断创新的动力。在学校后勤管理工作中必须坚持与时俱进，不断创新，以新的更高的要求不断自我鞭策，才能适应教育不断开展的需要。要实现这一要求，必须精通后勤管理，精通各个重要环节。从而在精的前提下不断完善。

精要表达人文关心。在后勤管理工作中，对各岗位的工作人员明确责任，严格要求是必须的，同时也要提倡爱岗敬业、乐于奉献的精神。更要激发他们为教育教学、培训效劳和效劳育人的热情。克服和消除在学校中低人一等的现象。管理者应切实认真关心他们的学习、工作和生活。

后勤工作繁杂琐碎，或不为人知，或不为人愿为，其价值、其绩效难以显现，或滞后显现，或要在其他部门以及其他教师、学生身上显现，往往举起的是别人，奉献的是自己，放飞的是希望、守巢的总是你。让人感觉后勤工作既崇高、伟大，又不乏悲壮色彩。因此，总务后勤管理首先是对后勤员工的人心管理，通过人心管理来激发人的潜能。对员工的管理应该在感情上尊重他们，信任他们和理解他们。在此根底上实施目标鼓励、岗位鼓励、信任鼓励、荣誉鼓励和情感谢励，以此来激发其工作热情，发挥其潜能，促进专业成长，提高工作效率。

四、强化全员平安意识，构筑平安钢铁长城。

(一)建立健全食品卫生制度，改善环境，确保师生健康平安。

我校高度重视校园平安工作，树立学校平安无小事、平安责任重于泰山的责任意识，制定各类平安应急预案，建立健全各类检查措施，层层签订了平安责任书，将平安工作分解到人、责任到人，形成师生员工人人齐抓共管的局面。

学校在平安管理方面不敢有一丝懈怠，成立了平安工作领导小组，真正做到了领导包挂，要求明确，各负其责，责任到人。学校将平安工作纳入了学校日常管理中，校长为第一责任人，由后勤具体负责。 (二)防患未然，狠抓平安，做好学校保卫工作。

学校会同寸滩派出所、石马河派出所、区工商局等部门，整治好校园及周边治安秩序，形成了学校平安防范体系。

1、学校拟订了特大事故处理预案，全体教职员工签订了平安责任书，并实施校园平安责任首问制。建立平安工作领导责任制。将学校平安工作列入教师考核内容，签订平安责任状，做到职责明确，责任到人。

2、学校高度重视学生平安教育和行为习惯养成教育。

我校充分利用早会、播送、周五集会等形式向学生开展平安教育，组织全校学生开展紧急疏散演习，培养学生平安意识，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班会课、晨会、学科渗透等途径，加强对学生开展平安预防教育，使学生接受比拟系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教育。学校要求学生熟记?中职生文明公约?、?中职生日常行为标准?，培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习

惯，让学生健康成长。通过礼仪习惯教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力;通过生活习惯教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力;通过学习习惯教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高;通过节俭习惯教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。 五、存在缺乏和整改措施：

1、学校要进一步完善后勤管理，提高管理水平，后勤检查力度略显缺乏，以后要加强。

2、加强后勤档案管理，注意材料的收集和归档。

3、进一步加强平安检查，时刻把平安放在首位，以后要更加严格食堂管理，确保万无一失。

总之，在学校后勤管理工作中坚持以细化务实精致为根本原那么。对学校后勤工作的方方面面进行全面梳理，将各项工作的细节进行认认真真地排列，想得周到，管得到位，在精细化上做好文章。始终坚持以人为本，做到精心管理、贴心效劳、用心育人，不断提高管理水平，优化效劳质量，后勤管理与效劳逐步走上标准化、高效能的轨道，为打造学校的办学品牌，办好人民满意学校，提高办学水平和育人质量做好强有力的后勤保障。

学校的教育教学和后勤管理两者互为一体，犹如人之两腿，自行车之两轮,缺一不可。没有强有力的后勤保障，就难于有高水平的教育

教学质量。2021年是长小十二年建校史上最辉煌的一年，5月—12月间更是长江小学“州级示范小学、班班通试点、明德楼设备设施装备、后勤标准化、县级文明单位〞五项创立的黄金时节，一时间桃红流丹、李熟飘香，硕果满园,可谓是“樱杏桃李次第开〞，良好开展势态赢得各级领导赞许、家长社会惊叹、师生幸福笑颜开。今天感谢局党组和后勤办给我十分钟抛露心声的时机，我汇报的题目是?借势创优谋开展 精细管理谱新篇?，敬请各位领导和同仁斧正。 一、转变观念，达成共识，锁定达标创优目标。

二、广辟人力、财力通道，为学校办学条件标准化创立提供有效保障。

齐白石有句名言：学我者生，似我者死。学习先进同样也讲究寻门而入、破门而出。我们结合来风县管理经验，立足校情，理性分析。我校是2021年秋实施寄宿制的，一开始就立足高起点、高标准，学生宿舍有五里堆社区援助的1吨位空气能热水系统，有洗澡间，储物柜，双层钢架床;食堂修建时已按照储藏室、蒸饭间、炒菜间功能室设计，清洗区、切菜区、操作区、售饭区相对，购置了不锈钢蒸饭柜和柴油猛火灶。经校委会研究、职代会审查、群众民主通过程序，资金筹措采取“向上争取与向内挖潜相结合〞的方法，集中力量开展学校后勤装备和管理升级行动三步曲：第一步曲，暑假五人小组加班曲。明德教学楼内20间教室和功能室1000套升降课桌椅，100座会议桌、60座学生电脑桌凳，三间教师办公室48座屏风式办公设备，食堂140座不锈钢餐桌椅， 3组学生数码节能热水供给系统和四组教

师办公室简易热水供给系统，饭菜恒温箱等大宗设备设施按照采购程序全部在8月31日采购、安装调试到位，整整一个暑假五个管理员连续作战，最多的只休息了五天，并且没领取一分钱加班补足，确保2021年秋扩班增容解决超级大班整体目标实现。第二部曲，教育技术装备进行曲。在教育局和装备站领导支持下，顺利挤进“班班通〞试点校，明德楼20间教室均配有55英寸液晶电视，电脑讲台，各种电教仪器、10兆光纤网络、电子白板、及文明办援助20台绿色电脑，从而一气呵成实现真正意义上的“班班通〞和教学现代化，有效的提升了我校的办学条件和水平。第三部曲，后勤四个创立达标创优交响曲。九月中下旬学校全面开展后勤四个创立活动和“十有八配套〞 查漏补缺活动，对照创立标准，为提升我校后勤保障、效劳能力和效劳水平，学校设计购置宿舍不锈钢多功能架，升级配备洗漱间、洗澡间、晾衣架、晒被架等、安装学生寝室防护网，添置了土豆去皮机、绞肉机、生熟隔离钢架、教师快餐盘、微波炉，师生自己动手设计布置学生寝室、食堂餐厅和超市文化，形成独有的长小校园后勤文化。并为每个学生寝室吊扇安装平安“钢筋防护网〞。广聚家长为学生统一价廉物美的床单、盖被、枕套、牙具，各种生活设施大小、样式、色彩一致，既雅致，又标准。配备应急照明、消防设施、清洁用具和报警器。九月底后勤办孙主任到校视导创立工作时感慨地说：“四个创立试点校中财力最吃紧最让我担忧的是你们长江小学，今天看后倒让我最放心了〞，十月份李美桥在陪同武汉育才二小讲师团时打趣地对我说：“你这种创立行动，小心年底向校长变成‘向账人’〞。今天我

在这里很欣慰地向关爱学校开展的领导们和同仁们汇报：2021年秋季学期学校装备升级和后勤四个创立共投入资金82万元，争取教育局两项以奖代补资金14万，后勤十有八配套耗资14.8万元，花费了学校积攒十年的资金，现今除明德楼工程修建工程有300万资金缺口外，学校保运转的账面没有赤字略有结余，我们获得的是“办学条件建设标准化，师生幸福驻笑颜〞的巨大鼓舞。

三、建、管并重，形成标准化后勤管理的长效机制和精细化效劳 后勤管理在学校全局工作中的比重越来越大，管理育人、效劳育人、环境育人三大育人功能在后勤工作中的地位越来越突出。抓好后勤管理与效劳质量对推进学校的开展具有更加重要的意义和作用。学校后勤工作涉及到师生的吃、喝、拉、洗、玩、睡，学生在学校的学习和活动时间越来越多，影响学生平安、健康、快乐成长的方方面面越来越多，社会、家庭对学校的教育越来越关注，为此在后勤效劳保障精细化管理中，我们从群众最关注最期盼的方面做好了“三抓〞。 1、抓内部管理，创新后勤管理机制。注重提高后勤人员素质与后勤管理水平，要求后勤管理人员做到“勤、思、忍、廉、学、和〞，脚踏实地，勤勤恳恳，无私奉献;在事务性管理上做到四有：有准那么、有落实、有检查、有记载，营造一种人人有事做，事事有人管，人人能做事，事事能做好的质量后勤、效益后勤、平安后勤和效劳后勤;坚持公益型、效劳型原那么，树立后勤毋后、效劳无止境的理念，以学生为本，推行人性化、亲情化效劳，把小事做细，细事做精，好事做实，保证后勤认识到位、行动到位、落实到位和效劳到位。完善修

订了各种管理制度，细化责任，层层管理，形成事事有人管的良好局面。坚持每月召开一次后勤专题会议和每月一评价考核，专题会议学习职业道德、食品卫生等方面的标准要求，同时研讨工作，针对问题，及时总结，落实整改，对后勤工作进行考核，做到了学习与考核并重。 2、抓细节管理凸现“爱〞，让学生能平安、健康、快乐的成长。 “千里之堤、溃于蚁穴〞，细节往往决定成败。首先，学生宿舍做到 “六无〞“八有〞“十个一条线〞。六无〞即无灰尘、无痰迹、无水迹、无纸屑、无果壳、无异味。八有：有教师值班室和创立办公室、有各种管理制度、有寄宿生点名册、有责任教师联系 、有寄宿学生家长亲情联系 、有表达学生个性的宿舍文化、有应急照明、有垃圾桶和报警器。“十个一条线〞：即宿舍内物品摆放到达床单、盖被、枕套、饭钵、水瓶、牙具、脸盆、毛巾、鞋子、箱包一条线。寝室卫生做到“六净〞。“六净〞即地面、墙壁、门窗、玻璃、储物柜、铁架床每天擦洗干净。“床上用品做到“三齐〞：即每天被褥叠放整齐，床单平铺整齐，枕头摆放整齐。墙壁做到“四无〞、“四乱〞。即做到无蜘蛛网，无污迹，无手印、无脚印;严禁乱钉钉子，乱挂杂物，乱贴字画，乱拉绳子。食堂管理方面，在确保平安卫生前提下，最根本的要求做到：“一穿〞“二防〞“三区〞“四净〞。“一穿〞即所有食堂工作人员穿工作服，统一着装持证上岗;“二防〞即防蝇、防鼠;“三区〞即粗加工区、精加工区、食品销售区做到“三区〞分开隔离;“四净〞即餐具净、桌凳净、墙壁净、地面净。强化食品的采购、索证、加工、保管、销售、消毒等各个环节的监督。学生每周的菜单及时公布，接受学生、

家长、社会监督，确保饭菜的质量。对家庭经济困难学生按落实“一补〞，为低年级学生和特殊儿童设立“爱心窗口〞提前开饭，真正确保让每位学生都能吃饱吃好。校园超市管理，我们按照上级统一要求引进楚康校园商贸，坚持一手抓构建教育消费市场的准入制，一手抓教育市场的标准和监管，保证进入校园的食品用品平安，推动后勤工作从经营型向管理型转变、从创收型向效劳型转变，校园超市文化气氛浓厚，效劳意识强，严格遵守学校的规章制度，效育、效劳师生，助学助教，充分表达企业的教育特色。

3、加大校园硬化、绿化、美化力度，紧扣治“破〞、除“污〞、添“绿〞、创“文明〞四个关键环节，学校重新建立350平方米花坛作为学生劳动基地和500平方米蔬菜基地，积极推进校园文化建设，为学生快乐健康的成长营造了文明、洁净、优美、温馨的育人环境。 鲜花因为有了阳光才变得格外娇艳，校园因为有了爱才会变得温馨如家!孩子们有老师的呵护才会快乐。学校通过后勤标准化创立为师生营造有益于身心健康的文明、整洁、有序的緑色办公和学习环境。师生工作、学习、生活秩序井然，校园环境优美、整洁，到处充满生机活力。真正解决了学生在“吃、住、行、学、健、玩、洗、便〞等方面的问题，做到了家长满意，学生满意。因为有了学校后勤装备和管理升级标准标准化奠基导航，10月—12月期间学校一次性通过“州级示范学校评估验收〞、县级文明单位创立合格、班班通试点达标远程教育小学类六年冠、平安综治年度考核再葆先进、教育教学再创新高——忠孝雅诚教育和州第六届青少年科技创新获州级优秀组织奖。

四、存在的问题和今后努力的方向。

尽管我们在后勤创立工作中做了一些工作，取得了阶段性的成果，但离省 “十有八配套〞标准仍存在一定的差距。生均校园面积、校舍面积、活动场地、低年级超级大班、厕所蹲位等还不能达标。在今后的工作中，我们绝不会躺在成功床上睡大觉，将继续以稳固后勤创立成果，从实现好、维护好、开展好最广阔人民群众的根本利益，从满足人民群众对“上好学〞的新要求和表达教育环境及条件的公平等方面来提高对学校后勤工作的认识，加大投入，改善办学条件及育人环境，提高学校的整体办学水平，把我校办成办学条件现代化，办学水平先进化，学校管理标准化示范学校。要让孩子们在长小时时都有“温馨温情如归家〞的感觉。