幼儿园大班安全教案《防暑》含反思
大班安全教案《防暑》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽，幼儿探索防暑降温的各种办法，体验明显的季节特征，快来看看幼儿园大班安全《防暑》含反思教案吧。
活动目标：
1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。 3、体验明显的季节特征。 4、培养幼儿对事物的判断能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备： 收集各种防暑用品
活动过程：
一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么? 这些用品有几种?
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。 你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍) 如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等 我们下次到区角去做做看好吗?
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三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
活动反思：
先进理念为指导。做中学所体现的价值追求在于培养儿童科学思维和探究精神，它蕴含着人文精神。在这次的科学活动中我按提出问题动手操作表达与交流为基本活动流程，从效果来看或多或少的改变了自己以往科学活动幼儿盲目动手、过多幼儿的局面。 小百科：暑是一个汉字，读作shǔ，本意是指炎热，也指炎热的日子。该文字在《易·系辞下》和《韩非子·显学》等文献均有记载。
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