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幼儿园存在问题及整改措施

xx 幼儿园现状分析及改进措施

我园对照《深州市幼儿园办园标准》认真自查，找出了存在的问题及差距， 并制定了改进措施，现将有关情况汇报如下

一、存在的问题

（一）环境建筑方面幼儿园没有的院落，也没有园牌，门牌，园内壁画 较少，活动室内没有开放性的活动角，各功能室不全。

（二）设施设备方面大型玩具无，小型玩具达不到人均 10 件，种类也比较 单一；玩具架，图书架，不符合规定要求；班内风琴，电视， VCD 数量不够，无 小黑板；幼儿图书没有；幼儿一人一杯，为塑料杯，需要更换；没有配备保健箱 和必备药品。

三）人员素质方面幼儿园园长没有岗位培训合格证书；没有专职保育员、 保健员；由于教室和教师的制约，幼儿没能按年龄分班，只有大、小两个班

（四）安全卫生方面对幼儿及教师体检不够重视，幼儿保健档案不齐全。

（五）档案管理方面我园的幼儿学籍及日常教学档案都不是很齐全，需要补

充规范。

二、改进措施及时间安排 为了切实提高幼儿园的保教质量和管理水平，我园计划从以

下几方面加以改

进。

1、三月份 制定迎检方案， 对照《深州市幼儿园办园标准》自查，找出差距，

制定改进措施。

2、四月份 完成大型玩具的购置及安装，完成图书的配置，搞好幼儿园的环

境卫生及室的布置。进行幼儿园档案的整理入档工作。

3、五月份 继续进行幼儿园档案的整理工作，进行教师培训及日常教学的管

理工作。体检工作。

4、六月份 完成各项档案资料的整理工作， 完成幼儿园环境布置和文化建设，

各室硬件设施到位。

5、七、八月份 利用假期进行新一轮的查漏补缺和提高工作。

2013 xx 幼儿园

第二篇、幼儿园整改方案

幼儿园存在问题及整改措施

幼儿园整改方案

县教育局、、安监等部门对我园的综合检查并提出指导性的意见和建议， 对此，我园高度重视。认真分析问题积极研究措施，并对所存在问题积极进行了 整改。现将具体整改情况做以下汇报

一 卫生方面

现已做到每班幼儿一人一杯一巾， 水杯和碗， 勺做到每天每次消毒柜消毒 10 — 15 分钟，毛巾做到每日用 84 液配比浸泡 20 分钟，并晾晒干燥。及时做好教 室的通风和消毒。每天早晚清扫教室及校园卫生。

安全方面，

现已配备干粉式灭火器两套并使园内每位教职工学会使用。二楼下水溢漏问 题也已经解决从而解决了因下水溢漏结冰光滑的安全隐患。二楼在幼儿上下楼有 专职老师陪伴。幼儿园配备全职保安一名。

三 厨房方面，

现已将厨房储物间和操作间分离，确保幼儿饮食安全。

四 车辆接送方面

加强司机安全教育，对接送幼儿的车辆经常检查，每次接送幼儿要有记录要 有接送时家长签字。不得有任何疏漏。车上配备专职管理人员，负责维护车内秩 序和保障上下车时学生的安全。

以上是我园对所存在问题的整改实施方案，望相关领导批评指正。我们会本 着一切为了孩子认真做好园内的一切工作。

XX 幼 儿 园

2013 年 2 月 20 日

亿童幼儿园

第三篇、幼儿园安全工作自查与整改报告

幼儿园存在问题及整改措施

幼儿园安全工作自查整改报告

安全问题一直是我园最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务 面临当前安全事故频发，安全教育不容乐观的形势下，在各安全部门的指导下， 结合我全工作的实际情况，按照上级部门的各种安全会议精神，坚持以“隐 患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强 幼儿园的安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的

教育教学秩序。现将我园安全自查整改情况报告如下 一、存在的主要问题

1、幼儿园重点部位分工到人但没标志。

2、应急灯有一处坏。

3、幼儿园有两个班级活动室门不符合消防规定

4、幼儿园疏散标志没地面标志。

5、专职保安人员没有保安证。

6、幼儿园围墙没有一键报警，传达已安装一键报警。

7、幼儿园大门口幼儿入园、离园车辆比较多停放不规范。

二、整改措施

幼儿园安全工作事关广大师生的健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我 们针对排查出现的问题做出以下整改措施。

1、进一步加强对全园教职工安全教育、宣传力度，提高师幼的防范意识， 全力做好当前国内安全稳定工作，确保今后幼儿园安全稳定。 2 、重点部位责任 到人，设置标志已经

到位。

3、应急灯联系有关专业人员及时维修已正常使用。

4、地面疏散标志到消防大队进行咨询，购买立即进行整改，已经到位。

5、幼儿园大门口车辆停放、堵塞已联系交警重新划停车位，正在执行中。

6、幼儿园活动室门、保安培训、报警联网等问题向社区汇报，社区利 用假期进行

整改、联系培训学习。

三、下一步工作

加强幼儿园各项安全制度的落实检查，增强教师的安全意识，对幼儿进行安 全教育，保证幼儿的生活安全。

2018

第四篇、幼儿园整改措施

幼儿园存在问题及整改措施

篇一幼儿园整改方案

幼儿园“小学化”倾向整改方案

为了贯彻落实国家教育方针，按照县教育体育局的统一部署和要求，我们幼 儿园积极行动起来，全面推进我园的素质教育。通过多种形式的学习和培训，制 订教育计划和组织教育活动， 进一步更新教 育理念， 提高教育技能， 对此进行了 认真的研究整改，特制定本整改落实方案。

一、指导思想方面

认真组织幼儿园教师学习和理解 《纲要》，统一思想，步调一致， 有效地依据 《纲要》的指导思想和基本要求，紧紧围绕幼儿园德、智、体、美、音等全面发 展的实际需要，

坚持理论联系实际，以教育信息化、教育现代化为推手，开展园 本整合课程活动，不断更新观念，提 升教育理念，促进全园幼儿整体发展。

二、幼儿园管理方面

1、幼儿园领导班子要更新观念，与时俱进，构建实施素质教育的教学机制， 充分尊重

幼儿的个性特点和个体差异，提供适合于不同个性发展的多彩平台，充 分挖掘每个教师和幼儿的智慧和潜能，推进幼儿园内涵发展和文化品牌建设。丰 富园内文化内涵，将幼儿园的教育教学特色和后勤服务特色推向更深发展。促进 幼儿园的可持续发 展。 2、在幼儿园的管理上，牢固树立人本意识，全面服务幼 儿、服务家长、服务教职工、服务社会。今后，我们将继续强化服务意识，更好 地为幼儿、家长、教职工和社会服务，巩固 “以生为本”的理念。进一步转变领 导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究，把听汇 报与领导干部亲自调研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简 到繁，由浅入深，边整边改。与 教职工多交流，推心置腹，广泛听取职工的意见 建议。

三、教育教学方面

1、采用用多种形式的教学方法，发展幼儿各方面的能力。在教学中，增加 互帮互助的

游戏教学形式，让幼儿感受其中的乐趣，每双周周五下午举行一次混 龄教育活动。在平时的教学活动中，多进行幼儿良好生活习惯、性格的培养，每 周的教学计划将行为习惯的培养列为重点，平常有针对性地加强指导。在提高幼 儿的胆量和表达能力方面，增多举行各种比赛，举行班际的小型比赛，幼儿园印 发各类证书奖励幼儿。 让幼儿多进行社会实践活动，

在充分发挥家长委员会的 基 础上，调动家长为幼儿创造外出活动的平台。

2、加强幼儿文艺表演活动方面。加大幼儿园文艺的宣传力度，在幼儿园的 宣传橱窗专

设文艺宣传栏，主要宣传近期幼儿园开展文艺活动的情况及社区文艺 活动的信息等，由本班教师组织开展，教师组织活动前要有针对性地制定活动主 题和活动形式，选出幼儿园小小明 星。 3 、重视做好幼儿幼小衔接的工作。给家 长派发幼小衔接调查问卷，针对家长对幼儿园幼小衔接工作的需求、及幼儿进入 小学前生活学习能力的调查统计，为教师有目的开展幼小衔接工作奠定基础。

四、教师队伍建设方面

1、加强教师对幼儿心理教育方面的培训。通过自学、研讨、案例分析等业 务学习活动

加强教师儿童观、 教育观及幼儿心理学等方 面的学习，提高对幼儿心 理教育的指导能力。

2、增加教师的学习机会。采取请进来和送出去的方式对教师进行专业培训， 保证每位

教师都有外出学习培训的机会， 接受先进的 教育教学、保育管理、 后勤 服务经验。

下庄幼儿园整治“小学化”倾向活动领导小组

组长聂宏辉

副组长马仙平

组员李珍爱 马丽娟 聂俊果篇二存在问题、整改措施总述 （第二幼儿园 ）

1—1

一、存在问题

副园长为小学教育专业学历，不具备学前教育专业大专学历。

二、整改措施

针对专家意见，对照省优质园评估标准，我园从以下两方面进行整改 一是注重学历提

升。我园继续督促副园长刘松玲同志积极参加学历进修。现

正在南京晓庄学院徐州戏马台分站函授学习，预计最迟于 2015 年 12 月全部完 成学业并取得大学本科学历、 学前教育专业毕业证书； 2013 年 11 月 6 日已在徐 州市工程学院成人教育学院，报名参加学前教育教师资格证的培训。现正在利用 每个周末参加学习学前教育专业知识培训，最迟 2014 年 7 月取得学前教育教师 资格证书。

二是加强专业学习，提升管理能力，加强岗位培训，扎实开展基于行动的园 本研修活动，有效促进学前教育教师的专业化发展。并组织开展好教师学前教育 专业化学习工作，辅助园长做好沿着正确的办园方向改革、发展。目前我园副园 长学历及专业情况均已达到省优

a 级标准

具体整改支撑材料见 p5 — p32

1— 3 问题分析、整改情况说明 p5

个人专业发展规划

南京晓庄学院徐州戏马台分站函授证明

参加幼儿教师资格证明

副园长基本功训练佐证图片

6． 2013 年度园本培训计划书

园本研修活动记录

1—3

、存在问题

10 名专任教师 100% 为小学教师资格，均不具备幼儿教师资格、整改措施

针对专家意见，对照省优质园评估标准，我园从以下两方面进行整改

一是严把教师进园关。目前，我园不具备学前教育专业学历的专任教师 10 名，其中 2 名专任教师年龄较大，临近退休。老教师退休后，我园将严把新教师 招聘关，将学前教育专业、大专学历以上的优秀教师招纳到教师队伍中；

二是注重小学教师资格增岗为学前教育教师资格的认定工作。 目前，我园 10 位非学前教育专业教师于 2013 年 11 月 6 日已在徐州市工程学院成人教育学院， 报名参加学前教育教师资格证的培训。现正在利用每个周末参加学习学前教育专 业知识培训，最迟 2014 年 7 月取得学前教育教师资格证书。

三是重视专业提升，加强岗位培训，扎实开展基于行动的园本研修活动，有 效促进教师、 尤其是非学前教育教师的专业化发展。 目前我园所有专任教师资格、 学历和专业培训情况均已达到省优 a 级标准。

具体整改支撑材料见 p5 — p32

1— 3 问题分析、整改情况说明 p5

第二幼儿园教师专业发展规划》

3．《参加学前教育资格报名》证明

《2013 年度园本培训计划书》

5．园本研修活动照片（代表性材料）

1—5

一、存在问题

园本教研内容不贴切，活动形式不丰富，过程不扎实。

二、整改措施

针对专家意见，对照省优质园评估标准，我们从以下两方面进行整改 :

一是做好常态教研活动，提升园本教研的实效性，成为我园业务工作的重中 之重。依据《纲要》《指南》《标准》的要求，我园制定了具体的园本教研活动内 容，确定教研活动时间每周三下午 4 点至 6 点运用互动式、体悟式的园本教研方 式，开展全园性、年级性的听课评课、同课异教、集体备课等活动，每位教师每 月一次园级公开课、研讨课，每周组织一次年级组示范课，针对每次活动中出现

的具体问题，要求教师们都要积极踊跃的发言，提出各自不同的建议和意见，从 而使每次研讨活动都能取得预期的效果。

二是另外我们通过“走出去、请进来”等方法，多渠道、多角度开阔教师的 视野，提高教师的教育科研能力。 一方面邀请专家来我园指导工作， 我们于 2013 年 10 月 27 日邀请了省优质幼儿园——徐州市黄河新村幼儿园李园长来我园指 导教研工作，和沈园长一起有针对性的开设了“在废旧塑料瓶游戏中培养幼儿的 创新能力”的专题讲座； 另一方面抓住一切可能的机会， 让教师到姊妹园多观摩、 多讨教，我们分别于 2013 年 11 月 5、8 日到徐州八一幼儿园、铜山区实验幼儿 园进行了参观学习，让教师在与名师的“面对面”交流中更好的感悟内涵，了解 最新的教研动态与研究策略，加快教师教科研能力的提高。

具体整改支撑材料见 p33 —p40

1． 1-5 问题分析、整改情况说明 p33

教研活动记录、教师的听课、评课记录（抽样）

“走出去、请进来”学习材料

专题讲座会议记录、照片

到姊妹园参观学习照片

1—6

一、存在问题

12 名专任教师中， 8 名教师有研究专题，占 67% 。教科研实录质量较差。

二、整改措施

针对专家意见，对照省优质园评估标准，我们从以下两方面进行整改 :

一是邀请铜山区教育局课题组李所长，为我们讲解如何开展个人课题、在开 展个人课题中如何查找专业的信息、从什么样的切口选题，我园利用周末一整天 的时间，在李所长的指导下，每人都填写了个人课题的申请报告，我园全部教师 2013 年 11 月 4 日已在我园立项开题。 二是一方面开展“教有特色， 研有特长” 的专题活动， 把教科研看作是教育教学工作的一个重要组成部分， 坚持不断学习， 进一步深入研究，提高研究的层次。另一方面实行教科研考核办法，分为教科研 进步奖、教研吻合奖、 教科研状元奖分别给参加教科研的教师设奖品， 以资鼓励。 具体整改支撑材料见 p33 — p40

1． 1-6 问题分析、整改情况说明 p33

教科研计划

2．课题研讨会记录和照片

3． 10 名教师个人课题立项报告书幼儿园存在问题及整改措施

教有特色，研有特长”专题活动记录、照片

5．参于教科研考核办法细则、教科研奖状称号

2— 2

、存在问题

专用活动室（科学发现室、美工创意室、图书阅览室）数量不足、品种不多， 无法满足幼儿操作、探索的需求。

、整改措施

依据专家意见， 对照省优质园评估标准，我们从以下方面进行了整改 :详细阅 读农村幼儿园设备配置与使用指南，根据专用活动室的参考规格，向上级部门申 请采购，加以补充。目前，已经按照各室的参考规格， 科学发现室 （12 种操作区，

21 个品种）、美工室（ 10 套画架、 20 块画板、 6 套陈列柜、 23 种操作材料）、 阅览

室（ 1 台电脑、 6 套书架、文学类 500 本、科普类 320 本、益智类 450 本、 综合类

530 本）已配备完整。充分满足幼儿自主的学习、交往、探索和游戏的时 空。专用活动室

数量不足、品种不多，无法满足幼儿操作、探索的需求问题均已 解决，已达到省优质园 a 级标准。

具体整改支撑材料见 p33 —p40

1． 2-2 问题分析、整改情况说明 p33

专用活动室采购详单照片

专用活动室采购照片幼儿使用所增物品的活动照片（抽样）

3— 1

一、存在问题

保健制度齐全，单执行一般。

二、整改措施

针对专家意见，对照省优质园评估标准，我们从以下方面进行整改

一是定期召开卫生保健工作会议， 对全体教职工定期进行卫生保健知识培训； 建立科学合理的一日活动安排，开展形式多样的户外活动；为幼儿提供合理的营 养膳食；除了做好幼儿的正常入园体检外，另请保健医生为我园全部幼儿做视力 筛查，全园查出一名幼儿视力为远视；严格执行卫生保健制度，做好各处的卫生 清扫与消毒工作；注重各项卫生安

全防护工作，预防伤害事故的发生；做好家园 共育，定期对家长进行卫生保健知识培训。

二是园长亲自把关，每天检查、督促教师、保健教师和保育员的工作情况， 并做记录，对保健教师及保育员认真做月考核。目前我园的保健老师及保育员， 都能尽心尽责的做好各自的工作。保健制度齐全，但执行一般的问题均已解决，具体整改支撑材料见 p33 —p40

1． 2-2 问题分析、整改情况说明 p33

2．加强执行卫生保健工作会议记录和照片

卫生保健知识家长会议照片

一周食谱（抽样）

消毒记录（抽样）

6．保健教师、保育员月考核

卫生保健日常执行情况照片

a 级标准

已达到省优质园 3—3

、存在问题

厨房布局不合理，设施仍有不足

、整改措施

针对专家意见，对照省优质园评估标准，我们从以下三方面进行整改

是认真学习《江苏省优质幼儿园评估标准解读》和《托幼机构卫生保健使

用指南》，对照标准，寻找问题，商讨解决问题的办法

二是根据我园厨房实际情况，向何桥镇小学中心校提出申请，并及时完成了

厨房整改工作根据“生进熟出”的原则，选择合适入口处，把窗户改成门，调整 加工间、配餐间、烹饪间、面点间、消毒间、仓库、更衣间、开水间等各操作间。

三是、根据验收当天提出厨房需采购的物品不锈钢油烟机和空调，我园已在 验收后第二周采购完毕且现在已正常使用。

有关厨房布局不合理，设施不足问题均已解决，已达到省优质园 a 级标准

具体整改支撑材料见 p33 —p40

1． 2-2 问题分析、整改情况说明 p33

“厨房改造”现场会议记录、照片

厨房改造合同书

施工前、施工过程、完工后效果图片

厨房平面图

完工结算复印件

增加空调、油烟机照片篇三幼儿园整改方案

幼儿园整改方案

县教育局、、安监等部门对我园的综合检查并提出指导性的意见和建议， 对此，我园高度重视。认真分析问题积极研究措施，并对所存在问题积极进行了 整改。现将具体整改情况做以下汇报

一 卫生方面

现已做到每班幼儿一人一杯一巾， 水杯和碗， 勺做到每天每次消毒柜消毒 10 — 15

分钟，毛巾做到每日用 84 液配比浸泡 20 分钟，并晾晒干燥。及时做好教 室的通风和消毒。每天早晚清扫教室及校园卫生。

二 安全方面，

现已配备干粉式灭火器两套并使园内每位教职工学会使用。二楼下水溢漏问 题也已经解决从而解决了因下水溢漏结冰光滑的安全隐患。二楼在幼儿上下楼有 专职老师陪伴。幼儿园配备全职保安一名。

厨房方面，

现已将厨房储物间和操作间分离，确保幼儿饮食安全

四 车辆接送方面

加强司机安全教育，对接送幼儿的车辆经常检查，每次接送幼儿要有记录要 有接送时家长签字。不得有任何疏漏。车上配备专职管理人员，负责维护车内秩 序和保障上下车时学生的安全。以上是我园对所存在问题的整改实施方案，望相 关领导批评指正。我们会本着一切为了孩子认真做好园内的一切工作。

xx 幼 儿 园

2013 年 2 月 20 日

亿童幼儿园

第五篇、幼儿园整改报告

幼儿园存在问题及整改措施

东双河镇希望幼儿园整改报告

浉河区教体局

经过这次检查，我园还存在部分受检项目不达标的问题。对此，我园领导高 度重视，全体教职员工积极配合，立即制定整改措施，按照相关建园标准和各位 领导的要求进行了整改，现将整改情况报告如下

1、健全组织，加强领导。成立了以园长为组长的安全工作领导小组，统一 组织安排学

校的安全工作， 做到分工明确， 责任细化，一级抓一级， 层层抓落实， 形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。

2、制订了突发事故应急预案，建立了事故、传染病及时报告制度和安全预 警制度，有

计划地开展安全演练，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、 防骗常识，并指派专人做好记录。

3、完善安全教育制度，经常有针对性地加强对师生的安全教育。一是学校

利用每周一节的安全教育课对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立“安全 第一，健康

第一”的意识。二是要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。 三是积极开展交通安全、校内外活动安全、消防安全等专题安全教育活动，让学 生在活动中达到自我教育的目的。

4、定期排查，及时整改。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理

制度。对幼儿园每个角落进行大检查，发现隐患，及时整改，特别是 空调外机、 电路的布置、学生活动场地、大型玩具器械

等定期检查，查找安全隐患，发现问题及时采取措施，从而确保幼儿安全

5、加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生，学校制订了《疾病预防报告 与重大事故

应急预案》 ，购买了 84 消毒液，为班级配备了体温表。每天两次对教 室、厕所集中消毒，认真落实了晨检、午检制度，及时了解学生的出勤、健康情 况，作好消毒记录和异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。

以上是我园针对检查中出现的问题进行的整改情况，恳请各位领导再次莅临 我园进行检查指导。我们相信在各位领导的关心和要求下，我园一定能够以崭新 的面貌为我县的幼儿教育作出新的贡献。

东双河镇希望幼儿园 二。一二年六月

谭家河乡新星幼儿园整改报告

第六篇、幼儿园整改情况报告

幼儿园存在问题及整改措施

老庄小学幼儿园整改情况报告

今年，我园接受了省专家组对我园创建工作的评估验收，领导专家对我园创 建工作提出了保贵的整改意见。根据专家组提出的意见，我园立即组织全园教职 工学习讨论， 对存在问题逐条梳理 ,认真领会整改意见 , 制定切实可行的整改措施 落实责任，明确到人，以改促进，力争幼儿园各项工作达到省优质园的标准。现 将整改结果汇报如下

一、建立完善的科学决策制度

1、深入到教职工中进行调查，从以人为本出发，通过自查，进一步建立健 全幼儿园日

常工作中的监督管理制度、教育质量评价体系、考勤制度等，使教职 工各得其所，各尽其职，让每一个教职工的工作和行为有章可循，从而最大限度 地避免因职责不明、分配不均、赏罚不公所引起的猜疑误会等一些消极影响，不 断提高保教质量和服务水平，营造良好的制度环境。

2、我园根据各岗位工作情况，对主班教师、配班教师、保育员、后勤工作 人员作息时

间将进行调整，使其更能体现以人为本。目前，我园园长也在积极想 办法解决未实施教师绩效工资职工福利待遇的问题。

二、以人为本，求真务实，推进科学管理

1、为了促进幼儿的健康发展，我园依托教育管理，进一步加强师德建设， 尊重幼儿发

展的特点，重视幼儿心理健康，关注个体差异，用发展的眼光和态度 看待幼儿的各种能力，为幼儿创设健康安全的学习和生活环境。

2、幼儿园将围绕“凝心聚力促和谐，千方百计谋发展”开展学习。在加强 学习的同

时，坚持求真务实，围绕创“创名园、树名牌、展特色”的目标，制定 幼儿园发展规划和工作计划，选择工作思路、制定工作策略等都必须坚持从实际 出发；工作检查要平实高效，目的明确，指导性强；工作总结要实事求是，既看 待成绩又指出不足，客观公正，符合实际。

三、创新思路、和谐发展是方向

我们认识到发展是硬道理，更是幼儿教育的主题。因此，幼儿园要全面客观

分析本园现状，以创新、机制创优、特色创建为主翼， 为孩子积极创设平等、 和谐、宽松的育人环境，弘扬团结合作、务实开拓的良好园风，促进幼儿园更好 更快地和谐发展。

四、幼儿园管理方面

能按照党和国家的教育方针办园， 办园理念符合 《幼儿园工作规程》 、《甘肃 省幼儿园教育指导纲要 （试行 ）》等规定，依法办园，认真执行上级有关部门的规 定和要求，办园行为

规范。

有正确的办园指导思想，彰显先进的教育理念，体现本园特色。

五、 教师队伍建设方面

我园领导班子联系本园实际情况，重新认真制定了教师的专业发展规划，进 一步完善健全了教师的业务档案，加强园本培训，实现培训资源的优化利用 , 激 发教师的学习热情，拓宽教师的学习视野，发挥幼儿园教师的集体智慧，提升教 师的专业水平和文化素养 , 保证《幼儿园教育指导纲要》在我园课程实施中的运 用落实

组织教师听取专家专题讲座

为促进新教师的快速成长， 本学期园内还开展了 “一帮一、 一带一”的师徒 结队共建活动 , 着力培养一批市级、园级骨干教师。

我们通过“请进来、走出去”活动来提升教师的专业技能。

幼儿园为教师的进修学习提供平台 , 老师们都在利用业余时间继续参加幼 教专业的自

考、函授学习。

幼儿园征订了《早期教育》、《学前教育》 等多种优秀幼教刊物供老师阅读 , 提 供网络供老师查阅教学资料。开展优秀教育论文、随笔、个案记录交流活动 , 不 断提升教师的教学实践能力和理论水平。

六、安全卫生保健方面

1、幼儿园高度重视幼儿安全卫生保健工作，努力提高保健保育人员的保健 意识和业务

能力 , 规范管理，健全制度，责任到人。

2、在暑假期间我们对全园的桌、椅、墙面、地面、大型玩具等进行了整修， 及时排除

安全隐患，做到安全工作有计划、有检查、有记录。

七、设施设备添置与改造方面

1、开学初我园已添置了近万元的桌面玩具，满足幼儿游戏活动的需要。

2、开学初铺了木地板，彻底消除了安全隐患。

八、一日活动安排环节方面

年级组对幼儿在园一日活动时间、活动地点重新作了科学合理的安排，现在 我们大、

中各班户外活动交替进行，没有等待现象，充分利用活动场地，确保幼 儿户外活动质量。

九、课程与环境方面

针对如何优化主题活动环境问题，幼儿园对教师进行了专题讲座，更新教师 的教育观念，在环境创设中体现“以幼儿为本” ，“以课程为依据”的理念，引导 幼儿主动参与环境创设，结合课程内容每月更换主题环境，不断挖掘课程领域间 的整合元素，充分利用室内外空间创设环境，合理使用废旧物品，注重环境创设 的儿童化、审美化、教育化功能，主

题环境随着幼儿探索的内容不断深化充实，幼儿在与环境的互动中主动探索 知识，真正成为学习活动的小主人。

十、幼儿发展评价方面

根据我园幼儿的实际情况，本学期各班教师及时做好幼儿的观察记录，关注 个体差异，做好个案分析， 健全“幼儿个人成长档案” ，真正把眼光落在幼儿身上， 促进每位幼儿身心健康、富有个性地发展。

十一、教科研活动方面

进一步规范幼儿园教科研活动的行为，组织教师重新认真学习《幼儿园教育 指导纲要》，进一步更新教育理念 , 努力将先进的教育理念内化为教育行为。 继续 强化园本教研，针对幼儿园工作中存在的问题，将教研活动的基点放到帮助教师 解决教育教学活动中遇

到的实际问题之中。

十二、办园宗旨与特色方面

办园宗旨我们不断端正办园指导思想，树立“以幼儿为本”的办园理念，坚 持确立“让幼儿健康快乐成长”的为园宗旨，努力促进幼儿身心健康和 - 谐，富有 个性地发展。幼儿园存在问题及整改措施

办园特色我园自然环境优美，人文景观丰富，我们将利用这一优势，有计划 地带领幼儿走进社区，参观自然环境、人文景观，参与社会生活，扩展幼儿的视

野、丰富幼儿活动空间。让幼儿初步地接触社会、体验生活，在社会活动中主动 建构经验。让孩子们参与社区的活动中，形成幼儿园、家

第七篇、幼儿园整改报告

幼儿园存在问题及整改措施幼儿园存在问题及整改措施

篇一阳光幼儿园整改报告

阳光幼儿园整改报告

为了强化我园的安全工作 ,增强全园教师和幼儿以及幼儿家长的安全责任意 识,确保幼

儿人身、饮食安全 ,保证幼儿快乐健康成长 ,根据教育局、食品药品监督 管理局的通知 ,针对我园实际情况 ,对我园校园校舍、 食品卫生、 疾病预防、安全接 送等方面进行详细周密的自查 ,发现问题及时整改现将整改情况汇报如下

一、思想重视 ,提高意识

我园成立了以罗敏园长为第一责任人的幼儿园安全整改工作领导小组 ,针对

各项具体安全工作开展排查活动同时召开幼儿园老师集体会议 ,学习上级有关文 件,要求教师提高责任意识 ,增强安全常识 ,切实认识到幼儿安全工作的重要性 ,保证 把孩子教育好 ,管理好 ,保护好 ,让家长放心地将幼儿交到我们的手中

二、对校园校舍、食品卫生、疾病预防、学习活动玩具和运动器械等方面的 排查和整改

1、 对校园校舍的安全检查根据有关精神及规定 ,幼儿园集体对活动室、 午休 室、食

堂等重点防火场所进行排查 ,对电源、电线进行改装处理 ,对教室内的插座进 行“不用即封” 处理,将墙面外露的插座用胶带封住 ,将拖线插座放在高处 （孩子够 不着的地方）使用 ,消除一切不安全的隐患

况检查消防器材的使用情并对幼儿及教师进行应急预案知识教育 ,确保紧急 情况下幼儿和教职工能

幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查 ,够有秩序地安全撤离、疏散 2、 对食品卫生的安全检查

彻底清除卫生死角 ,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新厨房工 作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定 ,并签订食品饮食卫生责任 状学校加强对食品采购、 供货、加工等关口的管理 ,确保所购食品和原料卫生安全 符合国家食品卫生要求存放食品和原料的场所有专人管理 ,非直接工作人员不得 接近；严格生熟分放和加工处理制度 ,严格执行饭菜当日制作 ,当日食用制度 ,以防 隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害

清除各种寄生虫 ,防止各类传染病的发生

放,严格执行用药、清理和管理制度

将各种游乐设施进行加对幼儿园进行灭鼠除蟑 ,灭蝇药专人专点妥善保管 ,单 独存

3 、对幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理的检查固处理 ,对教具和玩具进 行消毒和检

查 ,将不合格的玩具进行销毁室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次 维修 ,彻底检查了班级的物品摆放 ,消除了隐患篇二真光幼儿园整改报告

榆中县城关镇亨威幼儿园整改报告

今年11 月20 日我们接受了县教育局和城关镇学区的相关领导对我园进行了 为期一天的评审验收工作督查，分别在园舍、设备、教工队伍、园务管理、保教 质量等方面进行了评

估，通过资料的分析以及现场活动观摩，对幼儿园的各项工 作进行了全面的观察、了解、座谈。上级部门给与我们的评估是客观和合情合理 的，首先肯定了我园的硬件设施以及场地宽敞等，同时指出了在我们软件方面存 在的问题和建议。

根据检查组各位领导的评估意见，我们组织了全体教职工和中层干部进行了 学习和反思，我们了解到自己的不足与问题，因此我园将利用检查组给与我们的 帮助和指导，对我园目前存在的问题作出相应的整改，以求达到规定的要求，最 大程度地为幼儿园的发展作出努力。我们初步从以下几个方面进行整改。

一、针对办园条件方面的问题，我园主要做了一下整改

增设了专门的保健室，购置了保健室各类器材用品；增设了消防设施（ 8 个 灭火器），保证每层楼达到标准数量； 给每班配置了保温桶， 方便幼儿饮水； 增添 了一批桌面玩具。

二、管理是服务，管理是责任，管理是使命，重视管理的科学性和有效性， 激励为机制，进一步建立健全了各项制度，补充了门卫岗位职责、保育制度、财 务制度等，使教职工的工作和行为有章可循、各尽其所，立足于在质量上提升、 行动上务实；服务为民，责任为重，不断提高保教质量和服务水平，营造良好的 制度环境，规范了各类运行记录的登记和填写，制订了《亨威幼儿园传染病预防 应急预案》，做到分工明确、有章可循。达到积极有序的应对突发事件。

三、针对保育教育方面，我们做了以下整改制订了幼儿一日生活要求，将周 活动按照幼儿园作息时间进行了调整，把每日活动安排细化建立教师花名册，取 消了一些教学内容，将小学化情况严重的问题得到改善。

四、管理机构方面

1、加强领导班子及中层干部的学习，统一思想。使班子成员能在园内发挥

引领作用，提高分层管理的有效性能力，发挥中层干部作用，以项目责任制形式

促进新的管理网络形成

2、争创一级园是我们当前的重中之重，加强目标和规划实施的监控机制很 关键，定期

每周一作为领导班子的工作汇报日，及（带着问题、带着思考、带着 结果、带着反思、），提高中层的管理的有效性。加快责任项目的推进，对照一级 园的标准，细化各项实施细则，寻找差距，加强薄弱环节管理，努力为争创一级 园奠定良好的基础。

3、在整改中，我们根据一级园的标准，将三年规划和近期学期目标结合， 将园的责任

项目和质量监控机制结合；教师的队伍建设与培养计划结合；内部结 构工资分配机制由原来的静态管理转变为动态管理；幼儿园的重点项目工作有被 动行为转变主动行为（骨干的引领、做与不做、做得好与做不好、多做与少做的 区别）力求以制度约束人、以规范行为引领人；真正使幼儿园的结构工资变成动 力能起到激发人积极向上的作用。从项目计划入手、以措施的可行性上操作、以 日常检查为手段、以考核和评估促动力、以反馈和反思作行为跟

进；园领导加强 项目、目标、责任、质量四位一体关注。同时形成上下相互监督、相互督促、相 互提醒和反馈，及时调整，发现问题做到及时的提醒、帮助和解决。

五、开展科研工作，增强科研强园的意识

1、学做科研，建立科研制度，建立科研领导小组，开展切实可行的符合本

园实际情况的科研项目，以解决保教工作中的实际问题，梳理清楚共同性课程和 选择性的两者关系，即选择项课程是对目前共同性课程缺失部分的补充。

2、鼓励教师尝试和运用已有的科研题进行教育教学，改变自己的教育行为， 从而促进

保教质量的提高。加强科研与教研整合的意识，制定适合与本园的科研 题。

3、完善《主题背景下生活中数活动的研究》将科研工作落实到细处，钻研 到深处。有

骨干牵头，做到人人参与课题，力求参与课题研究的教师能达到 80%

4、要求教师能根据小、中、大各年龄段幼儿的实际情况来设计与生活有关 的数活动案

例和教案，在实践操作中，运用科研的手段提升自己对选择性课程的 理解和运用。 小班致力于生活中的数活动研究； 中班着重与游戏 （运动、 区域等） 中的数活动内容；大班关注与学习活动的思维和动手操作，让数学更贴近幼儿生 活经验。在教研的同课异构和一课三反思中，边实践边研究，不断完善和充实， 在尝试实践活动中做好资料的积累和收集，为园本化课程打好基础，并将好的个 案收集汇编整理成为幼儿园数活动的园本课程。

六、环境

利用整改时间，理清思路，将环境作为一项重要的教育资源和隐性课程实施， 我们通过学习，感受到环境是幼儿每天所处、所接触的 ,幼儿的身心发展的内涵重 要因素，社会化发展以及个性发展，无一不受到它的影响。因此幼儿园环境对幼

儿园的日常教育活动起着重要作用，督导提出的问题也是我们所思考的，为此， 在幼儿园的环境创设中， 我们开展了教师之间的讨论， 认识到；环境不仅是装饰， 更应注重它的教育内涵，是孩子的生活的所见，有层次和互

动性以及挑战，才能引发幼儿思考和关注，才能促进孩子的发展，运用教学 的内容，利用孩子和家长的资源，做到家园共育，根据课程内容，我们把幼儿园 的环境创设作为本次整改的重要内容之一；

1、墙面布置力求美观与实用相结合，体现其教育功效，教师平时要多观察，

抓住随机教育。

2、教师善于抓住主题活动的支点，让幼儿参与环境创设，与墙面产生互动，

推动主题活动的发展

3、利用家长资源，让家长参与到环境布置中，从而使环境教育做到家园分

享，促进家园的互动 。

督导的日子很短，然而督导的意义却非常之大，留给我们的思考和思索是难 以时间来计算，我们将通过一个月的时间，用我们的行动做出整改的承诺！

2013 年 11 月 28 日篇三幼儿园整改报告

张桥乡喜洋洋幼儿园年审整改报告

柘城县教体局

2013 年 12 月 23 日，我园接到县教体局下达的《关于落实 2013 年民办学 校年审整

改事项的通知》 。经过这次年检，我园还存在部分受检项目不达标的问题。 对此，我园领导高度重视，全体教职员工积极配合，立即制定整改措施，按照相 关建园标准和各位领导的要求进行了整改，现将整改情况报告如下

一、全面树立安全第一的思想，把安全放在首位

1、健全组织，加强领导。成立了以园长为组长的安全工作领导小组，统一 组织安排学

校的安全工作， 做到分工明确， 责任细化，一级抓一级， 层层抓落实， 形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。

2、制订了突发事故应急预案，建立了事故、传染病及时报告制度和安全预 警制度，有

计划地开展安全演练，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、 防骗常识，并指派专人做好记录。

3、完善安全教育制度，经常有针对性地加强对师生的安全教育。一是学校 利用每周一

节的安全教育课对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立“安全 第一，健康第一”的意识。二是要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。

三是积极开展交通安全、校内外活动安全、消防安全等专题安全教育活动，让学 生在活动中达到自我教育的目的。

4、定期排查，及时整改。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理 制度。对幼

儿园每个角落进行大检查， 发现隐患，及时整改， 特别是教室的门窗、 学校围墙、电路的布置、学生活动场地、大型玩具器械等定期检查，查找安全隐 患，发现问题及时采取措施，从而确保幼儿安全。

5、加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生，学校制订了《疾病预防报告 与重大事故

应急预案》 ，购买了 84 消毒液，为班级配备了体温表。每天两次对教 室、厕所集中消毒，认真落实了晨检、午检制度，及时了解学生的出勤、健康情 况，作好消毒记录和异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。

二、健全学校规章制度，做到有章可循

1、制订岗位职责，明确责任和工作目标《园长岗位职责》 、《幼儿教师岗位 职

责》、《保育员岗位职责》。

2、加强教师管理，规范办园行为《教师一日常规》 、《考勤值日制度》、《例 会制

度》、《学习培训制度》、《考核奖惩制度》。

3、加强学生管理，争取家长配合《班级管理制度》 、《家长联系制度》

4、注重卫生保健，确保幼儿安全《门卫管理制度》 、《校舍安全管理制度》 、 《卫

生防预与食品安全管理制度》 、《学校疾病防治安全管理制度》 、《学生晨检、 因病缺勤病因追查与登记制

度》、《新生入学预防接种证查验制度》 《、卫生管理制度》《健康教育管理制度》 、 《学校消防安全管理制度》 。

三、加强财务管理，提高办园效益

1、完善内部治理结构建立由举办者、学校管理者、教师代表等组成的财务 理事会，负

责研究和审批幼儿园发展规划，财务预算和审核等。

2、完善财务管理制度

为规范民办幼儿园财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，我园根据 相关法律法规，结合自身情况，制定了相应的财务规章制度。

3、夯实财务管理基础

严格按审批标准收费，合理编制预算，加强核算，提高资金使用效率， 定期进行财务分析，对学校经济活动进行财务监督和控制，坚决杜绝资金使用的

随意和浪费

以上是我园针对年审中出现的问题进行的整改情况，恳请各位领导再次莅临 我园进行检查指导。我们相信在各位领导的关心和要求下，我园一定能够以崭新 的面貌为我县的幼儿教育作出新的贡献。

张桥乡喜洋洋幼儿园

二◦一四年二月十五日

第八篇、幼儿园整改报告范文 （共 8 篇）

幼儿园存在问题及整改措施

篇一真光幼儿园整改报告

榆中县城关镇亨威幼儿园整改报告

今年 11 月 20 日我们接受了县教育局和城关镇学区的相关领导对我园进行了 为期一天的评审验收工作督查，分别在园舍、设备、教工队伍、园务管理、保教 质量等方面

进行了评估，通过资料的分析以及现场活动观摩，对幼儿园的各项工 作进行了全面的观察、了解、座谈。上级部门给与我们的评估是客观和合情合理 的，首先肯定了我园的硬件设施以及场地宽敞等，同时指出了在我们软件方面存 在的问题和建议。

根据检查组各位领导的评估意见，我们组织了全体教职工和中层干部进行了 学习和反思，我们了解到自己的不足与问题，因此我园将利用检查组给与我们的 帮助和指导，对我园目前存在的问题作出相应的整改，以求达到规定的要求，最 大程度地为幼儿园的发展作出努力。我们初步从以下几个方面进行整改。

一、针对办园条件方面的问题，我园主要做了一下整改

增设了专门的保健室，购置了保健室各类器材用品；增设了消防设施（ 8 个 灭火器），保证每层楼达到标准数量； 给每班配置了保温桶， 方便幼儿饮水； 增添 了一批桌面玩具。

二、管理是服务，管理是责任，管理是使命，重视管理的科学性和有效性， 激励为机制，进一步建立健全了各项制度，补充了门卫岗位职责、保育制度、财 务制度等，使教职工的工作和行为有章可循、各尽其所，立足于在质量上提升、

行动上务实；服务为民，责任为重，不断提高保教质量和服务水平，营造良好的 制度环境，规范了各类运

行记录的登记和填写， 制订了《亨威幼儿园传染病预防应急预案》 ，做到分工 明

确、有章可循。达到积极有序的应对突发事件

三、针对保育教育方面，我们做了以下整改制订了幼儿一日生活要求，将周 活动按照幼儿园作息时间进行了调整，把每日活动安排细化建立教师花名册，取 消了一些教学内容，将小学化情况严重的问题得到改善。

四、管理机构方面

1、加强领导班子及中层干部的学习，统一思想。使班子成员能在园内发挥 引领作用，

提高分层管理的有效性能力，发挥中层干部作用，以项目责任制形式 促进新的管理网络形成

2、争创一级园是我们当前的重中之重，加强目标和规划实施的监控机制很 关键，定期

每周一作为领导班子的工作汇报日，及（带着问题、带着思考、带着 结果、带着反思、），提高中层的管理的有效性。加快责任项目的推进，对照一级 园的标准，细化各项实施细则，寻找差距，加强薄弱环节管理，努力为争创一级 园奠定良好的基础。

3、在整改中，我们根据一级园的标准，将三年规划和近期学期目标结合， 将园的责任

项目和质量监控机制结合；教师的队伍建设与培养计划结合；内部结 构工资分配机制由原来的静态管理转变为动态管理；幼儿园的重点项目工作有被 动行为转变主动行为（骨干的引领、做与不做、做得好与做不好、多做与少做的 区别）力求以制度约束人、以规范行为引领人；真正使幼儿园的结构工资变成动 力能起到激发人积极向上的作用。从项目计划入手、以措施的可行性上操作、以 日常

检查为手段、以考核和评估促动力、以反馈和反思作行为跟进；园领导加强 项目、目标、责任、质量四位一体关注。同时形成上下相互监督、相互督促、相 互提醒和反馈，及时调整，发现问题做到及时的提醒、帮助和解决。

五、开展科研工作，增强科研强园的意识

1、学做科研，建立科研制度，建立科研领导小组，开展切实可行的符合本 园实际情况

的科研项目，以解决保教工作中的实际问题，梳理清楚共同性课程和 选择性的两者关系，即选择项课程是对目前共同性课程缺失部分的补充。

2、鼓励教师尝试和运用已有的科研题进行教育教学，改变自己的教育行为， 从而促进

保

教质量的提高。加强科研与教研整合的意识，制定适合与本园的科研题。

3、完善《主题背景下生活中数活动的研究》将科研工作落实到细处，钻研

到深处。有骨干牵头，做到人人参与课题，力求参与课题研究的教师能达到

80%

4、要求教师能根据小、中、大各年龄段幼儿的实际情况来设计与生活有关 的数活动案

例和教案，在实践操作中，运用科研的手段提升自己对选择性课程的 理解和运用。 小班致力于生活中的数活动研究； 中班着重与游戏 （运动、 区域等） 中的数活动内容；大班关注与学习活动的思维和动手操作，让数学更贴近幼儿生 活经验。在教研的同课异构和一课三反思中，边实践边研究，不断完善和充实， 在尝试实践活动中做好资料的积累和收集，为园本化课程打好基础，并

将好的个案收集汇编整理成为幼儿园数活动的园本课程。

六、环境

利用整改时间，理清思路，将环境作为一项重要的教育资源和隐性课程实施， 我们通过学习，感受到环境是幼儿每天所处、所接触的 ,幼儿的身心发展的内涵重 要因素，社会化发展以及个性发展，无一不受到它的影响。因此幼儿园环境对幼 儿园的日常教育活动起着重要作用，督导提出的问题也是我们所思考的，为此， 在幼儿园的环境创设中， 我们开展了教师之间的讨论， 认识到；环境不仅是装饰， 更应注重它的教育内涵，是孩子的生活的所见，有层次和互动性以及挑战，才能 引发幼儿思考和关注，才能促进孩子的发展，运用教学的内容，利用孩子和家长 的资源，做到家园共育，根据课程内容，我们把幼儿园的环境创设作为本次整改 的重要内容之一；

1、墙面布置力求美观与实用相结合，体现其教育功效，教师平时要多观察， 抓住随机

教育。

2、教师善于抓住主题活动的支点，让幼儿参与环境创设，与墙面产生互动，

推动主题活动的发展

3、利用家长资源，让家长参与到环境布置中，从而使环境教育做到家园分 享，促进家

园的互动 。

督导的日子很短，然而督导的意义却非常之大，留给我们的思考和思索是难

以时间来计算，我们将通过一个月的时间，用我们的行动做出整改的承诺！

2013 年 11 月 28 日

篇二【精品】幼儿园安全隐患整改报告范文 （最新 ）

幼儿园安全隐患整改报告范文 为切实加强幼儿园的安全工作， 消除安全隐患 , 根据县教育局《关于学校安全隐患排查整改方案的通知》的要求，对园内安全状 况进行了全面、细致的排查，现就排查整改情况汇报如下

一、统筹安排，全面排查

接到通知后，马上召开了幼儿园班子会议，对通知精神做了具体传达，园长 亲自部署，组织保教处、总务后勤处、灶务处等部室主管领导对院内校舍设施、 食品卫生、消防安全、门卫、校园保卫、幼儿入离园、班级幼儿安全管护、教育 等各方面安全工作逐一进行了拉网式大排查，对在排查中查出的安全隐患随时建 立了安全台帐，现场议定了整改措施，落实了整改责任，切实做到了检查发现一 处，整改一个，放心一个。

1、新教学楼四楼楼道两窗户未安装防护网 ;

2、豆豆班与月亮班公用卫生间下水堵塞 ;

3、果果班教室电源插座没有固定好脱落 ;

4、新教学楼楼梯扶手栏贴墙固定环脱落 ;

5、草莓班卫生间下水堵塞，污水外流，致使卫生间无法使用 ;

6、幼儿入离园时间家长集中，新老教学楼楼梯压力大，楼道拥挤 ;

7、在幼儿入离园时间大门口有摆摊设点现象，车辆堵塞，行人拥挤，交通 秩序较为混

乱。

、强化措施，排除隐患

针对以上存在的问题，当即召开了整改工作会，落实了整改责任人，确保在 两天内全面解决存在的问题。一是修订完善了幼儿园相关管理制度，对《安全责 任追究制度》、《幼儿教师一日安全工作要求》 、《门禁制度》等几类安全制度进行 了修改和完善， 使安全工作有章可循。 二是将本周定为安全教育周， 以班为单位， 集中对幼儿进行了安全知识教育活动。根据各年级组幼儿的年龄特点，进行了以 交通、消防、食品为重点的安全教育，增强了幼儿的安全防范意识。同时每周三 将召开班级教师安全工作专题会议，分析当前班级的安全管护问题，安全防范重 点，并进行有效预防。三是总务处当即安排了人员对新教学楼楼道窗户安装了防 护网，对果果班教室电源插座进行了修缮 ;加大了校园安全巡查力度。 四是调整幼 儿接送方式，新综合一楼、原综合楼一楼各班幼儿入离园仍统一在各班门口持接 送

卡接交，原综合二楼、新综合二楼、三楼、四楼幼儿在园内划分的接送区域内 进行接送，每天各班老师在离园前 10 分钟将幼儿带至园内划分的接送区域，与 家长进行交接。 五是继续把好食品质量关、 采购关， 严格执行食品采购索证制度， 米、面、油、肉、调料均从信誉度高的超市定点购买，

选择有质量体系保证的产品 ,符合卫生要求，并记好食品管理台帐， 做好食品 分类存放，每餐饭后留样和记录工作。

篇三花蕾幼儿园安全隐患整改报告

花蕾幼儿园安全隐患整改报告

为了强化幼教安全工作，落实幼教的安全管理，切实加强对幼教工作，尤其 是安全教育工作的领导，根据上级主管部门安检要求，特成立了以园长为组长，

门卫兼安全工作员为副组长，各班班主任为组员的安全领导小组，并对全园的安 全进行全面认真、彻底的清查，现将自查及整改情况汇报如下

一、对全园师生进行安全教育，增强教职工的责任感，认真学习上级转发的 各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天 的大事，牢固树立幼儿园安全责任重于泰山的思想，切实增强责任感，让大家认 识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心，杜绝一切事故的发生。鉴 于幼儿欠缺安全防卫知识、自我保护能力弱的情况，我们对幼儿开展了安全教育 活动，把安全教育融入正常的教学之中。

首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标识图，以经常提示幼儿。 其次，让幼儿掌握简单的自救技能， 让幼儿认识水灾、 火灾发生时的自救方法等， 并学习正确拨打特殊电话号码 110 、119 、 120 等。通过丰富多样的游戏学习、 训练、实践活动，幼儿的安全防范自我保护意识有了一定的提高。

二、对全园教职工队伍、校舍、房屋、交通安全、消防设施、用电用水、食 堂食品卫生、幼儿园周边环境等方面进行了全面检查。

1、幼儿园房屋、场地、防火、用电、设施的安全

我园安全组对幼儿园房屋，幼儿活动场所、用电安全及室内外大型玩具等各 种设施进行了仔细的检查，让专业电工对所有电线、电器等进行维护与检修，更

换老化的电线。食堂液化气罐无泄露现象，幼儿园配有灭火器、教室活动室、食 堂、会议室、门卫室等，都符合安全要求。

2、食堂食品卫生安全

我园严格按照《中华人民共和国食品卫生法》的规定，加强对幼儿园食堂工 作的管理，严把食口采购关、加工关，不购买过期、腐烂、变质的食品，无关人 员不得随意进入食堂，加强餐具、饮具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播 疾病，坚决杜绝“三无”食品进入幼儿园。经检查，食堂管理工作有记录，有措 施、无安全隐患。

3、卫生保健安全

我园严格执行《卫生保健制度》 ，严把“三关”，即晨检关、午检关、消毒关， 做到一人一杯一巾制，在完成正常检查工作外，加大了对幼儿服药，幼儿自带食 物的监督力度，对保健室内的药品消毒物品、治疗药品等进行检查，未发现安全 隐患。

4、交通、治安防范安全

在交通、治安防范工作方面，我们在完成正常安全检查外，着重加大对接送 幼儿人员的管理，经检查，发现少数家长在接送幼儿时，不按要求接送幼儿，对 此，我园及时采取措施，安全人员监督家长必须遵守幼儿接送制度。

三、今后的努力方向

在此检查中，我园本着对党、对人民、对师生高度负责的精神，对全园安全 工作进行了全面、认真、彻底的清查，幼儿园的安全形势不容乐观，警钟还须长 鸣，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我们要积极开展师生安全意识和自 我防护意识教育，强化安全防范意识，增强安全防范意识，不断完善安全管理制 度，不断提高我园安全保卫工作水平，以促进教育事业以及经济社会协调发展。

花蕾幼儿园

二o ------ 年十月二十六日

篇四毛坝河镇金童幼儿园整改报告

毛坝河镇中心幼儿园整改报告 毛坝河镇初级中学

2011 年 4 月 22 日贵校的各位领导来我园对常规管理工作进行了督导检查， 给我们

提出很多的宝贵意见及发现我园工作中的不足，我园将针对贵校提出的问

题积极配合作如下整改

一、思想重视 ,提高意识幼儿园存在问题及整改措施

我园成立了以张彩兰园长为第一责任人的幼儿园安全整改工作领导小组 ,针

对各项具体安全工作开展排查活动 同时召开幼儿园老师集体会议 ,学习上级有关 文件 ,要求教师提高责任意识 ,增强安全常识 ,切实认识到幼儿安全工作的重要性 ,保 证把孩子教育好 ,管理好,保护好 ,让家长放心地将幼儿交到我们的手中

二、对校园校舍、食品卫生、疾病预防、学习活动玩具和运动器械等方面的 排查和整改

1、 对校园校舍的安全检查 根据有关精神及规定 ,幼儿园集体对活动室、午 休室、食

堂等重点防火场所进行排查 ,对电源、电线进行改装处理 ,对教室内的插座 进行“不用即封” 处理,将墙面外露的插座用胶带封住 ,将拖线插座放在高处 （孩子 够不着的地方） 使用,消除一切不安全的隐患 检查消防器材的使用情况 并对幼儿 及教师进行应急预案知识教育 ,确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全 撤离、疏散

2、对食品卫生的安全检查 幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查 , 彻底清除卫

生死角 ,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进

行处理更新 厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定 ,并 签订食品饮食卫生责任状 学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理 ,确保 所购食品和原料卫生安全 ,符合国家食品卫生要求 存放食品和原料的场所有专人 管理 ,非直接工作人员不得接近； 严格生熟分放和加工处理制度 ,严格执行饭菜当日 制作 ,当日食用制度 ,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害 对幼儿园进行灭鼠除 蟑,清除各种寄生虫 ,防止各类传染病的发生 灭蝇药专人专点妥善保管 ,单独存放 , 严格执行用药、清理和管理制度

3、对幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理的检查 将各种游乐设施进行加

固处理 ,对教具和玩具进行消毒和检查 ,将不合格的玩具进行销毁 室内桌椅和寝室 床具也整体进行了一次维修 ,彻底检查了班级的物品摆放 ,消除了隐患

4、幼儿安全常识教育情况各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的 渗透，让幼

儿具备简单的防水、防火、防电、防骗常识，并利用接送幼儿的时候 与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的安全工作。

三、进一步加强幼儿的良好行为习惯的养成教育

1、卫生习惯

(1) 学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。

(2) 能干净地吃完自己的一份饭菜。

(3) 不随地大小便，不乱抛纸屑

(4) 不将手指、杂物放在嘴里

(5) 逐步养成勤剪指甲、勤理发的良好习惯。

(6) 养成早晚刷牙的习惯

2、文明礼貌

(1) 在日常生活中能使用礼貌用语早、好、再见、谢谢、别客气(2) 别人送给东西要得到父母同意才能接受

(3) 逐步养成说话轻、走路轻、放东西轻的习惯

(4) 初步学会关心老师、父母、同伴、集体。

(5) 别人问话时要回答 (6) 知道集体活动时要按次序、不拥挤

(7) 能积极地参与集体活动。

(8) 能做到走路轻、说话轻、放东西轻

(9) 初步培养幼儿爱长辈、爱家乡、爱周围劳动人民的情感。

3、行为规范

(1) 初步学会自己脱衣服和折叠小被。

(2) 学会系鞋带，会整理图书、玩具，逐步学会做值日生工作。

(3) 能爱护图书、玩具，用后放回原处

(4) 自己的事情能学着自己做

(5) 对不会做的事愿意学习，做了错事愿意改正

(6) 能专心投入活动 (7) 愿意为同伴、为集体服务，爱惜劳动成果。

4、交往能力

(1) 知道幼儿园的玩具是大家的，应和大家一起玩。

(2) 能和同伴友爱地玩

(3) 要玩同伴玩具，必须征得同伴同意

(4) 感受共同游戏的喜悦心情

(5) 学习交往语言你愿意和我一起玩吗？

请让我玩玩，好吗？你先玩，等会儿我再玩，等等

(6) 学会初步表达交往的愿望

(7) 能为同伴的进步而高兴

鉴于工作中的不足，在此表示深深的歉意。同时也万分感谢各位领导为我园 的发展提出了如此宝贵的意见，也希望在今后的日子中，给予我们更多的支持与

指导，谢谢 ! 毛坝河镇中心幼儿园

2011 年 5 月 15 日

篇五幼儿园检查限期整改通知书

幼儿园检查限期整改通知书

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幼儿园举办者或园长（签字）

备注此通知书一式两份，幼儿园、乡镇教管会各一份检查人员（签字）