合肥润安公学八年级政治导学案
第三单元 相处有方
3.2 竞争与合作
主 备 人：王金柱 审 核 人：裴加凤
八年级_____班 姓名：_____________ 时间：2012年___月___日
第一课时 正确面对竞争
学习目标：懂得什么是竞争，认识竞争所具有的积极作用。懂得竞争的压力可能
带来的消极影响。
学习重点：认识竞争，以正确的太医 科学的方法面对竞争 学习难点：怎样以良好的心态面对竞争中的挫折与失败 学习内容
一、【自主学习】（阅读教材，按要求在书本划线并把问题写在答案旁边）
1、 竞争的意义？
2、 如何正确面对竞争？
3、 在社会生活中，竞争是激发人的_____________和__________的活动，在社
会群体中的竞争能够激发人们的__________和________，使个人的_______和__________得到充分发挥的发掘和施展。竞争是个人、集体、国家和社会发展和前进的_________。
4、 竞争是前进的_________，有显著的积极作用，然而，竞争对于每个人来说
又都是_________。要把压力变成动力，就需要锻炼_________；树立_________。不满足于现状，你追我赶，力争上游。
5、 作为中学生，我们总要面对各种各样的考试、竞赛，在这些竞争中，我们
对自己既要有_________、__________又要学会____________地评价自己；既要争取好成绩，又要对名次、分数不要过分地患得患失。
6、 面对竞争的__________，我们需要锻炼自己的_____________；还要采取正
当的方式，坚守自己的___________。
二、【合作探究】
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(1) 你觉得漫画中的竞争正当吗？
(2) 作为一名学生，我们应该怎样面对竞争的压力？
(3) 你认为一个合格的竞争者应具备什么素质？
(4) 结合自己的体会和对竞争的理解，以“合理竞争”的格式写出合适的短句，至
少写出两句，你能做到吗？
示例：合理竞争的结果应该是双赢或多赢。 第一句：
第二句：
三、【学以致用】
1、“高尚的竞争是一切卓越才能的源泉”。休谟这句名言表明 （ ） A、竞争能激发人们的上进心和创造力 B、竞争能激发人们自我提高的意识和能力
C、竞争能使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展 D、竞争可以加速国家各项事业的发展，加快社会的进步 2、对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，可以 （ ） A、加速各项事业的发展，加快社会的进步 B、使人际关系恶化，社会倒退 C、使人际关系和谐
D、使人们你追我赶，人人争第一 3、竞争对每个人来说都是压力。要把压力变为动力，就需要 （ ） ①锻炼顽强的毅力 ②完全的自尊 ③树立坚定的信心 ④培养团结合作精神 A、①④ B、①③④ C、①②④ D、①③
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4、在竞争中，我们要培养健康的竞争意识。下列属于健康的竞争意识的是（ ） A、相信自己能发挥出最佳水平的 B、对对手的失误“幸灾乐祸” C、生怕别人超过自己 D、试图通过某种手段压倒对手
5、竞争同样具有不利的一面，下列属于不利影响的是 （ ） ①使获胜者有自尊心、自信心 ②使某些获胜者滋生骄傲自大的情绪 ③使某些失败者丧失信心，产生自卑感
④竞争的压力可能引起我们的心情过分紧张和焦虑，个别人产生妒忌心理 A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、②③④
6、下列选项中，属于正确的竞争心态的是 （ ） A、在期中考试时，满怀信心，因为经过复习的精心准备，自己能够取得好成绩 B、买到一本好的复习资料，与自己成绩差不多的小明要借，因为怕他看了资料成绩超过自己，所以没有借给他
C、在文艺表演中非主角不演，如果息演不了，宁可让演出失败
D、运动会上，王丽在冲刺中超过自己，拿了第一名，我再也不理她了 7、世界级拳王泰森说：“假如没有昔日的竞争对手，也就不会有今天的拳王。所以，要感谢对手。”“感谢对手”，一句多么博大的言辞！人活着，就是在不断地竞争，也能够拥有一个对手，将会是一生莫大的一笔财富。对手，并不是你能轻易打败你的人。对手，是一面清亮的镜子，将你的缺点与不足暴露无遗。 你从上述材料中悟出了什么道理？
四、【达标检测】
1、下列是几个同学对竞争的态度，你赞赏的是 （ ） A、小刚在学习上从不与人讨论，有学习资料也不代借给别人
B、一卷跑步非常快，可是在运动会上她觉得下蹲式起跑太不雅观而放弃 C、在学习上柳安经常帮助他人
D、小同非常害怕考试，在期中考试时，他装病放弃了考试 2、虽然你一直很努力，可是你的成绩总是考不了第一名，你会 （ ） Ａ、非常失望，再也不想学习了
Ｂ、继续努力，相信只要付出总会有收获 Ｃ、感到失望，觉得自己太笨了 Ｄ、再加把劲，一定要考第一
３、竞争对每个人来说都是压力。要把压力变为动力，就需要 （ ）
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①锻炼顽强的毅力 ②完全的自尊 ③树立坚定的信心 ④培养团结合作精神 A、①④ B、①③④ C、①②④ D、①③ 4、央视某主持人曾说：“对手是实现梦想的另一只手，是对手体现了我们的价值，是对手的光芒折射出奖牌的含金量。”这启示我们 （ ） ①只要有了对手的竞争，我们就能取得事业的成功 ②对手的竞争能赋予我们压力和动力，激发我们的潜能 ③对手的竞争对我们的发展和进步有促进作用 ④与对手搞好合作，我们就能记得更多奖牌
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
5、某校八年级（1）班，开展了一场关于“竞争”的辩论会。 小明的观点：竞争有利于个人的成长发展。 小王的观点：竞争不利于个人的成长发展 请你对上述观点分别予以诊断。
五、【我获我悟】
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