《趣味数学》兴趣班策划方案
策划人：陈川海
一、 活动目的：
趣味数学具有激发兴趣、训练思维、培养良好学习习惯的作用。为了让这一部分的学生的学习兴趣不被忽视，让他们的学习潜力得到最大程度的发挥，趣味数学以有趣的数学知识来吸引学生，期待通过数学为载体，培养学生的学习兴趣，训练学生的思维。
二、 具体措施：
1、 进一步完善兴趣班授课，让每一节课都有实效性，努力促进
兴趣班质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。 2、 对趣味数学兴趣班活动课进行创新和改革，将几何教具制作、
趣味数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入活动课，充分调动学生的潜力，激发学生的学习兴趣。
三、 活动内容：
1、 每一内容的起点力求大众化，由浅入深，使4-9年级的孩子能
学懂能掌握。
2、 将数学知识分成若干个专题，每个专题都有练习。内容由浅
入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和提高。
四、 授课老师：陈川海
五、 授课地点：八年级教室
六、 授课时间：每周三下午最后一节、周六下午3:00-4:30 七、 本学期授课内容：
（一）巧算与估算（2-4周）
（二）数列、数阵与幻方（5-8周） （三）周期问题（9-12周） （四）面积与体积（13-15周）
(五)火柴棒游戏、拼图游戏（16-19周）
2015年3月21日星期六
