您好,欢迎来到五一七教育网。
搜索
您的当前位置:首页2020年福建省漳州市第二中学高二历史上学期期末试卷含解析

2020年福建省漳州市第二中学高二历史上学期期末试卷含解析

来源:五一七教育网
2020年福建省漳州市第二中学高二历史上学期期末试卷含解析

一、 选择题(每小题2分,共60分)

1. 八卦是我国古代的一套有象征意义的符号,卦字的右边“卜”字,是象形,表示在地上竖杆子,右边那一点是太阳的影子。“卦”字左边的“圭”字是尺子,用来测量影子的长度位置。通过长期测量,劳动人民掌握了春耕秋收的各种季节规律。这表明

A.八卦是我国古代计算季节和时间的唯一方法 B.八卦起源于象形文字

C.八卦是我国古代农耕文明下的智慧结晶 D.中国文化博大精深

参:

C

2. 马丁?路德反对“赎罪券”,认为信仰上帝,灵魂便可得救。这

A.揭开了宗教改革的序幕 B.直接推动了德意志统一的实现

C.彻底摧毁了教会的势力 D.开创了启蒙运动的时代

参:

A

3. 孙中山曾于《五权》中指出:“自世卿贵族门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,制度则昭若日月。”以下对此材料的解读,错误的是( )

A.科举制度在历史上曾有利于人才的选拔

B.科举制度作为一种人才选拔制度,有存在的必要性 C.科举制度被废除,是因为考试内容不能与时俱进 D.门阀举荐制度被推翻,是因为考试制度执行不力

参:

考点:科举制.

分析:本题考查科举制的影响,旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力.

解答:科举制改变了秦汉以来以推荐为主的选拔制度,是历史的一大进步;有利于笼络人才,缓和矛盾,扩大了统治基础;有利于提高的文化素质;大大加强了集权,有利于政局稳定,推

动教育和文化的发展.故AB是对材料的正确解读,不合题意.故AB错误.

忽视实用学问的研究,极大地束缚了知识分子的创造性,压抑了科技的发展,阻碍社会的进步,是中国近代落后于西方的文化因素.八股取士的出现,更显示了“考试内容不能与时俱进”.故C对材料解读准确,不合题意.故C错误.

“门阀举荐制度被推翻”主要是由于世家大族的没落引起的,而且考试制度的出现是九品中正制被废除的重要原因之一.故D解读错误,合题意.故D正确. 故选D.

4. 美国人阿兰·坎彭在《第一场信息战争》中写道:海湾战争是一场“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”,这说明

A.核武器的破坏作用已消失 B. 信息技术是决定战争成败的根本因素 C. 现代战争不需要人的参与 D. 电脑网络技术在战争中发挥越来越大的作用 参: D

5. 认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是

A.废井田,开阡陌,承认土地私有 B.废除奴隶主,奖励军功 C.废除分封制,建立县制

D.重农抑商,奖励耕织

参:

A

试题解析:本题主要考查学生对商鞅变法相关知识的把握。封建土地私有制的确立,是封建制经济基础的根本要素,故A项是封建制确立的主要依据。C为行政制度的变革,不属于社会制度的根本变革。B不属于经济领域,非主要依据。D属于具体的经济,可排除。因此A符合题意。综上,本题选A。

考点:历史上重大改革·商鞅变法·内容

6. 贝多芬用人们难以忘怀音调全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代信念。据此判断,贝多芬作品主旋律是() A.古典主义悲剧情结

B.文艺复兴人文关怀 C.现代主义批判意识 D.启蒙时代理性精神

参:

D

试题分析:贝多芬属于从古典主义到浪漫主义的过渡时期的音乐人才,但是“古典主义的悲剧情结”在材料中无体现,故A项排除;材料中强调的是人的权力,与文艺复兴时期的人文主义主题不合,故B项排除;材料中没有批判的体现,故C项排除;“人有权决定自身命运”体现了贝多芬反封建争取民主自由的精神。这是贝多芬前期作品的风格,体现出强调个人自由和的启蒙思想的理性精神,属古典主义音乐时期,故D项正确。

考点:19世纪以来的世界文学艺术·文学音乐的主要成就·贝多芬

7. 唐朝后期的谚语称“扬一益二”,这两座城市商业发达的共同原因不包括 ( ) A.长江流域经济的发展 B.是对外贸易重要口岸 C.重大水利工程的影响 D.手工业生产较为发达 参: B

8. 《宋刑统·斗讼律》规定:“诸殴兄姊者,徒二年半,伤者徒三年……若殴杀弟妹及兄弟之子孙、外孙者,徒三年。”这一材料体现了 A.儒家思想的法典化 B.法家思想的具体化 C.道家思想的合理性 D.君主的必要性

参:

A

题干中说到的徒刑都是针对“兄姊”、“弟妹”、“兄弟之子孙、外孙”等有血缘关系的亲属的,这是对儒家所提倡的和谐家庭关系的一种维护,而且是用法律的形式,故选A。

9. 有学者指出:(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,不能全部由集体管制,于是采取了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是 A.郡国并行制度 B.中外朝制度 C.刺史制度 D.郡县制

参:

A

汉代郡国并行制。本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中““斑马式”的省级组织说明是诸侯国和县制同时并存,这种制度是西汉的郡国并行制,故本题选择A。

10. 有学者认为商周之际的中国文明发生了根本的变化,而且是全方位的,是真正意义上的“文化大”。其意义,当然不仅仅是在王权易姓,还在于理性超越了信仰,引领了此后三千年的文明。材料反映了

A.分封制取代内外服制是历史的进步 B.西周的制度推动了各地的文化认同 C.西周制度文化对后世产生深远影响

D.礼乐制度确立使自然信仰逐渐衰亡

参:

C

西周实行分封制,周天子具有至尊权威,国家政权逐渐由松散趋向严密;宗法制和礼乐制度的确立,以严格的等级制度维护统治集团内部的稳定和团结,以政治制度的理性超越了信仰,对后世产生了深远影响。故答案为C项。A、B项说法正确,但只是某一方面的变化,均排除;D项说法绝对,排除。

11. 《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争--生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于

A.20世纪初期 B.19世纪中期 C.18世纪中期 D.17世纪初期

参: B

12. 下列对文艺复兴时期服饰文化分析有误的是

腰间带有轮状 毛里披风 豹皮里黑丝外 拉夫领、带切口 黑色丝绒外裙, 褶裥的塔夫绸 紧身裤袜 衣,带切口装饰 及肩饰的上衣, 配有小包和镜 裙,金属丝支 绣花衬衫 的上衣及短裤 塔夫绸裤 子的锦缎衣裙 撑的扇形领 A.服装的设计复古传统,女性服饰趋于保守 B.服装的理念以追求人体美为核心 C.服装的特点重视人性和个性发展 D. 服装的作用充分了显示人文主义思想

参:

A

13. 日本发动甲午战争和《马关条约》的签订,代表了帝国主义列强的普遍要求。这里的“要求”是指

A.实施“以华治华”策略 B.对华资本输出的需要

C.阻止欧洲势力独霸中国 D.展开对中国长江流域的争夺

参:

B

甲午中日战争和《马关条约》。 本题旨在考查学生对历史问题的分析能力。19世纪末,日本发动侵华战争并强迫清签订《马关条约》,正值列强向帝国主义过渡阶段。此时它们对殖民地半殖民地的经济侵略,由以商品输出为主变成以资本输出为主。日本通过《马关条约》,取得了在华开设工厂的,正反映了列强对华资本输出的需要。故选B。A项是在《辛丑条约》签订后;C项是在《南京条约》签订后;D项与材料无关。

14. 1933年3月,罗斯福发表就职演说:“叹交换手段难逃长河冰封;看工业企业尽成枯枝败叶,农场主的产品找不到市场,千万个家庭的多年储蓄毁于一旦。”这从一个侧面反映了美国 A.经济危机来势猛烈

B.经济危机给人民带来严重灾难 C.经济危机范围广破坏性强 D.经济危机持续时间长

参:

C

试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,经济危机的

特点是很多的,但是材料的主旨是在强调“商业、工业、农业、个人家庭”多领域均遭到经济危机的严重破坏,所以也就体现了经济危机的“范围广破坏性强”的特点,综上所述本题答案只能是C。 考点:罗斯福新政和当代资本主义的新变化?1929~1933年资本主义世界经济的危机?经济危机范围广破坏性强

15. 《金史》有这样的记载:“船中有贲火炮名‘震天雷’者,连发之,炮火明。”“其守城之具有火炮名‘震天雷’者,铁罐盛药,以火点之,炮起火发,其声如雷,闻百里之外。”这段话主要说明 A.金人喜欢打仗、玩炮竹、放鞭炮 B.宋金时期,火药已较为普遍地运用在军事上 C.除金人外,其他地方还不知道火器 D.火药和火器的发明促进了人类社会的进步

参:

B

16. 有学者对某位思想家有如下的叙述:“他想把濂溪、康节、橫渠、二程种种意见都包容和会通,再上通诸孔孟先秦儒,兼及释、道,而且组织一大系统……思想上还是沿袭二程,尤其沿袭伊川的最多。”这位思想家是 A.孟子 B.董仲舒 C.朱熹

D.康有为

参:

考点:宋明理学.

分析:本题以学者关于思想家的论述为考查切入点,考查对宋明理学知识点的掌握,考查对材料的综合阅读理解能力.

解答:A、二程指的是程颐与程颢,孟子他们之前,故错误; B、董仲舒生活在汉代,在二程之前,故错误;

C、材料中指出“思想上还是沿袭二程,尤其沿袭伊川的最多”指的是其思想是在二程的基础上发展而来的,结合所学知识点,可知该思想家为朱熹,故正确;

D、康有为的思想的思想主要是维新思想,与材料描述的无关,故错误; 故选C.

17. 《党宣言》是国际主义运动第一个纲领性文献,是马克思主义诞生的重要标志。以下说法正确的是

A.是马克思个人为主义者同盟起草纲领 B.实践证明《党宣言》是空想社会主义 C.指导了第一个无产阶级政权的建立 D.第一次系统地阐述科学社会主义基本原理

参:

D

【详解】《党宣言》第一次系统地阐述科学社会主义基本原理,是马克思主义诞生的重要标志,故D正确;《党宣言》是马克思和恩格斯共同起草的,A错误;《党宣言》是科学社会主义,B错误;巴黎公社是第一个无产阶级政权,但巴黎公社不是在《党宣言》指导下进行的,C错误。

18. 在《党宣言》中,马克思和恩格斯不仅关注欧洲资本主义的发展,还关注美国资本主义的发展和东方社会历史发展的特殊性问题。由此可以判断《党宣言》 A.可适用于世界任何地区 B.主要研究资本主义发展 C.诞生于对全世界的考察 D.以关注全人类为己任

参:

D

任何思想在应用到实际中时,都需要结合当地的情况进行适当的改变,故A项错误。从材料中可看出,马克思恩格斯除了关注欧洲外,还关注另外的地区和国家,重视特殊性,涉及面十分广泛,可知其是以关注全人类为己任的,故D正确。C项说法过于绝对,全世界的范围过于广大,排除。《党宣言》是无产阶级的纲领,主要是研究社会主义的发展,故B错误。

19. 自从1803年著名的马伯里诉麦迪逊案之后,美国联邦系统拥有了违宪审查权。这意味着联邦各级可以审查立法机关通过的法律是否与相抵触;审查包括美国总统在内的各级颁布的法令的合宪性。确切地说,这充分体现了美国的哪一基本原则 A.三权分立

B.联邦 C.人人平等

D.至上

参:

D

20. 宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论,均以( )

A.研究天人关系为核心内容B.伦理道德为核心内容 C.认识自然发展规律为导向D.关心社会进步为前提

参:

B

试题分析:据材料提到,“存天理,灭人欲”的修养论,“格物致知”的认识论,“成贤成圣”的境界论,“齐家平天下”的功能论,结合所学知识可知,它们都以伦理道德为核心内容,故B正确。研究天人关系,属于董仲舒思想,故A排除。认识自然发展规律,属于唯物主义思想,故C排除。关心社会进步为前提,只符合“齐家平天下”的功能论,故D排除。 考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·特点

21. 对下图反映的信息,解读正确的是

A.揭示教皇的荒淫无度 B.促进人们的思想 C.应出自天主教会之手 D.揭露人性的虚伪贪婪

参:

C

图片反映了宗教改革中新、旧教之间的斗争,并不能体现宗教改革的结果或影响,B项说法错误;A、D两项从图中不能体现;由“只有上帝才能将这场斗争平息”可知,这应是出自天主教会之手,C项正确。

22. “社会公约在公民之间确立了这样一种平等,以致他们大家都遵守同样的条件并且全都应该享有同样的权利。”这句话最有可能出自谁的著作

A.卢梭 B.康德 C.伏尔泰 D.孟德斯鸠

参:

A

23. 美国总统尼克松在20世纪70年代接见《时代》周刊记者时表示:“如果我有生之年有什么事要做的话,那就是到中国去,如果我不能去,我希望我的孩子能够去。”这段话的实质是( )

A.尼克松敬仰中国博大精深的文化 B.尼克松渴望看一看新中国

C.美国急于改善与新中国的关系 D.美国人对新中国不了解 参:

C

24. 孙中山认为:世界潮流浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡。他于20世纪20年代毅然改组,重新解释三民主义。新三民主义中的民族主义含义是 ①反对帝国主义 ②“耕者有其田” ③国内各民族一律平等 ④“制定劳工法” A.①②B.②③C.②④D.①③

参:

D

试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,“耕者有其田”和“制定劳工法”均是属于民生主义,并不是属于民族主义的含义,反对帝国主义和国内各民族一律平等才是新三民主义中的民族主义的含义。

考点:20世纪以来中国重大思想理论成果?孙中山的三民主义?新三民主义中的民族主义的含义 25. “(它)是经典力学的第一部经典著作,也是人类掌握的第一个完整的科学的宇宙论和科学理论体系,其影响所及遍布经典自然科学的所有领域。”这里的“它”指的是( ) A.达尔文的《物种起源》 B.牛顿的《自然哲学的数学原理》 C.赫胥黎的《人类在自然界中的位置》 D.爱因斯坦的《论动体的电动力学》

参:

B

26. 下图是法国19世纪末的一项发明,叫“汽马”,它使用内燃机为动力,并因此获得了发明专利。这项发明出现于

A.地理大发现 B.第一次工业 C.第二次工业 D.第三次科技

参:

C

试题分析:二次工业发生于19世纪的七十年代,并且它主要不是以铁路交通为主,所以排除A项。BD两项明显与材料内容不符合。由于世界市场的形成,世界各地的商品需要大量的远程运输,所以才导致了铁路这种动力大费用低的运输方式的发展,所以答案选择C项。

考点:新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·资本主义世界市场的形成和发展·资本主义世界市场的形成和发展的原因

27. 下列变法改革中,涉及学校教育、人才选拔方面的是

A.王莽改制 B.周世宗改革 C.王安石变法 D.张居正改革 参: C 略

28. 明清时期,纂修族谱以尊崇人伦成为一种普遍的社会现象。名门望族、寒门小姓都以修谱为大事。这一现象反映出

A.宗族观念受到人口流动的冲击 B.宗族成为社会等级的表现形式 C.理学成为维系宗族的思想基础

D.先秦时期的宗法制度得以重建 参:

C

试题分析:明清修族谱的关键是“以尊崇人伦成为一种普遍的社会现象”,突出的是宗族血缘关系的加强。修族谱说明明清时期宗族观念加强,故排除A项;社会等级主要表现为经济基础和政治地位,故B项不正确;D项本身错误。明清理学盛行,成为凝聚宗族的重要思想基础,故答案为C项 考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·地位

29. 每年端午节,我国各地有吃粽子和赛龙舟的习俗。某中学研究性学习小组探究粽子的起源,搜集到以下史料并得出相关结论。你认为最可信的是( )

A.浙江嘉兴出土了旧石器时代的稻粒遗存,证明当时粽子可能出现 B.李时珍认为粽子起源于西晋,因为他是一位科学家,其观点可信 C.江西宋代墓葬中发现了最早的粽子实物,说明粽子最晚出现在宋代 D.民间传说粽子起源于纪念屈原投江,这一传说由来已久,说法可信 参:

C

30. 孙中山说:“之国家,为全国国民所公有,之政治,为国民所共理,之权利,为国民所共享。”由此可以表明 A.实现民主政治为派政治目标 B.孙中山三民主义顺应了时代潮流 C.派对三民主义做了全新解释 D.民族是辛亥的首要任务

参:

A

试题分析:本题材料提到,“之国家,为全国国民所公有,之政治,为国民所共理,之权利,为国民所共享。”结合所学知识可知,这反映了实现民主政治为派政治目标,故A项正确。BCD都不符合材料信息及所学知识,排除。

考点:20世纪以来中国重大思想理论成果·三民主义的形成和发展·内容

【名师点睛】本题考查孙中山三民主义思想相关知识。三民主义由民族主义、民权主义和民生主义构成。民族主义,反对满清专治和列强的侵略,与帝国主义相勾结之军阀,求得国内各民族之平

等,承认民族自决权。民权主义,实行为一般平民所共有的民主政治,而防止欧美现行制度之流弊,人民有选举、罢免、创制、复决四权(政权)以管理,则有立法、司法、行政、考试、监察五权(治权)以治理国家。其核心观念强调直接民权与权能区分,亦即拥有治权,人民则拥有政权。民生主义,其最重要之原则有两个,一为平均地权(实行耕者有其田),二为节制资本(私人不能操纵国民生计)。孙中山设想通过三民主义的实施能够“人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流”,进而实现国富民强、天下为公的大同社会。

二、 非选择题(共40分)

31. 阅读材料,回答下列问题

材料20世纪人类经历了两次世界大战,给世界人民带来了深重灾难,也对世界格局的发展变化产生了深远影响,反思与总结两次世界大战的深刻教训,对于发展好世界各国特别是各大国之间的关系、维护世界和平、促进人类共同进步具有重要的借鉴意义。

中国是两次世界大战的受害者,也是帝国主义发动的不义战争中的觉醒者和奋起反抗者。正是两次世界大战带来的国际格局动荡和殖民体系瓦解,给中国人民带来了摆脱外侮、结束内乱的重要机会。

——摘自傅莹《不能忘却的记忆——百年内两次世界大战的反思》

中国是两次世界大战的受害者,也是帝国主义发动不义战争中的觉醒反抗者。试结合政治、经济和外交方面的有关史实论证上述观点的合理性。

参:

受害者:政治:①北洋接受日本二十一条,严重损害了中国的主权利益。②一战后,双半社会,日本独占中国。③日本发动多次侵华事变,大片国土沦亡。④南京大惨案。经济:①二战时日本侵略占领工矿企业,“以战养战”经济掠夺,②日本侵华使民族资本主义企业受到极大破坏而陷入严重困境。外交:第一次世界大战后的巴黎和会,国联“委任统治”将山东权益全转让给日本。 觉醒者和反抗者:①五四运动。为马克思主义在中国的传播打开了思想大门,中国无产阶级登上历史舞台。开启了中国新民主主义的历史航程。②1931年发起侵占中国东北的战争。中国人民展开局部抗战,揭开世界反法西斯战争的序幕。③1937年七七事变,中国人民结成抵抗日本帝国主义侵略最广泛的民族统一战线,实现国共合作,全民浴血奋战,战胜了侵略者,经过抗日战争锤炼的中国党,深深植根于广大民众之中。

【详解】本题属于开放题型,依据材料中信息“中国是两次世界大战的受害者,也是帝国主义发动的不义战争中的觉醒者和奋起反抗者”结合所学论证,受害者从政治上日本侵华、经济上从日本对于占领区侵略以及外交上中国权益被转让等方面回答。觉醒者和反抗者结合维新派所学从五四运动、中国抗日战争中九一八事变以及七七事变之后抗战局面分析回答即可。

32. 20世纪70年代,中美关系缓和对两国及世界产生重大影响。阅读下列材料:

材料一:北京欢迎尼克松来访既有实际原因,也有心理原因。虽然中国人以前谴责尼克松是帝国

主义战争贩子,但现在他们发现他代表了一种可能有用的历史能力。中国人正是要同这个人讨论联合国席位、美国的承认、问题的解决、日本潜在的重新武装、购买美国飞机和科学仪器等事项,最重要的是要同他讨论改善国际地位,以遏制苏联可能的进攻。无可置疑,这次访问还将给中国人民带来巨大的心理满足。

——徐中约《中国近代史:1600-2000中国的奋斗》

材料二:从物质利益的角度看,美国最显著的收获是中美贸易的增长,这帮助缓解了美国的逆差问题。中国渴望得到美国科技和农产品的愿望远远超过美国对中国产品的需求,因此美国获得了巨大的贸易顺差。

下表显示了中美和解带来的中美贸易的趋向:

——徐中约《中国近代史:1600-2000中国的奋斗》

材料三:在尼克松通过电视广播,宣布他要访问北京正好一个月之后,他又在广播中宣布了有关另一重大措施的消息,这一回是拯救美国经济。的确需要想想办法了。美国已开始陷入大萧条以来最严重的货币危机。

——(美)威廉?曼彻斯特《光荣与梦想:1932-1972年美国社会实录》

材料四:20世纪70 年代初正是中美关系缓和给朝鲜半岛带来一股强劲的缓和潮流,双方对南北关系都有了一些新的认识,经过双方高级秘密互访,双方于1972年7月4日发表联合声明,就实现国家统一的三原则:自主统一、和平统一、民族大团结达成协议, 这是南北关系中的一个重大转变, 表明双方都开始承认对方是一个客观存在, 是对话对手, 这为双方的对话交流奠定了法律基础。 ——菅广峰《20 世纪70 年代初中美关系缓和对朝鲜半岛局势的影响》 请回答:

(1)材料一认为尼克松“代表了一种可能有用的历史能力”,这种能力有助于中国解决哪些方面的问题?

(2)表格显示1980年中美贸易急剧增长,其直接原因是什么?综合材料二、三,中美和解对“拯救美国经济”有何作用?

(3)据材料四,概括中美关系缓和带来的影响。综合上述材料,从中美关系和解中能得到什么启示?

参:

中国恢复在联合国的合法席位中美关系正常化和中日邦交正常化 参:

(1)改善国际地位、保障、解决内政问题、促进国家发展。

(2)中美建交。通过中美贸易,实现贸易顺差;打开中国市场,缓解经济危机。 (3)影响:稳定朝鲜半岛局势,有利于维护亚太地区和平。启示:合作才能共赢。

试题分析:本题以中美关系的发展历程为切入点,考查中美关系正常化和中日邦交正常化和中国恢复在联合国的合法席位,旨在考查学生解读信息,调动知识解决问题的能力。

第(1)问,结合材料有效信息,“中国人正是要同这个人讨论联合国席位、美国的承认、问题的解决、日本潜在的重新武装、购买美国飞机和科学仪器等事项,最重要的是要同他讨论改善国际地位,以遏制苏联可能的进攻”,可以得出结论:解决中国的内政、外交、国际地位等问题。 第(2)问,第一小问,从表格中可以发现中美贸易剧增的时间是1980年,联系所学可知与中美关系的建交有关。第二小问,从材料二可以看出,“通过中美贸易,实现贸易顺差”;从材料三中“这一回是拯救美国经济”,“美国已开始陷入大萧条以来最严重的货币危机”等信息可以看出“打开中国市场,缓解经济危机”。

第(3)问,第一小问,材料四关键信息“20世纪70 年代初正是中美关系缓和给朝鲜半岛带来一股强劲的缓和潮流”由此可以概括出中美关系缓和带来的影响。第二小问,综合上述中美关系发展历程可以看出,中美的缓和对双方均有利,可见合作才能共赢。 33. 【选修4—中外历史人物评说】

材料鲍志道生于1743年,鲍家世居安徽歙县棠樾村。他11岁就出外经商,经过多年努力,终于在老乡云集的盐业打拼成了一位总商,任期长达20年。鲍志道发达之后,大量购置土地,建造房屋,修桥补路,制定乡约。他将主要精力投注于几件大事,一是构筑错综复杂的官商网络,二是培育同族子弟攻考科举,三是重建宗族世家。千百年来,尽管每代都有很多像他这样的成功商人,然而对他们而言,“最大的成功是,他们的子孙不再是商人”。1801年,鲍志道去世。他少贫而有志,壮富而好善,家足而子贵,在官府和同道中均受尊敬,当时名气最大的文豪、礼部尚书纪晓岚亦亲笔为他作传并撰写墓表。这是一个中国商人完美的一生。 ——摘编自吴晓波《浩荡两千年》

(1)根据材料并结合所学知识,归纳鲍志道的经商理念。

(2)根据材料并结合所学知识,分析商人鲍志道“完美一生”的社会影响。

参:

(1)以末致富以本守之;借助政治权力促进商业经营;注重宗族力量和乡土关系。

(2)促进了商品经济发展;有利于宗族繁盛和地方繁荣;强化了重农抑商观念;不利于资本原始积累(扩大再生产),阻碍了资本主义萌芽发展。

【详解】(1)经营理念:由材料“他11岁就出外经商,经过多年努力,终于在老乡云集的盐业打拼

成了一位总商,任期长达20年。鲍志道发达之后,大量购置土地,建造房屋,修桥补路,制定乡约”可归纳为以末致富以本守之;由材料“构筑错综复杂的官商网络”“在官府和同道中均受尊敬,

当时名气最大的文豪、礼部尚书纪晓岚亦亲笔为他作传并撰写墓表”可知,鲍志道善于借助政治权力促进商业经营;由材料“培育同族子弟攻考科举”“重建宗族世家”可归纳为注重宗族力量和乡土关系。

(2)影响:结合所学可从积极和消极两个方面入手分析。积极层面,其经商活动及回到家乡后的行为既促进了商品经济的发展,又有利于宗族繁盛和地方繁荣;消极层面,其“以末致富以本守之”的经营理念,既强化了封建社会传统的重农抑商观念,又不利于扩大再生产,阻碍了资本主义萌芽发展。

34. 历史上重大改革回眸

材料 1904年,清正式公布了《奏定学堂章程》(即癸卯学制)……癸卯学制设立了包括纵、横两个方面的学校系统。纵向系统的学校制度包括三段七级。即初等教育、中等教育和高等教育三段,每段包括数量不等的级次。如初等教育段包括蒙养院、初等小学堂和高等小学堂三级……中等教育段只包括中学堂一级;高等教育段包括高等学堂或大学预科、分科大学和通儒院三级……横向系统的学校制度包括普通学校、师范学校和实业学校三个板块。……前述三段七级主要针对普通学校而言。至于师范学校,也分为初级师范学堂和优级师范学堂两级……实业教育初等教育段包括实业补习学堂、初等农工商实业学堂和艺徒学堂;中等教育段包括中等农工商实业学堂;高等教育段包括实业教员讲习所和高等农工商实业学堂。除三大板块以外,还为在职培训设立了仕学馆和为新进士学习现代知识设立了进士馆。

——摘编自陈向阳《现代中国的兴起——从19世纪中叶到20世纪中叶》 (1)根据材料,概括癸卯学制的主要特点。

(2)根据材料并结合所学知识,分析清颁布“癸卯学制”的背景。

参:

(1)特点:学制系统完整;学制设置近代化(或制度化);教育分类较为全面;重视对实业教育的发展;对在职有专门的培训。

(2)背景:西方近代教育模式与内容的传入;“清末新政”的实行;民族资本主义的发展;实业救国思潮的出现;科举制的弊端。

解析:本题考查癸卯学制。

第(1)问,根据材料“癸卯学制设立了包括纵、横两个方面的学校系统”可知清学习西方办教育,包括三段七级,还有为在职设立培训机构,根据材料一一总结概括得出答案。

第(2)问,背景可以从清末所处的环境来分析,19世纪末,西方思想与教育模式传入中国,清开始实行新政,民族资本主义有了初步发展,出现了实业救国的思潮,再加上科举制不能培养出近代人才,所以清下决心改革学制。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- 517ttc.cn 版权所有 赣ICP备2024042791号-8

违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务