一、写诗并不难，从五言律绝开始
一、登鹳雀楼诗的押韵和平仄
现在，幼儿从1岁起就开始学习说话，当孩子能够说出完整的句
子之时，家长就教孩子背诵诗词了。诗词语言简练，易诵易记，声律和谐押韵，意境优美深远，所以深受人们的喜爱。
人们背诵诗词感到轻松愉快，而要写作一首诗，就会感到困难，就会说这是诗人的事。其实，写诗并不难，只要学习掌握了诗词的音韵平仄规律，也就是诗词格律就可以了。首先是押韵；其次是平仄规则。比如王之涣的五言绝句《登鹳雀楼》：
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
首先是逢双句的最后一个字要押韵，也就是这个字的韵母的收音是一样的。例如“流”、“楼”都收音于ou，并且都是平声。由于同在句尾，收于同一个音韵，并且都是平声，所以读起来朗朗上口，十分和谐，形成了一种音乐美。这就是押韵。
讲押韵就要讲韵、讲普通话的四声。诗词中的韵就是汉语拼音中的韵母。汉语拼音分作声母和韵母。一个汉字用声母和韵母两部分拼起来，就确定了这个汉字的发音。同韵母的字很多，都可以押韵。同韵母的字在一首诗中用于一部分句子的末尾（叫句脚），就是押韵（句脚押韵的就叫韵脚）。作诗要押韵。韵母相同的字叫同韵；韵头不同，主要元音和韵尾相同的字，也算同韵，比如：a、ia、ua就是同属于麻韵。古代的韵书把同韵的字排在一起，分为韵部。《广韵》分为206
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韵；《平水韵》分为106韵或者107韵。从金、元到清代，诗人写律诗、绝句都是依照《平水韵》押韵的。（1252年，平水人（今山西临汾）刘渊编写《壬子新刊礼部韵略》一书，把《广韵》206韵合并为107韵，1223年王文郁编写一本《平水新刊韵略》，分为106韵。后来，平水韵就成为诗韵的标准了）。在韵书里平声韵目三十个，上声韵目二十九个，去声韵目三十个，入声韵目十七个。清代的《佩文诗韵》一书就是106韵。（王国维认为：金代的官韵把《广韵》合并为106韵，或者曾经平水人或平水书籍所刊定，所以这类韵书就有了“平水韵”之称；平水韵并非始于王文郁，更非始于刘渊。）
1941年中华新韵出现。1965年音韵学者根据前人研究的成果，制定了中华新韵，中华书局出版了《诗韵新编》，把原来的106韵目简化为18韵部，其中有5个分别可与其他韵部通押。这样就与十三辙相近了。（十三辙，也叫“十三道辙”，就是明清以来，北方戏曲和曲
1中东2江艺，如皮黄、鼓词等等用韵的十三个韵部，即：○（中冬）、○3衣期（一七）4姑苏、○5怀来、○6灰堆、7人辰（壬辰）8阳、○、○○、○9梭波（梭拨）10麻沙（麻花）11乜邪（迭雪）12言前（檐前）、○、○、○、○13由求遥迢（遥条）、○（油球）。这是戏曲、曲艺创作需要遵循的韵部）。
现代汉语的普通话的拼音分成四个声调，就是四声：第一声叫阴平声；第二声叫阳平声；第三声叫上声；第四声叫去声。把原来的平声分成阴平声和阳平声。押平声韵就是要押第一、二声的韵。格律诗要求在规定的位置押平声韵。
古代汉语的四声是平声、上声、去声、入声。古代的平声现在分
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为阴平和阳平。入声在现代汉语拼音中已经归并入阴平声、阳平声、上声和去声之中，不存在了。（我们在附录中列出常见的入声字，供大家查阅。）我们在阅读古代的诗词时要知道它的存在。
古诗人写诗用韵都依据“平水韵”，在同一韵目中选取同一声调的字。在这106个韵目中，有些韵的声调比较接近，称为邻韵。邻韵在写作古体诗（古风）时，一般可以通押；写作近体诗（格律诗）时也可以在一首诗的第一句中通用。但是不是邻韵的就不能通押了。
邻韵关系如下（按照四声分列）：
1 寒删先平声 东冬 江阳 支微齐 鱼虞 佳灰 真文元○
1 萧肴豪 庚青 覃盐咸。另外的歌、麻、蒸、元○尤、侵等五个韵
目没有邻韵。
1 旱潸铣上声 董肿 讲养 纸尾荠 语麌 蟹贿 轸吻阮○
1 筱巧皓 梗迥 感琰豏。阮○另外的哿、马、有、寝等四个韵目没
有临韵。
1 翰谏去声 送宋 绛漾 寘未霁 御遇 泰卦队 震问愿○1 啸效号 敬径 堪艳陷。另外的箇、祃、宥、沁等四个韵目霰愿○
没有临韵。
1 曷黠屑月○1 陌锡 合叶洽。入声 屋沃 觉药 质物月○
1表示包括这个韵目中的一另外的职、缉两个韵目没有临韵。（括号○
部分字）。
在写作古风时，使用入声字有时候有些诗人超出了临韵的范围。例如杜甫的五言古诗《北征》，全诗140句，就以入声七个韵目的字
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作为临韵通用。
我们在写作诗词时，古韵和新韵不可以混淆，如果使用古韵就要按照平水韵（参照书后附录）所列的韵目的文字押韵；如果使用新韵就可以参照汉语拼音的韵母来押韵了（新韵韵目和音节表见附录）。
其次，写作格律诗要讲究平仄（zè）规则。什么是平仄呢？平仄是对立的，仄就是不平的意思。古代汉语的四个声调是平声、上声、去声和入声。现代汉语（普通话）的四声为阴平声、阳平声、上声和去声。在语言发音上，古代的平声和现代的阴平声、阳平声都叫平声；古代的上声、去声、入声和现代的上声、去声就都归结为仄声了。这样，汉语发音就归结为平声和仄声两大类。我们在写作格律诗词时就要求在每句诗词的各个位置使用规定的平声字或者仄声字就可以了。
例如：《登鹳雀楼》的平仄规律是：
仄仄平平仄，平平仄仄平。 ○
平平平仄仄，○仄仄仄平平。 ○
字外加圈的位置表示在这个位置的字宜平可仄，或者宜仄可平，字下有横线的位置表示在这个位置的字要押韵。（下同）。
古代汉语中的入声已经不存在了，分别归入阴平声、阳平声、上声、去声了。现代汉语又把平声分解为阴平声和阳平声。我们写作格律诗词时如何办？如果用新韵写作，就按照现代汉语的四声和新韵就行：阴平声和阳平声统统为平声，上声和去声为仄声；押韵按照《诗韵新编》的18韵部，并且能够通押的可以通押。如果按照古代汉语写作，就要查找有关韵书，严格按照古韵的韵目和平仄要求去写作。
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现在的孩子一上学就学习普通话，对于每一个汉字的四声都掌握的十分准确。这样就十分容易按照押韵和平仄规律来写作诗歌了。所以，我说写作格律诗词并不难。
二、五言律绝的一般格律。
五言绝句都是四句，每句五字，共20个字。它分为律绝和古绝两大类。我们现在先学习五言律绝。前人把五言律绝的格律归结为四种平仄格式：
仄仄平平仄，平平仄仄平。 第一种：○
平平平仄仄，○仄仄仄平平。 ○
比如前面的《登鹳雀楼》。在这首诗中，“白、日、入、欲、目、一”都是古代汉语的入声字。“白”字在现代汉语中念阳平声，而它所处的位置是宜仄可平；所以我们在写诗的时候，可以不计较它的平仄。“一”字在现代汉语中念阴平声，而它所处的位置应该是仄声；所以我们应该知道它在古代汉语中是入声字。“日”、“入”、“欲”、“目”等字是古代汉语中的入声字，归为仄声，在现代汉语中是上声或去声，也归为仄声；所以就不用管它了。
又如：王维的《相思》 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。
它押支韵，zhi、si都收音于i。在这首诗中，“国”、“发”、“撷”、“物”等字在古代汉语中都是入声字。 “国”、“发”、“撷”字在现代汉语中都变成了平声，而它们所处的位置都应该是仄声。这一点，
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我们在朗读的时候要知道；在写诗的时候要避免用这样的字。
再比如：李白的《秋浦歌》 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。
再比如：杜甫的《八阵图》 功盖三分国，名成八阵图。 江流石不转，遗恨失吞吴。
平平平仄仄，○仄仄仄平平。 第二种：○
仄仄平平仄，平平仄仄平。 ○
比如：李端的《听筝》 鸣筝金粟柱，素手玉房前。 欲得周郎顾，时时误拂弦。
它押先韵，qian、xian都收音于an。在这首诗中，“得”、“拂”字在古代汉语中是入声字，而在现代汉语中都是平声字。它们所处的位置都应该是仄声。这一点我们应该知道。
我们再看一下它的平仄格式，与第一种比较，可以看出把第一种的前半首和后半首对调一下就是第二种格式了。
又比如：李白的《夜宿山寺》 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。
它押真韵，chen、ren韵母都是en。在这首诗中，“百”、“尺”、“摘”、“不”字都是入声字，位置也在仄声位置，所以不必管它。“恐”
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字的位置应该是平声，而它是仄声字，这里用第三字“天”的平声字来补救（补救的方法将在后面讨论）。
仄仄仄平平，平平仄仄平。 第三种：○
平平平仄仄，○仄仄仄平平。 ○
比如：卢纶的《塞下曲》 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
它押豪韵，gao、tao、dao韵母都是ao。在这首诗中，“黑”、“欲”、“逐”、“雪”字古代汉语都是入声字。“雪”字今读上声，并且在仄声位置，我们就不管了。“欲”字今读去声，与入声同是仄声，在平仄字音上可以一样对待；它在这首诗中的位置是宜平可仄，所以我们也可不管了。“黑”、“逐”二字现在都是平声，而它们在这首诗中所处的位置应该是仄声，它们在古代汉语中是入声字，是仄声。这一点我们应该知道。另外，“骑”字作为“马兵”解释，旧读jì第四声，是符合仄声要求的。
我们再看它的平仄格式，与第一种比较，只有第一句不同。这是
仄仄仄平平。 因为第一句入韵，所以才把第一句仄仄平平仄改为○
仄仄仄平平。 第四种：平平仄仄平，○
仄仄平平仄，平平仄仄平。 ○
比如：王涯的《闺人赠远》 花明绮陌春，柳拂御沟新。 为报辽阳客，流光不待人。
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它押真韵，chun、xin、ren的韵母都收音于en。在这首诗中“陌”、“客”、“不”字是古代汉语的入声字。但是它们在现代汉语中也都是去声，归为仄声，所以我们就不必计较了。只有“拂”字是古代汉语的入声字，而在现代汉语中变成了阳平声，所以我们应该知道它所在的位置应该为仄声。
它的格律与第二种基本一样，因为第一句入韵，所以改为平平仄仄平。
这样看写作格律诗并不难，只要记住格律诗的格式，按照格式来写作就可以了。记忆格律诗的格式也不难，五言律绝有四种格式，记住第一种，第二种把第一种的前半首与后半首对调一下就可以了。第三种和第四种只是前两种的第一句入韵，平仄有点变化。我们可以在写作的实践中对照格律进行创作和记忆。
我的五言绝句习作如下: 忆桂林
风景真优美，阿梅在桂林。
1 对歌邀我去，做个桂林人。（阿梅为导游）。○
母校重游感想 故地重游历，荥师老课堂。
1 依然楼与树，云鬓染秋霜。○
纪念白求恩诞辰120周年 为了同仇事，悬壶献自身。
1 时当枫叶落，永念赐恩人。○
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五绝
龙吟惊世界，虎啸见精神；
2 再个金甲庆，飞翔上彩云。○
老子故里观感 2010年9月21日参观鹿邑县老子故里 老子塑身新，经书道教深。
3 安邦真谛在，循道且尊民。○
憨斑鸠对话
2011年8月1日清晨，忽见一只斑鸠在门前飞上落下，不顾人来车往，久久不肯离去。
再看邻家一个铁笼子里关着一只斑鸠。我才明白原来如此。我不知两只斑鸠是朋友？是母子？还是伴侣？然其眷恋之情确实令人敬佩。遂作五言绝句诗两首以记其事，以惊世人。
笼外斑鸠曰 君怎进樊笼？教人意欲疯。 今晨来搭救，何日舞晴空？
笼中斑鸠曰
不幸入樊笼，难能汝义忠。
3 来生还作伴，比翼在天空。○
秋夜听雨问天 秋雨夜连绵，风声震破天。
3 粮棉均到季，何日笑开颜。 ○
后记：秋雨连绵，数日不开，2011年9月16日多云，17日、18日都是阵雨；农桑到
时，何日放晴？因之，作五言绝句诗一首问天。
陈丹美人 读史有感书赠陈丹女士 《陈情表》述愁，丹墨动千秋。
4 美意“司炎”领，人英哪里求？○
注：《陈情表》为李密给晋武帝司马炎的表章。
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注：圈内数字为第几种格律。
我们只要按照格律的要求，根据自己的所感、所悟、所想，反复推敲、练习，就会写出符合要求的好的格律诗的。我们在写作的时候一定要按照格律的要求，逐字逐句地推敲，写出符合格律要求的诗来，千万不要把字数相等、押韵的顺口溜当作格律诗。
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