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兰大18秋《社会学研究方法课程作业_A(满分)

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单选题

概率抽样的理想类型是

A: A 分层抽样

B: B 等距抽样

C: C 简单随机抽样

D: D 整群抽样

单选题

观察法的最大优点是

A: A 可以实地观察现象或行为的发生

B: B 简便易行

C: C 资料比较可靠

D: D 所需时间较短

单选题

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对不同历史时期的社会现象的异同点进行比较和分析的方法是

A: A现象分类法

B: B系统分析法

C: C历史比较法

D: D类型比较法

单选题

抽样误差主要取决于

A: A 调查的可靠性

B: B 样本的大小

C: C 精确度的高低

D: D 总体的异质性

单选题

《为什么保障范围是“逐步扩大”而不是“一步到位”?》这一标题属于

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A: A提问式标题

B: B双标题

C: C问答式标题

D: D判断式标题

单选题

以现代“西方社会学为代表”的“代表”社会调查方法反映了社会学中的( )传统

A: 探索性调查

B: 描述性调查

C: 解释性调查

D: 预测性调查

单选题

社会调查研究中,当自变量的数值发生变动,因变量的数值随着发生大致均等的变动,这种相关关系是

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A: A正相关

B: B 负相关

C: C 直线相关

D: D 曲线相关

单选题

对观察的内容、程序事先不做严格规定,依现场的实际情况随机决定的观察是

A: A 自然观察

B: B 间接观察

C: C 无结构式观察

D: D 随机观察

单选题

以总体各单位数值之和除以总体单位总数,所得就是

A: A算术平均数

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B: B加权平均数

C: C几何平均数

D: D总体标准差

单选题

资料的定性分析是指

A: A 确定研究对象具有某种性质的分析

B: B 运用数学知识对调查对象进行量化

C: C 对事物本质的内在的联系的系统化的认识

D: D 对事物的相关程度进行相关分析与回归分析

单选题

实质上是一种分类体系的测量尺度是

A: A 定比尺度

B: B 定序尺度

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C: C 定类尺度

D: D 定距尺度

单选题

从严格意义上讲,资料的分类和分组都是一种

A: A 定量分类方法

B: B 定性分类方法

C: C 统计分类方法

D: D 资料汇总方法

判断

所谓随机抽取,就是保证总体中的每一个个体都有同等的机会入选样本,或者说,总体中的每一个成员被抽中的概率相等,即被抽中的机会相等

判断

概率抽样是指依据概率论的原理,按照随机原则进行的抽样,因而它能够避免抽样过程中的人为误差,它使总体中每一个体都有一个已知不为零的被选机会进入样本,而保证

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样本具有代表性

判断

鲍格达斯量表是美国社会心理学家鲍格达斯于1925年创用的。这种量表过去一直广泛用于测量人们对种族群体的态度,现在,它也被用来测量人们对职业、社会阶层、宗教群体等事物的态度

判断

多阶段抽样是指在整群抽样中,当子群数或子群内部个体数目较多,彼此间的差异不太大时,常采用更经济方法,即不将样本子群众的所有个体作为样本,而是再从中用前述各种随机抽样的方法抽取样本,因而最终样本的获得经过两次抽样,我们称其为二阶段整群抽样,同样可做三阶段、四阶段…即多阶段整群抽样。

单选题

概率抽样的理想类型是

A: A 分层抽样

B: B 等距抽样

C: C 简单随机抽样

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D: D 整群抽样

单选题

观察法的最大优点是

A: A 可以实地观察现象或行为的发生

B: B 简便易行

C: C 资料比较可靠

D: D 所需时间较短

单选题

对不同历史时期的社会现象的异同点进行比较和分析的方法是

A: A现象分类法

B: B系统分析法

C: C历史比较法

D: D类型比较法

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单选题

抽样误差主要取决于

A: A 调查的可靠性

B: B 样本的大小

C: C 精确度的高低

D: D 总体的异质性

单选题

《为什么保障范围是“逐步扩大”而不是“一步到位”?》这一标题属于A: A提问式标题

B: B双标题

C: C问答式标题

D: D判断式标题

单选题

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以现代“西方社会学为代表”的“代表”社会调查方法反映了社会学中的( )传统

A: 探索性调查

B: 描述性调查

C: 解释性调查

D: 预测性调查

单选题

社会调查研究中,当自变量的数值发生变动,因变量的数值随着发生大致均等的变动,这种相关关系是

A: A正相关

B: B 负相关

C: C 直线相关

D: D 曲线相关

单选题

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对观察的内容、程序事先不做严格规定,依现场的实际情况随机决定的观察是

A: A 自然观察

B: B 间接观察

C: C 无结构式观察

D: D 随机观察

单选题

以总体各单位数值之和除以总体单位总数,所得就是

A: A算术平均数

B: B加权平均数

C: C几何平均数

D: D总体标准差

单选题

资料的定性分析是指

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A: A 确定研究对象具有某种性质的分析

B: B 运用数学知识对调查对象进行量化

C: C 对事物本质的内在的联系的系统化的认识

D: D 对事物的相关程度进行相关分析与回归分析

单选题

实质上是一种分类体系的测量尺度是

A: A 定比尺度

B: B 定序尺度

C: C 定类尺度

D: D 定距尺度

单选题

从严格意义上讲,资料的分类和分组都是一种

A: A 定量分类方法

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B: B 定性分类方法

C: C 统计分类方法

D: D 资料汇总方法

判断

所谓随机抽取,就是保证总体中的每一个个体都有同等的机会入选样本,或者说,总体中的每一个成员被抽中的概率相等,即被抽中的机会相等

判断

概率抽样是指依据概率论的原理,按照随机原则进行的抽样,因而它能够避免抽样过程中的人为误差,它使总体中每一个体都有一个已知不为零的被选机会进入样本,而保证样本具有代表性

判断

鲍格达斯量表是美国社会心理学家鲍格达斯于1925年创用的。这种量表过去一直广泛用于测量人们对种族群体的态度,现在,它也被用来测量人们对职业、社会阶层、宗教群体等事物的态度

判断

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多阶段抽样是指在整群抽样中,当子群数或子群内部个体数目较多,彼此间的差异不太大时,常采用更经济方法,即不将样本子群众的所有个体作为样本,而是再从中用前述各种随机抽样的方法抽取样本,因而最终样本的获得经过两次抽样,我们称其为二阶段整群抽样,同样可做三阶段、四阶段…即多阶段整群抽样。

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