《认识新朋友——计算机》教学设计
教学目标：
1、了解各种各样的计算机； 2、了解计算机各处组成部分； 3、了解机房注意事项 教学重点：
计算机各组成部分 教学准备：
多媒体计算机 硬件样本 教学形式：
讲解、实物展示 教学时间：一课时 教学过程：
一、导入
新学期，我们又有很多新朋友，今天，老师给大家再介绍一位，希望大家喜欢。板书：计算机
二、新授 1、计算机的发展
1946年，世界上第一台计算机诞生
分类：巨型机 大型机 中型机 小型机 微型机 超微机 2、设问：你知道计算机能干什么吗？ 学生讨论回答„„
3、教师归纳小结 4、计算机的组成 ①学生讨论
②教师小结
主机:CPU、内存、外存
硬件 输出设备：显示器、打印机 输入设备：键盘、鼠标
计算机 系统软件： WINDOWS„„ 软件： 应用软件：图形、文字、游戏„„ ③对照身边的计算机，找出相应的部分
④部分实物展示，拓展学生视野（软盘、光盘、硬盘） 5、计算机应用演示
演示“画图”、“纸牌游戏”、“录音机”，以及上网等应用，加深学生对计算机的认识，进一步激发兴趣。 6、机房注意事项
①走路要轻，不能在机房打闹； ②爱护机房设备； ③保持机房整洁；
④保证绿色上网，严禁浏览黄赌毒网站，严禁使用非法软件。 三、小结下课。
