阅读写作精品班新三年级暑期期末测试卷
姓名 得分
一、阅读理解部分。（50分）
（一）漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山„„使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 1、从文中找出下列词语的反义词。（3分）
苏醒—（ ） 吵闹—（ ） 减产—（ ） 2、读短文，补充词语。（2分） 色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ） 热闹（ ）（ ） 生机（ ）（ ） 3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（2分）
比喻句： 拟人句： 4、短文按 顺序描写了漓江的景色。（1分） 5、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（4分） 春天： 夏天： 秋天： 冬天：
（二）
在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干挺拔而修长，只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长， 后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。 我问非洲朋友：“这叫什么树？”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。” “为什么叫旅行家树？”
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非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。” 我在抬头仰望这旅行家树，不禁肃然起敬。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(bá)涉(shâ) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。 1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。（1分） 2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。（3分）
3、在文中找一个比喻句用“ ”画下来并填空。（3分） 这个比喻句把 比作了 。 4、旅行家树的外形特点是：（2分） 5、它能“造福于人”，具体表现在：（2分）
（三）老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？” “虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀 老鼠头领说 笨蛋 咱们（ ）不愁吃，（ ）有老猫就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦（ ）气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。 不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱，（ ）上了老鼠的当。”
1、选择带点字的意思（在括号里填序号）（7分） （1）费：a ：费用 b：花费 c：复杂 ，不容易
费事（ ） 破费 （ ） 费工夫（ ） （2）头： a ：人身器官的一部分 b：物品多余部分 c：头目 d：第一 e：量词
一头羊（ ） 头领（ ） 梳头（ ） 铅笔头（ ） 2、在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。（5分）
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3、选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。（3分）
因为„„所以„„ 虽然„„却„„ 虽然„„但是„„ 4、阅读短文填空（5分）
（1）鱼行老板开始听了老鼠的话 ，于是就“瞧竹杠”文中指 ；后来鱼行老板猛然醒悟，明白 （2）、猫和老鼠化敌为友的原因是 （3）因为 ，所以该市老鼠成灾。 5、这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）（1分）
（1）老鼠买鱼送给猫。 （2）老鼠成灾，给社会造成危害。
（3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。 （4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
（四）、
一只老鼠刚钻（zuàn zuān）出洞口，两只猫同时逮（dǎi dài ）住了它。 白猫抓住鼠尾说：“是我先捉住了这只老鼠，应（yīng yìng ）该归我享用。”黑猫抓住鼠头说 ：“你没看见我抓住吗？是我先击中（zhòng zhōng ）了它的要（yào yāo ）害部位”。两只猫争执不下，谁也不让谁。老鼠见（壮 状），忙对两只猫说：“反正我（已 以）经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和（hã huó）气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在 再）抓，就能比出谁先抓到了。” 两只猫同意了。他俩一左一右守在洞口，几时辰过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。 1、给短文加个题目。（1分）
2、用“√”选出带点字的选择正确读音。（3分） 3、这则寓言告诉我们：（2分） A不能轻信他人，容易上当。（ ） B人与人之间要互相谦让。（ ） C人不能太贪，要互相谦让。（ ） 二、习作部分。（20分）
温馨提示：阴晴雨雪、风雨雷电„„大自然中的天气变化可真是反复无常。太阳公公和月亮婆婆，风妹妹和雨弟弟，打雷啦！闪电啦！每一种天气是不是都是特别又意思呢？请大家选择自己认为最有趣的一种天气，写成一片文章吧！300字左右。
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三、附加题（20分） （一）、猜一猜（5分） 1、与“水”有关的字。
什么字，一滴水？（ ） 什么字，两滴水？（ ） 什么字，十滴水？（ ）
2、千条线，万条线，落入河中都不见。打一种自然现象：（ ） 3、说它是头牛，不能拉犁走。打一种动物名：（ ） （二）加偏旁，组成新字。（6分）
方——（ ） 月——（ ） 皮——（ ） 青——（ ） 哥——（ ） 目——（ ） （三）根据要求改写句子。（9分） .1、 同学们讨论问题。（扩句） 2、我们登上了长城。（扩句） 3、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。（改把字句） 4、我终于取出了装在书包里的小人书。（改被字句） 5、我们劝阻同学吵架是对的。（改反问句） 6、失败了还得干,不能知难而退。（改反问句） 7、 你不可以把这本书拿走。（改反问句） 8、这件事怎能不让人高兴呢？（改陈述句） 9、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改陈述句）
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