幼儿园大班体育优秀公开课教案
运动要讲求科学性，特别是幼儿体育活动，更要掌握他们的基本体能全面发展和体质增强的规律，才能促进其身心和谐发展，增强其体质。下面就是小编给大家带来的幼儿园大班体育优秀公开课教案，希望能帮助到大家!
幼儿园大班体育公开课教案一：《快乐的活动场》
设计意图：
幼儿视游戏为生命。孩子在游戏中投入了大量的体力和精力，他们渴望得到更大的空间，能够更自主地选择活动项目和合作伙伴。教师创设与教育相适应的户外活动环境，无疑是为儿童的身体运动提供物质基础，为他们的身心健康发展提供活动的机会。
通过快乐的活动，能激发孩子对户外体育活动的兴趣，引导幼儿积极主动地参与活动，尝试多种户外体育活动，从中体验活动的快乐。
活动目标：
教师提供丰富的活动材料(各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等)，并且鼓励幼儿大胆尝试，体验户外体育活动的乐趣。
活动准备：
1、提供丰富的活动材料，设置各类障碍(\"独木桥\"\"小山\"\"小河\"\"山洞\"等)
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2、创设轻松愉快的活动气氛，播放活泼欢乐的音乐。利用游戏的形式，引导幼儿参观各种活动区，初步了解活动区里的玩具及基本玩法。
3、热身运动：大森林里要评选\"本领最棒的小动物\"啦。
小动物都要去活动场练本领，先来做一下\"运动操\"。(播放活泼的音乐，做动物模仿操)
4、熟悉活动场：引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征，认识设置的相关障碍物。
5、初步尝试：引导幼儿选择户外活动玩具，初步尝试各种运动，并启发幼儿回答：你扮演的是什么小动物?练习了什么本领?你和哪些玩具做了朋友?
在轻松愉快的气氛下，鼓励幼儿再次去大胆尝试各种活动。
1、鼓励幼儿独自或结伴合作活动，进一步体验户外活动的乐趣。
2、幼儿个别展示，集体尝试，老师鼓励表扬积极参与活动的幼儿。
A.用彩条铺条\"小路\"练习走路。
B.套着彩色布袋学\"小袋鼠\"跳，学\"小泥鳅\"滚草地。
C.把\"小太阳\"(飞碟)顶在头上学杂技叔叔平衡走(平稳行走)，发展幼儿平衡能力。(教案出自：屈.老师教案网)也可以把小飞碟投向空中，练习手臂投掷动作。
活动过程：
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大森林评选\"本领最棒小动物\"活动开始啦。请小动物表演自己的本领。
1、引导幼儿熟悉游戏情景(竹圈搭成的\"山洞\"\"独木桥\"、两根长软棍搭成的\"小沟\"、彩带铺的\"小河\"等。
2、鼓励幼儿自由结伴或独自选择活动。
A. 钻爬区：引导幼儿学\"小乌龟\"，爬过\"草地\"，过\"小桥\"，钻\"山洞\"。 B. 跳跃区：引导幼儿学\"小白兔\"，变换各种方法跳过\"小河\"\"小沟\"。
C. 平衡区：引导幼儿学杂技表演，顶着\"小太阳\"(飞碟)走各种小路。
D. 投掷区：引导幼儿选择不同的辅助材料(比如沙包、小飞碟等)，向\"大灰狼\"投掷，打败\"大灰狼\"(图片)。
开展巩固游戏的活动。
大森林中发出紧急通告：许多小白兔被大灰狼抓起来了，让小动物们去救救他们吧。
利用各种活动材料(布袋、彩圈、飞碟、沙包等)，爬(滚)过一片\"草地\"，走过\"小桥\"跳过\"小河\"，跨过\"小沟\"，钻过\"山洞\"，到达\"大灰狼\"的家，以击中\"大灰狼\"救出\"小动物\"为胜利。
效果分析：
由于教师创设了丰富的活动区域和材料，幼儿能主动积极地参与活动，活动中情绪高
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涨，敢于尝试各种活动。不足之处是，教师要充分考虑到幼儿在户外活动中的安全(器具安全，场地安全)，活动中适当调节好幼儿的运动量。
幼儿园大班体育公开课教案二：《运动活动快速向前冲》
活动目标：
1.幼儿能学着用创造性的方法玩板凳。
2.通过游戏提高幼儿的平衡能力，发展四肢的协调性。
3.提高与同伴间合作游戏的能力，培养幼儿的勇敢顽强的个性。
活动准备：
板凳，垫子，等.录音机及相关音乐
活动过程：
热身运动 大家来做操 老师带领幼儿做律动操.
基本部分
游戏一：分腿跑 过板凳.(教师指导帮助/纠错)分腿左右左右的办法跑过板凳，前面一个孩子回来，后面一个孩子出发。
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游戏二：(单)平衡木.(教师指导帮助/纠错)用走、跑的方法通过平衡木，(教案出自：屈.老师教案网)前面一个孩子回来，后面一个孩子出发。
游戏三(双)平衡木 (教师指导帮助/纠错)分腿平衡走、跑的方法通过板凳桥。
前面一个孩子回来，后面一个孩子出发。
集体游戏
1、两人合作(教师指导帮助/纠错)教师：用不一样的方法合作通过板凳桥(板凳高低组合调整难度)
2、走台阶(教师指导帮助/纠错)教师：用走台阶的方法跑到顶端跳下 两边回来(板凳之间的间距加大调整难度)放松运动板凳原地踏步 板凳原地跑步 打苹果
查找：大班体育公开课教案《运动活动快速向前冲》PPT课件
幼儿园大班体育公开课教案三：《运动活动好玩的身体》
【活动目标】
1.充分体验各种肢体动作的可能性，促进肢体均衡发展。
2.增进同伴友情，体会合作的快乐，增强保护同伴的意识。
【活动准备】
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空阔的场地(如有条件的话铺设地毯)
【活动过程】
1.\"你说我做\"在教师的引导下，尝试各种肢体动作。
(1)根据教师语言的提示，幼儿按要求做动作。
(2)幼儿两人一组，根据教师语言的提示，按要求合作做动作。
2.\"过小河\"幼儿分两组，一组趴在场地上，间隔1米左右，作为\"小河\"，另外一组幼儿鱼贯地从\"小河\"上跨过、跳过。
活动几次后两组交换。
3.\"小火车过隧道\"幼儿分成两组，一组以俯卧撑，(教案出自：屈.老师教案网)臀部抬起的动作连成一个\"隧道\"，另一组幼儿依次从\"隧道\"中钻过。
活动几次后两组交换。
4.\"滚地毯\"幼儿头朝一个方向肩并肩趴在一起排成一排，变成\"地毯\"。一名幼儿从\"地毯\"上滚过去，到达终点趴下也变成\"地毯\"，\"地毯\"另一边的第一位幼儿再开始滚，依次轮流。
5.结束游戏，放松运动。
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