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银行试用期员工转正考核表

来源:五一七教育网
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姓名

部门

学历

员工 自评

个人总结:

试用期员工转正考核表

入职日期

职务

身份证号

月 日

个人打分(满分 签名: 日期:

100 分): 分

专业资料整理

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业务

操作能力(满分 专业知识(满分 总分:

考试

注:操作能力占 50%,专业知识占 40%,企业知识占 10%

100 分):

80 分): 分

分;

分,企业知识(满分

20 分):

技能

综合 素质 评分

综合素质评分(满分为 100 分): 分

分)□

总体情况:□优( 100-90 分) □良( 90- 75 分) □中( 75-60 差( 60-40 评语:

分)□劣 40 分以下

考核人: 日期:

综合成绩(满分

考核 结果

100 分):

注:员工自评占 10%;业务考试成绩占 60%;综合素质评分占 30%

业绩

日均存款余额: 日均存款余额:

万元(第一个月末:截止 万元(第一个月末:截止 万元

(第一个月末:截止

年 月 日,在职 年 月 日,在职 年 月 日,在职

天) 天) 天)

情况 日均存款余额:

当前揽存余额:

万元

注:员工自评由员工负责填写,操作能力测试、综合素质评分由员工所在部门负责填写,其他由综合管理负责填写

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部门 意见

评语:

结论 : 建议该员工于 □提前

年 月 日

天转正;□辞退。

天转正;□按期转正;□延期

部门负责人: 日期:

人力 资源 部 意见

评语:

结论 : 建议该员工于 年 月

□提前 天转正;□按期转正;□延期

意见:

意见:

天转正;□辞退。

部门负责人: 日期:

分管 领导 意见

签字: 日期:

行长 审批

签字: 日期:

专业资料整理

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被考核人: 评价要素

思想品德

责任意识

工作态度

有一定责任感,尚能交付工作( 责任意识不足( 1 分)

6 分)

言行随便、偶有违章、违纪现象

(1 分)

以自我为中心,有违章、违纪现象,且影响较差 (0 分)

员工综合素质评分表

职务:

评分

组织纪律

学习能力

执行力度

有学习兴趣,能注重自我提高(

遵守制度自觉性弱,有待加强教育( 1 分) 自身法纪观念差,且易影响周围同事(

5 分) 5 分)

评价要素

本次考核性质:(□试用期满□季度□年度□特别考核)

考核日期: 表现

遵章守法,办事灵活且不失原则( 能遵守规章,并依公司制度开展工作( 基本能循制度行事,偶有松懈(

5 分)

4 分)

评分

1 分)

部门:

表现

有良好的职业道德,作风端正、廉洁( 5 分) 能认真履行工作职责,品行良好( 洁身自爱,能履行工作职责( 3 分)

4 分)

3 分)

有自觉的、较强的承担责任的态度,可放心交付 工作( 10 分)

能自觉接受新事物,自我发展欲望强(

有学习精神,进步较一般人快(

有承担责任的意识,并能承担一定责任( 8 分)

4 分)

3 分)

说有学习愿望,做无学习行为,提高较慢( 1 分) 自认能够应付,得过且过,无进取心( 执行力强( 5 分) 力度尚可,执行效果较好( 力度不够,偶尔需要督促(

4 分) 3 分)

0 分)

缺乏责任感,工作推诿卸责( 0 分) 工作勤奋,任劳任怨(

10 分)

能够努力工作( 8 分) 能做本职工作( 6 分) 工作懒惰,满足应付( 无所事事,敷衍塞责(

2 分) 0 分)

力度较差,需要依靠上级的帮助和督促( 动作缓慢,效果差( 0 分)

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评价要素

业务能力

服从领导

服务意识

表现

有足够职务能力,能从容运用本岗技能解决工作 难题( 15 分)

评分

评价要素 表现

工作经验丰富,专业知识深厚( 15 分)

能满足岗位知识需要( 12 分)

有一定实践经验,专业知识有待提高( 专业知识不足,工作较被动( 3 分)

缺乏基本专业知识,无法开展工作( 善于交往,与人合作融洽( 5 分) 能够与他人合作、共享( 4 分)

0 分) 3 分)

9 分)

评分

有一定职务能力,可以解决一般性工作困难 (12 分)

稍加指导,能完成稍微困难工作( 9 分) 职务能力弱,加以辅导可以完成一般性工作(3 分)

完成工作有困难( 0 分)

听从上级的安排,向上级提出合理要求( 尊重上级,服从领导( 4 分) 一般能服从领导的安排( 3 分) 偶尔挑剔领导,但经教育后可以改正( 公开顶撞;阳奉阴违( 0 分)

1 分)

5 分)

专业知识

团结协作

12 分)

3 分)

创新能力

能对自身工作提出改进( 3 分) 能在他人的帮助下改进工作( 1 分)

积极思考,提出合理化建议( 4 分)

能自己协调与他人工作界面与磨擦( 缺乏合作精神,不善于协调工作关系( 与人共事较多磨擦( 0 分) 积极改进,成果优异( 5 分)

1 分)

顾客意识强,能把满足顾客需要充分贯彻在工作 当中( 15 分)

具顾客意识,能在具体工作中服务顾客( 顾客意识一般,能为顾客服务 9 分) 顾客意识稍差,为顾客服务时偶有偏差( 缺乏顾客意识,服务态度差( 0 分)

不主动改进,也不接受他人的合理建议( 0 分)

注:请考核人在 果中

“5”、“4”、“3”、“1”、“0”等各项中选择合适项目打勾,并将被考核人的成绩和最终评语填入考评结

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