幼儿园2016-2017学年度第一学期教学教案
活动名称 整合《动物牙齿大奇观》 组织教师 班级 大班 组织形式 集体 执行时间 2016年9月 1、发现不同动物牙齿形状与功能的关系。 预设目标 2、用合适的形容词描述动物牙齿的特点。 教育准备 1、幼儿用书《动物牙齿大奇观》。 2、动物牙齿相关电子图片、课件。 一、出示动物图片，让幼儿尝试描述牙齿的特点。 1、这是谁的牙齿？它的牙齿有什么特点？ 2、这两种牙齿一样吗？哪里不一样？ 二、请幼儿思考这些牙齿长得不一样的原因，鼓励他们发表自己的意预 设 过 程 见。 1、这些动物的牙齿为什么长得不一样呢？ 2、为什么骆驼没有大大的门牙？ 3、为什么松鼠没有又平又钝的牙齿？ 4、为什么狮子没有又平又钝的牙齿？ 5、鳄鱼的牙齿为什么又多又小？ 三、请幼儿阅读幼儿用书，讨论牙齿外形与功能的关系。 1、请幼儿讨论哪些动物长在嘴巴外面，哪些长在嘴巴里面。 2、请幼儿讨论哪些动物吃草，那些动物吃肉。 四、请幼儿根据不同动物的牙齿类型补充跟多的动物。 1、请幼儿观察各种动物牙齿的图片，猜猜分别是什么动物。 2、请幼儿在动物图片中找到与动物对应的牙齿。 五、请幼儿在家长的协助下观察宠物或常见小动物的牙齿，完成学习单。 活动反思
