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七年级生物 科学探究与结构层次 课堂练习 试题

来源:五一七教育网
币仍仅州斤爪反市希望学校滕西七年级生物 科学探究与结构

层次 课堂练习〔〕 教

一、复习目标:

1.认识显微镜的结构,会练习使用显微镜。

2.描述临时装片制作的过程,说出动植物细胞的结构和功能。

3.明确细胞的、生长和分化的相关知识,说出动植物体的结构层次。 二、根底回忆: (一)科学探究:

科学探究的一般过程包括 、 、 、 、 、 。 其中 , 是探究成功的前提, 是探究成功的关键。 〔二〕显微镜的构造和使用 1.显微镜的结构:

(1)观察装置是 、 。 (2)调焦装置是 、 。 (3)调光装置是 、 。

2.显微镜的使用:〔见课本P13-14页〕

本卷须知:

〔1〕使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜? 〔2〕在目镜内看到的物像的情况怎样? 〔3〕显微镜的放大倍数如何确定?

〔4〕如果要想把物像移到视野HY,应该是物像往哪偏,标本就应该往哪移吗?举例说明。 〔5〕显微镜视野中出现了一个污点,怎样判断这个污点是在物镜上、目镜上还是在玻片上? 〔三〕细胞的结构和功能

1.临时装片制作的一般步骤:

注意:制作口腔上皮细胞临时装片时为什么在载玻片的HY滴一滴生理盐水而不滴清水?

2.用铅笔绘出一个植物细胞,并标出各局部的名称,写出各局部的功能。 3.动物细胞与植物细胞的区别 〔四〕的分分化

植物细胞 动物细胞 相同点 不同点 细胞裂和

1.细

胞的

(1)细胞的是指 (2)写出或会图表示出动植物细胞的相同点和不同点。

(3)植物体由小长大的原因是: 和 。

(4)2.细胞的分化

(1)细胞产生的新细胞,在 的作用下,其 、 、 随着细胞的生长出现了差异。 (2)细胞分化的结果是 。 (五)多细胞生物体的结构层次

1.绿色开花植物的器官有哪些?可分为哪两类?

2.写出动物体和植物体的结构层次。

3.

三、自主检测:

1.用以下显微镜目镜和物镜放大倍数的组合观察洋葱表皮细胞,视野中细胞最大的是( ) A.20×、45× B.10 X、 40X

C.15×、10× D.5X、 8 X

2.吃西瓜时会感到很甜,是因为西瓜中有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的 ( ) A.细胞核

B.叶绿体

C.细胞壁

D.液泡

3.探究光照对水稻生存的影响的实验,设计对照组应该〔 〕

A.所有变量都相同

B.只存在阳光这一变量的差异 D.以上说法都不对

C.除阳光外其他变量都不相同

4.一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是〔 〕

A.细胞数目增多 B.细胞体积增大 C.细胞数目增多、细胞体积增大 D.细胞

5.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,以下哪个做法是正确的?〔 〕

A.尽量将标本撕得薄

B.用镊子使盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴后,迅速放平

C.假设有气泡,那么用手轻压赶出或用吸水纸吸引 D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 6.如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图答复: 〔1〕对细胞有保护和支持作用的结构是 ;

〔2〕水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因 为 具有控制物质进出的作用;

〔3〕控制“种瓜得瓜,种豆得豆〞现象的物质存在于[ ] ;

〔4〕能够将光能转化为化学能的结构是[ ] ,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[ ] 。 四、学业链接:

1.〔2021〕在巴斯德曲颈瓶实验中, 甲瓶的瓶口是竖直向上; 乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是 ( ) A.氧气的有无B.烧瓶放置时间的长短 C.微生物的有无D.烧瓶容量的大小

2.〔2021〕以下有关显微镜使用的表达,不正确的选项是 ( )

A.在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq〞,那么载玻片上的实物为 “bpdq〞 B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜

C.在安放显微镜时,应把显微镜放在离实验桌左边缘7厘米左右的地方 D.显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的放大倍数

3.〔2021〕如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现气泡,影响观察效果。以下四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是〔图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向〕 ( ) 4.〔2021〕以下研究方法中,属于调查法的是 ( )

A.人口普查 B.上网搜集濒危动物种类 C.用放大镜观察小肠绒毛 D.仔细观察东北虎,并拍照

5.〔2021〕某同学在显微镜下观察到如下所示图像,且模糊暗淡。如何操作,才能使图像位于视野HY,且明亮、清晰 ( )

A.装片向下移动,调大光圈,调节细准焦螺旋 B.装片向上移动,调小光圈,调节细准焦螺旋 C.装片向上移动,调小光圈,调节粗准焦螺旋 D.装片向上移动,调大光圈,调节细准焦螺旋

6.〔2021〕在以下四幅图像中,哪一幅是观察到的洋葱表皮细胞 ( )

7.〔2021〕图l是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞,以下有关说法错误的选项是〔 〕 A.据图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的 B.图中口腔上皮细胞不清楚,可能是盖盖玻片时操作不当造成的 C.视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构 D.视野中光线过强应调节反光镜和光圈 8.〔2021〕以下列图中表达细胞分化的是〔 〕

9。〔2021〕洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④叶绿体 ⑤细胞核 ⑥HY大液泡 ⑦线粒体 A ①②④⑤⑦ B ②③⑤⑦ C ②③⑤⑦ D ②④⑥⑦

10.〔2021〕以下关于一株向日葵和一只猫的表达中,错误的选项是 ( ) ......

A.细胞既是它们的结构单位,又是功能单位 B.猫的结构层次中没有系统 C.它们各种组织的形成是细胞分化的结果 D.葵花籽和猫的心脏都属于器官

11.〔2021〕用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时,在视野中既有细胞又有气泡,用解剖针轻压盖玻片时.气泡出现的变化是( )

A.不变形,不移动 B.会变形,会移动 C.不变形,会移动 D.会变形,不移动 12.〔2021〕课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞

生物,原来这是再生能力较强的喇叭虫。假设将它切成如图①、②、③三局部.能再生成喇叭虫的是〔 〕 A.① B.② C.③ D.①②③

13.〔2021〕以下列图所示植物的结构中,属于器官的是 ( )

14.〔2021〕番茄是生活中经常食用的蔬菜,请根据以下的情景答复以下问题。

〔1〕剥下番茄的表皮,它属于 组织;将番茄从HY剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是 组织,其功能是 ,〔2〕植物体的结构层次可概括为 ;与动物体的结构层次不同的是 。

15.〔2021〕请根据“观察人的口腔上皮细胞〞实验答复以下问题:

(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片的HY滴一滴________,以保持细胞的正常形态;盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,这样可防止盖玻片下面出现_________而影响观察。 (2)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是 ,染色后显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是____________。

(3)如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,那么尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破,这是因为植物细胞的外面具有__________的缘故。

〔4〕临时装片制好后,应先置于_________〔高、低〕倍镜下观察。如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的 。 16.〔2021〕细胞是生物体结构与功能的根本单位,某同学对细胞进行了探

究。右图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图像。请据图答复以下问题: 〔1〕为实现从A到B的图像转变,该同学进行了怎样的操作? __________

〔2〕在制作临时装片时,有一股辛辣气味,这些物质存在于细胞中的[ ] ________

〔3〕观察完植物细胞,该同学又制作和观察了人门腔上皮细胞临时装片,和图B相比较,他将观察不到哪些结构? ___________ 〔填结构名称〕。

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