作业纸
一、 范例分析
老师迅速地走过去，弯下腰，轻轻捏起那片羽毛，边陶醉地欣赏着边慢慢地直起身来。接着她用右手的拇指和无名指小心翼翼地理了理羽柄两侧的羽枝，缓缓地将它插进了桌上的一个瓶子里。 1、
请用横线标出文段中的动词，用波浪线标出这些动词的修饰
语。 2、
这段话精选了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）、（ ）这些连续动词，将老师捡羽毛，插羽毛的过程写得十分（ ），并运用了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这些修饰语来修饰这些动作，使描写更加（ ）。 3、
我最喜欢的动词是（ ），因为我从中感受到了
（ ）。 4、
我最喜欢的修饰语是（ ），因为我从中感受到了
（ ）。 二、 牛刀小试
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