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衬托：领悟衬托，品析情境
乐乐侠点睛 定义：
为了突出主要人物的某些特色，文章有时还会经过简单点出其余人物的近似或相反的特色作衬托，这类“烘云托月”的手法叫衬托。 牡丹虽好，也要绿叶扶助。 分类：
可分为正衬与反衬。
用近似的事物衬托所描述的事物。 1．衬“景”托“景”
《日月潭》一文在对台中邻近的群山、树木及四周的名胜遗迹等大的“背景”作了
描绘和介绍此后，再介绍“日潭”与“月潭” 。
2．衬“人”托“人”
《鱼游到了纸上》一文的作者在写了 “茶馆后院的金鱼缸旁” 聚着很多爱鱼的老人、
孩子、青年此后，引出了一位“举止特其余青年”。用众多的人托出的某一个人物，会给读者留下“一枝独秀”的感觉。
僨凱蛱贈。 衬“物”托“物”
小鱼在水里是特别灵巧的，可是翠鸟能“像箭同样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”灵巧的水中小鱼竟敌可是翠鸟，可见翠鸟动作的快速和矫捷。 (《翠鸟》)侠錆阈磯对焘瘍针侩訖录
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衬“景”托“情”
一位回国老华侨被家乡的一个卖柚子姑娘和善诚实的心深深地感动了， 作者“秋阳高照，
映红了漂亮的山乡小镇” 一句风景的描绘， 示意着老华侨对这位小姑娘的无穷敬重之感。 在
老华侨的眼里，山乡由于姑娘的和善诚实而娇媚感人，故而使得他油但是生一股浓浓的爱乡之情。(《苦柚》)
擔該缠腾婵鵠歿霁侩躓赣荡赋詘靈。 用相反或相异的事物衬托所描述的事物。衬“动”托“静”
冬季的山村到了夜里分外沉寂，只听见雪花簌簌地不停往着落。“雪花飘落下来是很轻的，人睡在屋里竟能听到雪花飘落的声响，可见山村的冬夜是多么的沉寂啊！(《第一场雪》)
衬“悲”托“喜”
扁鼻子军官把雨来拉到怀乡河畔毙，同乡们特别悲伤，他们有的哭泣、有的呆立在河沿上，有的喊着雨来的名字，沉痛极了。突然，水面上露出个小脑袋来。雨来仍是像小鸭子
同样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走啦？”这时，大家快乐得叫起来： “雨来没有死！雨来没有死！ ”
“面对着亲人的死而复生，大家的惊喜、快乐之情”被托“到了极点，进而让我们一下子感觉到了雨来的机智和英勇。繾闖沟选鷺棧總槨蟻飽賃铙厦触剴。
《西游记》中《三借芭蕉扇》 ：
唐僧师徒四人需要经过分焰山。此时电视镜头就给我们体现出了这样的画面“太阳像缍骈貰訛饉毙额臚浓囵賚軋洶败骡。
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个火球一般炙烤着这座一年四时无春无秋的高峰，的云都仿佛要被烧化了， 时时冒出烧焦的气味，人烟。”
好几百里的红红的火焰环绕着高峰， 天山高峰四周被熏得寸草不生。 高峰上没有任何
作用：写出火焰山的恶劣情形，为后文三借芭蕉扇做铺垫。
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精选文档 《西游记》中《三打白骨精》
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看不尽峰岩重叠，涧壑湾环，虎狼成阵走，麂鹿作群行。无数獐豝钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风万古常含元气老，千峰巍列日光寒！作用：给我们展现了“山势陡峭，峰岩重叠”的环境，衬托出有一种身临其境的恐惧的氛围，为师徒四人碰到白骨精做铺垫。一筐树菠萝
暑期的一天，我闲步在西双版纳的油棕林里，突然从身后传来稚嫩的童音： “大姐姐，要树菠萝吗？”我回过头，只见一个傣家小姑娘眨着眼睛冲我笑， 那双眼睛如清泉一般清亮、透明。
“你卖吗？”望着这个大概七八岁的小姑娘，我反问道。“我我不卖。”那双会说话的大眼睛表露出一种渴求。 顷刻间，那眼光落在我的书包
上，又突然如闪电一般转移开。 傣家小姑娘的眼皮垂了下来， 长长的睫毛遮住了她那双明眸。“大姐姐，我只想换你书包里的书”
“你会念书吗？几年级？”我不解，此刻傣家富了，怎么还不给孩子买书呢？“上三年级了，可爹娘说傣族姑娘不用念书，会干活就行了，我已经一年没去上学了
我有几本书，但不够读”那失神的眼睛，表露出无可言表的悲伤， 我的心被深深触动了。在傣族，干活是女人们的事，念书是男人们的事，这是导游多次给我们讲过的。“你学习好么？”
“我在班里总考第一，全部的男生都比可是我，可大姐姐”那双眸眨着亮晶晶的光，那金色的光点，又一次跳跃在我的书包上。小姑娘的话不知怎地咽住了。
细风轻轻拂过，油棕的叶片被吹得“哗哗”的响，小姑娘秀美的长发被风托起，星星
般的眼睛在太阳的照射下一闪一闪。多么美的景致，多么可爱的小姑娘。我又能为她做点什么呢？对！我从书包里取出全部的书，把合适她的都给了她。小姑娘笑了，笑得是那样甜，漂亮的大眼睛里表露出说不尽的惊喜与感谢。
“小妹妹，我不要这些，书是送给你的。”小姑娘停了下来，亮亮的大眼睛望着我：“大姐姐，这就算个纪念吧！”她向我挥着手，“感谢你。”
一群红嘴鸥从天空翱翔而过，逐渐地消逝了，留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也逐渐远去，但那充满渴求的眼睛却深深地印在我的脑海中
1．“一群红嘴鸥从天空翱翔而过，逐渐地消逝了，留下一片抹不掉的白色。”结尾这样写有什么利处？
鳖鉬團鏇訓囱薈触魚蛲賑缛檢键谚。 2．文中一共描述了几个主人公，分别都是谁？
3．第一自然段中傣家的小姑娘问“大姐姐，要树菠萝吗？”她是想让“我”买她的树菠萝吗？
4．傣家小姑娘的眼神中一度表露出失神与悲伤，但此后她又笑了，眼神中漂泊出惊喜与感谢，这是由于什么呢？嬙膽撥泽屉開懸吓鵪俩譫鰳贶鋝獰。 4
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5．文章中几次描绘了小女孩的眼睛，从她的眼神中你以为这是一个如何的小女孩呢？
家庭作业： 1．“好作文是改正出来的。”试着给自己写过的作文进行改正，加入衬托的手法。 2．领会下文中衬托的魅力。 五一见闻 昨晚下了整整一夜的雨， 今日清晨颇感觉一丝凉意。天阴森沉的，笼盖着大地，还时不 时地下着毛毛小雨。虽然入秋已经半个月了，但这样的天气毕竟仍是难得的。于是，我便决定出去散漫步。 雨后的空气分外清爽，我深呼吸了一下，感觉有说不出的愉快。各样树木、花草，都像 洗了个畅快澡，显得更为有精神了。走到正在修路的大街上，一把把五彩缤纷的雨伞撑开了，
颧运貢龋齙亂腾測貯过厭声瑪圹茏。
它们仿佛一个个漂亮的小蘑菇，把大街装束得更为漂亮。
雨后的地面坑坑洼洼，行人、车辆稀稀少疏， 但是正在这时，在我前方骑车的一位中年人，
地，他自己也重重地摔在了地上。 了另一位年青人的高档西装上， 以为一场“激辩”又要发生了。
都在慢慢地挪动着。
骑车的人更是当心翼
翼，耸起双肩，夹紧两臂，眼睛凝视着前方，惟恐一不当心就要陷进水坑。
自行车上绑着的保温瓶掉在了地上，
由于碰到了水坑而失了手，自行车翻倒在
而里面的浓汤却溅在
大家都
西装被弄上了油渍。过路的行人慢慢停下来看喧闹，
没想到，那位年青人却没顾得上擦身上的油渍， 而是连忙哈腰把中年人扶了起来， 关切 ”人们
“没
地问道:“摔得重不重，疼不疼，要不要上医院？”中年人连忙向年青人说 是急着为医院的病人送饭，一不当心您这么好的西装真是对不起，对不起。
:“我不重要，只
把眼光又一同转向了年青人，只见他从口袋中取出手绢，一边擦着西装，一边笑着说： 关系，这么点小事，您千万别介怀。您给病人送的汤必定很好吃， 还尝了个鲜儿！”两个人笑了，大家也笑了。
我的西装可真有‘口福’， 我的心情也变得更好了。
人群逐渐散去，我仰头望着天，感觉天空仿佛已变得瓦蓝瓦蓝，
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