小兔子剪贴教学方案
Teaching plan of cutting and pasting for little rabbit
汇报人：JinTai College
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小兔子剪贴教学方案
前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
活动目标：
1、感知小兔子的形状，继续指导幼儿进行碎纸粘贴。 2、体验成功的快乐。
活动准备：
1、活动前指导幼儿将各种颜色的色纸剪碎。 2、浆糊、抹布，小箩筐每组若干等。 3、每组1—2张范例。
活动过程：
1、创造故事情节，引出课题：
师：兔子，最可爱的小兔子，小朋友，兔子是什么颜色
的啊？
2、观察兔子的外形，提出活动要求：
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兔子宝宝长得好可爱的，我们给他们穿衣服的时候要注
意尺寸大小，不能贴到兔子线的外面，那样兔子就不可爱了，也不能只贴几张碎纸，那样兔子就会不好看，看不出是可爱的小兔子了，所以，大家要仔细，小心。
3、示范讲解：
先在兔子宝宝的身上抹上少量的.浆糊（强调一点点、少
量），然后从小箩筐中取出剪好的小碎纸，一小张一小张的贴在画有兔子宝宝形状的白纸上，直到把兔子宝宝的全身都贴满，既不大也不小，要合身，这样兔子宝宝就又可爱又好看了。
4、幼儿操作：
（1） 幼儿操作时，教师注意幼儿的操作方法是否正确。
（2） 提醒幼儿仔细一点，注意浆糊不要抹得太多。 （3） 对个别幼儿提供帮助，鼓励幼儿与幼儿之间相互
帮助。
5、评价欣赏作品：教师将幼儿的作品贴上，围绕谁的兔
子宝宝“好看又可爱”（全身贴满大小合身）进行讲评。表扬能干的幼儿，鼓励所有幼儿下次做的更好。
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