部编版初中语文九年级第一轮复习(文言文)《唐雎不辱使命》知识梳理与阅读题

唐雎不辱使命

刘向

原文呈现

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

作家与作品

刘向（约公元前77—公元前6），原名更生，字子政，祖籍沛郡（今属江苏徐州）人。刘向是著名经学家、目录学家、文学家；其整理编辑的《战国策》对后世的影响很大。另外著有《新序》、《说苑》、《列女传》等。

《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。由汉代刘向编订，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。

背景与内容

这篇文章所记叙的是强国和弱国之间一场外交斗争的情况。战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继翦灭各诸侯国，前230年灭韩，前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦企图用“易地”的政治不战而屈人之兵（秦人往往借迁移之名行灭国之实），由此引起安陵君派唐雎出使秦国一事。

文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，从而揭示了弱陵能够在外交上战胜强秦的原因。唐雎这种凛然不可侵犯的人格和自强精神，在历史长河中一直熠熠生辉。 本文可分三部分：

第一部分（第1段），写唐雎出使秦国的背景。这一部分是为下面的情节做铺垫。 第二部分（第2、3段），写唐雎同秦王进行针锋相对的斗争的经过。可分两层：

1

第一层（第2段），写唐雎坚决抵制秦王的，表现出维护国土的严正立场。第二层（第3段），写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。

第三部分（第4段），写唐雎在这场斗争中得到了胜利。

主题与写法

文章通过记述唐雎以超人的胆识和雄辩之辞折服骄横、狂妄、狡诈的秦王，打消了秦王企图吞并安陵的妄想，终于不辱使命之事，赞颂了唐雎的机智沉着、不畏强暴的斗争精神。 写作方法：

1．刻画人物形象时主要通过人物的对话、神态与动作描写来进行。 2．在塑造人物形象是通过正面描写和侧面衬托相结合的方法。 3．运用对比、反问、排比、引用典故等方法突出中心。

人物形象

唐雎：机智沉着、不畏强暴、胆识过人、善于雄辩。 秦王：骄横、狂妄、狡诈、色厉内荏、外强中干、前倨后恭。

重点词语

一词多义 1.以：

（1）寡人欲以五百里之地易安陵 以：___________________ （2）而君以五十里之地存者 以：___________________

（3）徒以有先生也 以：__________（4）以君为长者 以：_______________ 2.徒：（1）亦免冠徒跣 徒：_________（2）徒以有先生也 徒：______________ 3.夫：（1）此庸夫之怒也 夫：__________（2）夫专诸之刺王僚也 夫：___________ 4.怒：（1）此庸夫之怒也，非士之怒也 怒：___________________

（2）怀怒未发 怒：___________________ 5.使：（1）秦王使人谓安陵君曰 使：___________________

（2）安陵君因使唐雎使于秦。前“使”： _________；后“使”： _________ 6.而：（1）挺剑而起 而：_________（2）而安陵以五十里之地存者 而：___________

（3）长跪而谢之 而：___________________

7.之：（1）而安陵以五十里之地存者 之：___________（2）愿终守之 之：___________

（3）夫专诸之刺王僚也 之：_________________ （4）长跪而谢之曰 之：___________________ （5）寡人以五百里之地易安陵 之：________________ 8.者：（1）以君为长者 者：___________________

（2）而安陵以五十里之地存者 者：___________________

9.然：（1）虽然 然：_____________（2）秦王怫然怒 然：______________ 10.虽：（1）虽千里不敢易也 虽：_________（2）虽然，受地于先王 虽：_____________

2

11.于：（1）受地于先王 于：_____________（2）仓鹰击于殿上 于：_____________

（3）请广于君 于：___________________

12.与：（1）轻寡人与 与：___________（2）与臣而将四矣 与：____________ 通假字

13. 故不错意也 错：_____________________ 14.仓鹰击于殿上 仓：_____________________ 15. 轻寡人与 与：_____________________ 16. 岂直五百里哉 直：_____________________ 17. 寡人谕矣 谕：_____________________ 18.秦王不说 说：_____________________ 古今异义

19．非若是也 古义：_________________今义：_____________________ 20．岂直五百里哉 古义：_________________今义：______________________ 21．休祲降于天 古义：__________________今义：______________________ 22．以五百里之地易安陵 古义：__________________今义：_____________________ 23．虽然，受地于先王 古义：___________________今义：______________________ 24.徒以有先生也 古义：_________________今义：_______________________ 25．秦王色挠 古义：__________________今义：______________________ 26.跪而谢之 跪：古义：_________________今义：_____________________

谢：古义：_______________ 今义：______________________

27．以头抢地耳抢： 古义：___________________ 今义：___________________ 28．安陵君因使唐雎使于秦 古义：__________________今义：_____________________ 29．大王加惠，以大易小 古义：___________________今义：____________________ 30．彗星袭月 古义：_________________今义：_____________________ 词类活用

31.请广于君 广：____________________________________ 32.轻寡人与？ 轻：____________________________________ 33.伏尸百万，流血千里 伏：_____________________________________

流：_____________________________________

34.天下缟素 缟素：___________________________________ 35.亦免冠徒跣 免：_____________________________________

徒：_____________________________________

36.与臣而将四矣 四：_____________________________________ 重点词语：1.以：（1）用，用来（2）凭借3）因为（4）把2.（1）光着，动词（2）只，仅仅，副词3.（1）……的人（2）首发语词，无意义4.（1）发怒（2）怒气5.（1）派遣（2）前“使”：派遣；后“使”：出使6.（1）连词，表修饰（2）表转折，但是

3

（3）连词，表修饰7.（1）结构助词，的（2）代词，指代安陵国土（3）用在主谓之间，取消句子性（4）代词，指唐雎（5）助词，的8.（1）……的人（2）……的原因9.（1）这样）（2）...的样子10.（1）假设连词，即使（2）假设连词，虽然11.（1）从（2）到（3）给12.（1）通“欤”，疑问语气助词（2）加13.通“措”，放置14.通“苍”，青白色15.通“欤”，疑问语气助词16.通“只”，只，仅仅17.通“喻”，明白18.通“悦”，高兴，愉快19．这样，如此；经常用作判断词20．只，仅仅；不弯曲21．吉祥；经常用作休息22．古：交换；容易，简单23．虽然这样；表转折关联词，与“但是”合用24.只；徒弟25．屈服；轻轻地抓26.一种坐姿；双膝着地。道歉；感谢或凋落27．撞；抢夺28．于是；因为29．给予；增加30．扫过；袭击31.形容词活用为动词，扩充。32.形容词用作动词，轻视。33.伏，使动用法，使……伏流，使动用法，使……流。34.名词作动词，穿戴丧服。35.动词的使动用法，使……免，脱去；形容词的使动用法，使……徒，光着。36.与数词活用做动词，成为四人。

重点句子翻译

1．大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易！ 译句：______________________________________________________________ ____________________________________________ 2．安陵君因使唐雎使于秦。

译句：________________________________________________________________ 3．以君为长者，故不错意也。

译句：________________________________________________________________ 4．今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

译句：_______________________________________________________________ 5．虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

译句：_______________________________________________________________ 6．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

译句：_____________________________________________________________ 7．此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 译句：_____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 8．若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。

译句：_____________________________________________________________ ______________________________________________ 9．秦王色挠，长跪而谢之曰

译句：_____________________________________________________________ 重点句子翻译答案：1. 大王给以恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，实在是善事；即使这样，但安陵君从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换！2. 因

4

此安陵君就派遣唐雎出使到秦国。3. （因为我）把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。4.现在我用方圆五百里的土地交换安陵，请安陵君扩充土地，安陵君却不听从我，轻视我吗？5. 即使（是）方圆千里的土地（也）不敢交换，更何况只是这仅仅的五百里的土地呢？6. 百姓发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。7. 他们三个人，都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。（现在专诸、聂政、要离）连同我，将成为四个人了。8. 假若有胆识有能力的人（被逼得）一定要发怒，那么就让两个人的尸体倒下，五步之内淌满鲜血，天下百姓（将要）穿丧服，今天就是这个时候。9. 秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说。

理解与拓展

1.唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？

答：______________________________________________________________ 2.本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？

答：______________________________________________________________ 3.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：天下缟素，今日是也

A．渔人甚异之 B．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 C．腰白玉之环 D．予观夫巴陵胜状

4．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时。为何要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?

答：______________________________________________________________。 5．加点词语意思相同的一项是（ ）

A．夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 ．．B．天下缟素 吴广素爱人 ．．C．安陵君受地于先王而守之 休祲降于天 ．．

D．怀怒未发 野芳发而幽香 ．．

6．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多试举一例，用一句话概括其事迹。

答：_______________________________________________________________ 7.下列下面对选文的分析不正确的一项是（ ）

A.本文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。 B.第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

C.本文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，表现了人物各自的性格特点。

5

D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

8．请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。

答：________________________________________________________________

理解与拓展：1. 两方面：一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。2. 从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。3.C4．表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。5.C6.蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）7.B8.你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。

真题演练

一、阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

【乙】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎。子墨子曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“吾请无攻宋矣。”

——节选自《墨子·公输》，有删改

1．下列各项中加点的实词解释不恰当的一项是（ ）

6

A．大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民。古代没有官职的人都穿布衣服，故称布衣。 ．．B．公输盘九设攻城之机变 九：九种（攻城的方法）。 ．

C．怀怒未发，休祲降于天 休祲：吉凶的征兆。休，吉祥；祲，不祥。 ．．D．在宋城上而待楚寇矣 寇：入侵。 ．

2．下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是（ ） A．挺剑而起 行十日十夜而至于郢 ．．B．虽杀臣，不能绝也 虽然，公输盘为我为云梯 ．．C．夫专诸之刺王僚也 子墨子九距之 ．．D．仓鹰击于殿上 子墨子闻之，起于鲁 ．．

3．下列各项是对两则文言文内容分析，不正确的一项是（ ）

A．【甲】【乙】两文表现的都是面对强敌，要避免战争除了理直气壮、义正辞严、

不畏强暴外，更重要的是艰苦的实践精神，只有把道义与实力结合，才能迫使侵略者收敛其野心。

B．【甲】文“秦王色挠，长跪而谢之”的根本原因是“伏尸二人，流血五步”。 C．【乙】文楚王“吾请无攻宋矣”是因为“臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉

之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也”。

D．【甲】【乙】两文从写作方法看都用了对比手法。人物形象栩栩如生，读后让人

如见其人，如闻其声，具有强烈的艺术感染力。

一、1．B2．A 3．B

二、阅读【甲】【乙】两文，完成后面习题。

【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

7

轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室（剑鞘）。时恐急，剑坚（插

得很紧），故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中⑾执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 ——选自《荆轲刺秦王》 【注释】：①樊於期:秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②秦武阳:人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③陛:殿前的台阶。④少:通“稍”。⑤假借:在文中是“原谅”的意思。⑥发:打开。⑦揕:用刀剑等刺。⑧绝:挣断。⑨还:通“环”，绕。⑩ 卒:“猝”，突然。⑾ 郎中:宫廷的侍卫。 1．根据上文，解释下列加点划线的意思。

(1)长跪而谢之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( ) ．． (3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见( ) ．． 2．用“／”给文中划线句子断句，划出两处。

方 急 时 不 及 召 下 兵 以 故 荆 轲 逐 秦 王。 3．翻译下列句子。

（1)怀怒未发，休祲降于天。

译文：_______________________________________ （2）使毕使于前。

译文：_______________________________________________

4．下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是( ) A．【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的

故事。

B．【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，其余臣子

袖手旁观。

C．【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不

能带刀。

D．【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳

的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。

二、1. ⑴道歉 ⑵介词，从、由 ⑶明白，懂得 ⑷穷尽，完结2. 方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。3.（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。（2）让他在（大王）面前完成使命。4. B

三、阅读【甲】、【乙】两文，完成后面习题。

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”

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秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也，王曰：‘何坐?曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为音也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗．入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 1．下面划线词的意思相同的一项是( ) A.臣请缚一人，过王而行 人恒过然后能改 ．． B.或异二者之为 何为者也 ．．

C.吾欲辱之，何以也 以其境过清，不可久居 ．． D.要离之刺庆忌也 甚矣，汝之不惠 ．．2．翻译下面句子。

(1)秦王色挠，长跪而谢之。

译句：___________________________________________________ (2)叶徒相似，其实味不同。

译句：__________________________________________________

3．【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。 答：_________________________________________________________________ 4．【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子_________的态度，也隐含了他的不满。

5．唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠__________取胜，晏子主要是靠_____取胜。

三、1．D2．(1)秦王变了脸色，直身长跪着向唐雎道歉。(2)只是叶子相似，它们的果实味道不同。3．威胁、害怕(色挠)4．郑重5.勇敢，智慧。

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