作者机构： 温州市瓯海区外国语学校,浙江温州325000出版物刊名： 文理导航页码： 98-98页
年卷期： 2018年 第24期
主题词： 大数据;信息技术;学科评价
摘要：在互联网与传统行业不断结合的当今社会，运用计算机解决问题成为重要素养之一。为适应学生发展需要，教与学的模式必须发生变革，在信息技术学习过程中，网络资源共享、评价即时反馈、信息交流、作品展示等功能需求尤为突出。应用互动平台进行辅助，无疑能让教学更加方便、教学评价与反馈更加及时完善，促进有效学习。
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