细节描写见真情 学案 ——《再塑生命的人》 预习课本 基础知识梳理 1．给下列加点字注音。 恍（ ）然大悟 疲倦不堪（ ） 混（ ）为一谈 ．．． 2.解释下列词语并造句。 （1）油然而生：______________________________________________ （2）花团锦簇：______________________________________________ （3）美不胜收：______________________________________________ 3.文学常识填空。 《再塑生命的人》选自《 》，作者是 国女作 家 。 学习微课 微课 ——细节描写见真情（资源 ID 486300） 听听微课里的攻略吧，让你的挑战出手不凡！ 1. 下午的阳光穿过阳台的金银花， 到我 的脸上。我的手指 着花叶， 着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。我不知道 未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经 了。 1 2.这些细节描写了什么？ 3.我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我 ，有一 种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的 了，知 道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而 的东西。 家长签字： 当堂小测 让我们来挑战吧！你一定是最棒的！ 1.为下列句子横线处选择正确的词语。 （1）直到有一天，抵挡不住那些繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的诱惑后， 才_______（A克服 B克制 C战胜）了这种恐惧心理。 （2）我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思遐想，遨游在_______ （A美好 B奇妙 C美妙）的梦境中。 2.指出下列句子的表达方式。 （1）那是1887年3月3日，当时我才6岁零9个月。（ ） （2）我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽放的花朵。 （ ） （3）啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？（ ） 3.海伦·凯勒在什么时间怎样认识的莎莉文老师？ 2 参： 预习课本 1.huǎnɡ kān hùn 2.（1）油然而生：形容思想感情自然而然地产生。 例句：看到人民英雄纪念碑，一种敬慕之情油然而生。 （2）花团锦簇：形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。 例句：广场上花团锦簇，洋溢着节日的气氛。 （3）美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。 例句：展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。 3.假如给我三天光明 美 海伦·凯勒 学习微课 1. 照射 仰着 搓捻 抚弄 疲倦不堪 2.描写了海伦的心绪。 3. 恍然大悟 奥秘 奇妙 当堂小测 1.（1）A （2）C （3）C （4）B 2.（1）记叙 （2）描写 （3）抒情 3.1887年3月3日的下午，正值美好的春天。海伦·凯勒从母亲的手势 以及家人匆匆忙忙的样子，猜想一定有什么不寻常的事情要发生。她站 在台阶上等待。后来，“一个陌生人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀 中。我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理，给我深切 的爱的人——安妮·莎莉文老师。” 恭喜你，本知识点任务已全部完成， 快去领取奖励吧！ 3
